نمرات
-
جزئیات شرایط ترمیم نمرات؛ هر آنچه کنکوریها باید بدانند
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، در ماههای اخیر، انتشار اخبار متعدد و بعضاً متناقض درباره تغییرات کنکور و سوابق تحصیلی، موجب سردرگمی داوطلبان و خانوادهها شده بود. با این حال، ابلاغ رسمی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی توسط رئیسجمهور، تکلیف کنکور سال 1404 و سالهای آینده را روشن کرد. به همین بهانه، گفتوگوی مشروحی با محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش داشتیم تا جزئیات این مصوبه، نحوه برگزاری امتحانات نهایی و شرایط ترمیم نمرات، بهویژه برای پشت کنکوریها را بررسی کنیم. در این مصاحبه، نکات کلیدی و مهمی مطرح شده که میتواند راهگشای دانشآموزان، داوطلبان و مشاوران تحصیلی باشد. قابل ذکر است که ثبتنام برای ترمیم نمرات و ایجاد سابقه تحصیلی آغاز شده است و تا 10 اردیبهشت ادامه دارد و داوطلبان باید به سایت my.medu.ir مراجعه کنند. مشروح این...
-
جزئیات جدید سوابق تحصیلی و ترمیم نمرات کنکور
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، در کنکور سال 1404، سوابق تحصیلی دانشآموزان تأثیر 60 درصدی در پذیرش دانشگاهها خواهد داشت. این سوابق شامل نمرات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم است. بر اساس اعلام محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش، تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور 1404 به این شرح خواهد بود: نمرات نهایی پایه دوازدهم با تأثیر قطعی در نمره کل کنکور لحاظ میشود. نمرات نهایی پایه یازدهم بهصورت تأثیر مثبت محاسبه خواهد شد؛ به این معنا که تأثیر این نمرات اختیاری است و داوطلب میتواند انتخاب کند که آیا این نمرات در محاسبه تراز نهایی او منظور شوند یا خیر. جزئیات تأثیر سوابق تحصیلی در کنکورهای آینده کنکور سال 1405: نمرات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم با تأثیر قطعی در نمره کل کنکور لحاظ خواهند شد؛ به این معنا که این تأثیر اجتنابناپذیر است و...
-
اختلاف معنادار نمرات امتحانات نهایی در 10 درصد برگهها
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات این مرکز در حوزه تحلیل عملکرد آزمونهای نهایی، اظهار کرد: با تحلیل دادههای حاصل از آزمونهای نهایی در سال تحصیلی جاری، بستری مناسب برای ارائه بازخورد دقیق به معلمان و مدارس فراهم شده است که این امر نقش مهمی در ارتقای کیفیت فرآیندهای تربیتی و آموزشی ایفا میکند. وی افزود: در این راستا و در چارچوب تحقق راهکار 19 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و استقرار نظام ارزشیابی نتیجهمحور، تحلیل عملکرد آزمونهای نهایی سال جاری در 103 عنوان درسی، شامل تمام دروس دوره دوم متوسطه به تفکیک رشتههای مختلف، انجام گرفته و برای استفاده مدارس و مناطق آموزش و پرورش آماده شده است. زارعی تصریح کرد: در این طرح، هر مدرسه یک کارنامه تحلیلی اختصاصی دریافت کرده است که در آن عملکرد دانشآموزان...
-
ماجرای نمرات زیر 6 درس ریاضی در دانشگاه شریف چه بود؟
گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی -زینب امیدی: در روزهای اخیر، خبری از دانشگاه صنعتی شریف در حوزه آموزشی منتشر شد که توجه زیادی را به خود جلب کرده است. براساس گزارشهای منتشر شده، در ارزیابی اخیر درس «ریاضی عمومی 2»، 650 دانشجوی این دانشگاه نمرهای زیر 6 از 20 کسب کردهاند. این موضوع به ویژه در یک دانشگاه معتبر مانند دانشگاه شریف باعث نگرانیهای گستردهای پیرامون کیفیت آموزش و سیستم ارزشیابی شده و بحثهای عمومی و انتقادی زیادی به دنبال داشته است. * ماجرای نمرات زیر 6 ریاضی در دانشگاه شریف درسهای عمومی ریاضی 1 و 2 و فیزیک 1 و 2 که سال اول دوره کارشناسی برای همه دانشجویان دانشگاه صنعتی شریف ارائه میشود، از جنجالیترین دروس این دانشگاه به شمار میآید و دانشجویان سالها است که به سختگیری بیش ازحد، حجم زیاد مطالب و روشهای پر انتقاد استادان در تصحیح برگهها معترضند. *نمره 650...
