مدرسه
-
تاثیر فعالیت‌های رسانه‌ها در ترویج مدرسه‌سازی
به گزارش سرویس‌خبری مهر، حمیدرضا خان‌محمدی در نشست صمیمی با اصحاب رسانه با اشاره به توسعه هوش مصنوعی چیزی حتی هوش مصنوعی در جهان گفت: هیچ تکنولوژی و فناوری ای جایگزین کار سرویس‌خبریی نخواهد شد. هنر سرویس‌خبریان، نگاه به آینده و مردمی بودن آنان در هیچ فناوری و تکنولوژی ای پیدا نخواهد شد. خان محمدی با اشاره به اینکه کار سرویس‌خبریان یک کار بی‌بدیل و بی‌نظیر است، افزود: سرویس‌خبریی و فعالیت در حوزه آموزش و پرورش خیلی مهم است، ما بالاتر از آموزش و پرورش اولویتی نداریم. پرورش ذهن‌ها و انسان‌ها در آموزش و پرورش شکل می‌گیرد. وی با اشاره به اهمیت رسانه‌ها در جهان گفت: سرویس‌خبریان نقاط تاریک را روشن می‌کنند، از بروز اتفاقات ناگوار هشدار می‌دهند و جامعه را به سمت پیشرفت هدایت می‌کنند؛ دیدن نقاط قوت و ضعف از سوی سرویس‌خبریان به ما کمک می‌کند. رئیس سازمان نوسازی مدارس کار سرویس‌خبری را با کار یک مدرسه‌ساز...
-
آغاز پویش «مدرسه‌سازی زنگ جهاد»؛ ساخت 476 مدرسه توسط بسیج