-
قانون عدم احتساب نمرات مردودی در معدل به دانشگاهها ابلاغ شد
به گزارش گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی، روح الله رازینی معاون آموزشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری در نامهای به معاونان آموزشی دانشگاهها اعلام کرد: به پیوست دادنامه شماره 2156031 مورخ 1403/09/06، هیئت عمومی دیوان عدالت با موضوع ابطال قسمتی از ماده 11 آییننامه یکپارچه مقررات آموزشی دورههای تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی مصوب جلسه شماره 962 مورخ 1402/04/25 شورایعالی برنامهریزی آموزشی جهت اجرا ابلاغ میشود. به موجب دادنامه فوق، آن قسمت از ماده 11 آییننامه یکپارچه آموزشی که متضمن احتساب نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل دوره است خلاف قانون و خارج از حدود اختیار بوده و از تاریخ تصویب ابطال شدهاست. با توجه به اینکه حسب مواد 92 و 93 قانون دیوان عدالت اداری، رعایت مفاد رأی هیئت عمومی دیوان عدالت اداری در رسیدگی و تصمیمگیری مراجع اداری، معتبر و ملاک عمل است...
-
نمرات دختران بالاتر از پسران/امتحانات نهایی استاندارد هستند؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، عملکرد دانشآموزان ایرانی در دو شاخص مهم "آزمونهای بینالمللی تیمز و پرلز" و "امتحانات نهایی" وضعیت نگرانکنندهای دارد و این مسئله زنگ هشداری برای روند نادرست آموزش در مدارس کشور به شمار میآید. میانگین نمرات دانشآموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی خرداد 1403 تنها 10.98 بود که نشاندهنده چالشهایی در کیفیت آموزش است. دلایل متعددی برای این ضعف مطرح شدهاند، از جمله محتوای ناکارآمد کتب درسی، محدودیتهای توانمندی معلمان، کمبود امکانات و ابزارهای لازم برای آموزش کیفی و بی علاقگی دانشآموزان به درس خواندن و برنامه درسی ارائه شده در مدارس. در آزمون بینالمللی تیمز 2023 نیز عملکرد دانشآموزان ایرانی در مقایسه با کشورهای منطقه رضایتبخش نیست. در پایه چهارم، از میان 15 کشور منطقه، ایران در جایگاه دوازدهم در ریاضی و نهم در علوم قرار گرفت. در پایه...
-
ثبتنام داوطلبان کنکور برای ترمیم نمرات از آذرماه
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: داوطلبان کنکور پس از اعلام فراخوان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی ثبتنام کنند. وی افزود: افراد پس از ثبتنام باید در امتحانات نهایی خردادماه شرکت کنند و باید برای دروس موثر در ایجاد سابقه تحصیلی که شامل دروس تخصصی و عمومی است، سابقه تحصیلی ایجاد کنند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: داوطلبانی که در پایه دوازدهم سابقه تحصیلی دارند، میتوانند برای ترمیم نمرات اقدام کنند. زارعی مطرح کرد: ثبتنام از داوطلبان متقاضی ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمرات از آذر ماه آغاز خواهد شد و ثبتنام به صورت الکترونیک است. به گزارش خبرآنی، هر فرد برای ترمیم نمرات خود فقط یک بار فرصت دارد. سهم سوابق تحصیلی در کنکور 1404 براساس نظامهای آموزشی بدین...
-
کنکور 1404؛ نمرات یازدهم و دوازدهم 60 درصد پذیرش دانشگاه
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش، ضوابط پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی در سال تحصیلی 1404-1405 را اعلام کرد. 1.پذیرش داوطلبان ورود به آموزش عالی بر اساس مصوبه جلسه 843 تاریخ 1400.4.15 شورای عالی انقلاب فرهنگی با موضوع "سیاستها و ضوابط سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان متوسطه) و ماده واحده تکمیل و اصلاح موادی از سیاستها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی پس از پایان (متوسطه" که در جلسات 855 و 863 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، انجام میشود) بر این اساس تأثیر سوابق تحصیلی در پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی در سال تحصیلی 1404-1405، شامل نتایج امتحانات نهایی دروس عمومی و تخصصی پایههای یازدهم و دوازدهم در نظام آموزشی 6.3.3 و دیپلم و پیش دانشگاهی در نظام آموزشی سالی...
-
سهم نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم و دوازدهم در کنکور 1404
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران درباره سهم سوابق تحصیلی در کنکور سال آینده اظهار کرد: سهم سوابق تحصیلی در کنکور سال 1403، 50 درصد بود که در سال آینده (1404) به 60 درصد افزایش مییابد. وی افزود: وزارت آموزش و پرورش به تازگی پیشنهادی را در شورای سنجش و پذیرش دانشجو مطرح کرد و مصوب شد بر این اساس از سهم 60 درصدی سوابق تحصیلی کنکور 1404، 20 درصد برای پایه یازدهم و 40 درصد برای پایه دوازدهم است. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: در کنکور 1405 نیز سهم سوابق تحصیلی 60 درصد اما از سه سال دوره متوسطه دوم است که سهم پایه دهم 10 درصد، پایه یازدهم 20 درصد و پایه دوازدهم 30 درصد است. زارعی با اشاره به اینکه امتحانات نوبت تابستان برای پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم داخلی بوده و...
-
میانگین نمرات دانشآموزان در امتحانات نهایی 10.98
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی ، محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش امروز در نشست خبری با رسانهها اظهار کرد: 400 طراح سؤال 72 ساعت در قرنطینه بودند تا کار طراحی سؤالات را انجام دهند و هنگام سقوط بالگرد رئیس جمهور شهید از طراحان خواستم تا 12 روز در قرنطینه بمانند تا بتوانیم از سؤالات طراحی شده آنها استفاده کنیم و 36 نفر برای امتحانات اول و دوم به مدت 12 روز در قرنطینه ماندند. وی افزود: 60 میلیون پاسخنامه توسط مصححان طراحی شد و 50 هزار دبیر تخصصی مشارکت داشتند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: 138 هزار عوامل اجرایی در برگزاری امتحانات نهایی خرداد 1403 مشارکت داشتند و نمره کل برای یک میلیون و 500 هزار داوطلب محاسبه شد. زارعی ادامه داد: نتایج آزمون در پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم در رشته علوم تجربی بدین شرح است، در...
-
اثرات فاجعهبار تحقیر دانشآموزان به دلیل نمرات پایین
محمدرضا سهیلی صوفیانی؛ روانشناس در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی درباره غلبه نمرهمحوری در مدارس، ثبتنام نکردن مدارس از دانشآموزان با نمرات ضعیف و تأثیر مخرب این موضوع بر سلامت روان دانشآموز و خانواده اظهار کرد: متأسفانه شاهد نمرهمحوری در مدارس کشور هستیم و آش تا جایی شور شده است که با رفتار سلیقهای مدیران مدارس، نمرات ضعیف عاملی برای ثبتنام نکردن از دانشآموزان میشود، این روند به سلامت روانی دانشآموز و والدین آسیب میزند. دشواری غیراستاندارد امتحانات و کاهش نمرات وی افزود: در ایام دریافت کارنامه تنش میان دانشآموزان و والدین افزایش مییابد در حالیکه در بسیاری از موارد نمرات دانشآموزان به دلیل سختی و غیراستاندارد بودن سؤالات کاهش مییابد به عنوان مثال امسال شاهد بودیم که طراحی سؤالات امتحانات نهایی و امتحانات پایه نهم تا چه اندازه استرس به دانشآموزان و...
-
اقدام خودسرانه مدارس درعدم ثبتنام دانشآموزان بانمرات ضعیف
احسان عظیمی راد سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، در پاسخ به این پرسش که چرا برخی از مدیران مدارس دولتی شروطی را از جمله معدل بالا برای ثبتنام دانشآموزان مطرح کرده و از دانشآموزان با نمرات ضعیف ثبتنام نمیکنند، گفت: تا به امروز گزارشی در این باره به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارسال نشده است. ثبتنام نکردن مدارس دولتی از دانشآموزان با نمرات ضعیف قانونی نیست. وی افزود: اگر خانوادهها گزارشی از این تخلفات را به کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس ارسال کنند یا مطلع شویم که این اقدام در مدارس تهران اتفاق میافتد به عنوان کمیسیون تخصصی ورود خواهیم کرد و حتما نظارت لازم را اعمال میکنیم. سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین درباره اخذ شهریه برای ثبتنام در مدارس دولتی یا اخذ پول به بهانههای مختلف از جمله برای فعالیتهای فوق برنامه، گفت:...
-
نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم اعلام شد
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ نتایج امتحانات پایه یازدهم در خرداد 1403 از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir قابل مشاهده است. دانشآموزان میتوانند نمرات خود را ملاحظه و درصورت تمایل نسبت به ثبت درخواست بررسی مجدد اقدام کنند. لازم به ذکر است برای ثبت درخواست رسیدگی مجدد 48 ساعت فرصت وجود دارد و ممکن است نتیجه این درخواست با کاهش نمره توأم باشد، لذا توصیه می شود دانشآموزان از لزوم بازنگری در پاسخبرگ خود اطمینان حاصل و سپس نسبت به ثبت درخواست اقدام کنند. انتهای پیام/
-
برخی مدارس از دانشآموزان با نمرات ضعیف ثبتنام نمیکنند!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ مشکلات ثبتنام دانشآموزان در مدارس نه تنها هر تابستان در حال تکرار شدن است و تحرک خاصی از سوی سیاستگذاران نظام آموزش و پرورش کشور به منظور چارهجویی برای حل مشکلات مشاهده نمیشود بلکه هر روز مسائل جدیدتری نیز به آن اضافه میشود. امسال در کنار مشکلاتی که هر سال در فصل ثبتنام دانشآموزان وجود داشته، موضوع جدید ثبتنام نکردن مدارس دولتی عادی از دانشآموزان با نمرات ضعیف، خانوادهها را با مشکلات متعددی مواجه کرده است. خبرنگار خبرآنی در "بازدیدهای میدانی" که از ستادهای ثبتنام و گفتوگو با والدین داشت، بخشی از مشکلات ثبتنام دانشآموزان در تابستان 1403 را در قالب این گزارش روایت کرده است: ثبتنام نکردن دانشآموزان به بهانه نمرات ضعیف! مشکل بسیار عجیبی که تابستان امسال، برخی خانوادهها را به دردسر انداخته و منجر به اتلاف زمان و انرژی...
-
شرایط انتخاب رشته دانشآموزانی که نمرات لازم را ندارند
نادر کریمی بیرانوند؛ مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی با اشاره به آغاز ثبتنام از دانشآموزانی که در فرم هدایت تحصیلی اولویت "ب" را برای رشته مدنظر خود کسب کردهاند، اظهار کرد: مدارس در صورت داشتن ظرفیت خالی در رشته مدنظر از دانشآموزان با اولویت "ب" ثبتنام میکنند و در صورت نبود ظرفیت دانشآموز باید در رشتهای که اولویت "الف" برای او تعیین شده است، ثبتنام کنند. وی افزود: اگر دانشآموز اصرار به ثبتنام در اولویت "ب" را داشته باشد باید به مدارس دورتر در سایر مناطق برود که ظرفیت خالی دارند و برای بررسی این موضوع باید به واحد هدایت تحصیلی در ادارات آموزش و پرورش منطقه خود مراجعه کنند. ظرفیت خالی در مدارس غیردولتی مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با اشاره به اینکه درصد ورود دانشآموزان به رشتههای نظری و فنی و حرفهای...
-
نمرات امتحانات نهایی پایه دهم اعلام شد
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ نمرات امتحانات نهایی دانشآموزان پایه دهم اعلام شد. دانشآموزان برای مشاهده نمرات به سامانه my.medu.ir مراجعه کنند. پس از مشاهده نمره در صورتی که نسبت به نمره خود اعتراض دارند بهمدت 48 ساعت فرصت ثبت درخواست بررسی مجدد را دارند. هنگام مشاهده نمرات در سامانه، گزینه درخواست بررسی مجدد برای دانشآموزان فعال است که در صورت ثبت درخواست، برگه برای تصحیح در اختیار مصحح چهارم قرار میگیرد. با ثبت درخواست بررسی مجدد، امکان تغییر نمره بهشکل افزایش یا کاهش یا باقی ماندن نمره قبلی وجود دارد و دانشآموزان از ثبت هیجانی و احساسی پرهیز کنند. نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم نیز در اوایل هفته آینده اعلام خواهد شد. انتهای پیام/
-
افزایش نمرات 9 درس در امتحانات نهایی پایه دوازدهم
سید علی جعفری؛ رئیس گروه برنامهریزی مرکز ارزشیابی وزارت آموزشوپرورش در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی اظهار کرد: پس از نهایی شدن نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم، تمامی سؤالات آزمونها کیفیتسنجی شدند. بر اساس نتایج این ارزیابی، سؤالاتی از برخی دروس حذف و نمره آن بین سایر سؤالات توزیع شد. البته میزان افزایش نمره به الگوی پاسخ وابسته است و برای همه یکسان نیست. دروس و حداکثر افزایش نمره بدین شرح است: هندسه سه: نیم نمره. تاریخ سه (انسانی): نیم نمره. تاریخ سه (علوم و معارف قرآنی): نیم نمره. ریاضی و آمار سه: 1.5 نمره. جامعهشناسی سه: یک نمره. فلسفه دو: نیم نمره. علوم و فنون ادبی سه: 0.25 (بیستوپنج صدم) زبان خارجی سه: نیم نمره. جغرافیا سه: یک نمره. انتهای پیام/
-
امروز آخرین مهلت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، شرکتکنندگان در آزمونهای نهایی پایه دوازدهم که موفق به دریافت کارنامه نشدهاند، فقط امروز شنبه 30 تیرماه فرصت دارند تا با مراجعه به ادارات سنجش آموزش و پرورش مناطق از نمرات خرداد ماه خود مطلع و درصورت تمایل، نسبت به ثبت درخواست تجدید نظر در تصحیح آنها اقدام کنند. لازم به ذکر است آموزش و پرورش این فرصت را برای مساعدت به دانش آموزانی که به هر دلیل به نتایج دسترسی نداشتهاند فراهم نموده و غیر قابل تمدید است. انتهای پیام/
-
امکان اعتراض به نمرات امتحانات نهایی فعال شد
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، نتایج امتحانات نهایی خرداد 1403 برای پایه دوازدهم روز شنبه 23 تیر 1403 اعلام شد. نتایج امتحانات نهایی پایه دهم و یازدهم نیز پس از اتمام تصحیح اوراق امتحانات نهایی اعلام خواهد شد. دانشآموزان از روز گذشته بعد از اعلام نمرات امتحانات نهایی به مدت 48 ساعت فرصت ارائه درخواست بررسی مجدد (اعتراض) دارند و هنگام مشاهده نمرات در سامانه، گزینه درخواست بررسی مجدد برای آنها فعال است که در صورت ثبت درخواست، برگه برای تصحیح در اختیار مصحح چهارم قرار میگیرد. دانشآموزان برای ثبت اعتراض باید به سامانه my.medu.ir مراجعه کنند. انتهای پیام/
-
اعلام نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم از ساعت 14 امروز
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم در کنکور 1403 سهم 50 درصدی قطعی در پذیرش دانشگاهها دارد و سهم کنکور هم 50 درصد است. متناسب با هر درس یک نمره کل و تراز تولید میشود که سهم 50 درصدی سوابق تحصیلی را تعیین میکند و سهم 50 درصدی کنکور که در دو نوبت برگزار شد براساس تراز بالاتر اعمال میشود و مجموع تراز سوابق تحصیلی و کنکور رتبه فرد را تعیین میکند. مقرر شد نمرات امتحانات نهایی خرداد 1403 برای اینکه ذهن دانشآموزان درگیر نمرات نشود بعد از کنکور اعلام شود و تا ساعت 14 امروز شنبه 23 تیر 1403 نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم بر روی سامانه my.medu.ir قابل مشاهده است. محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش در همین رابطه با اشاره به اینکه نتایح امتحانات نهایی پایه دوازدهم برای حدود 980 هزار دانشآموز از ظهر امروز اعلام...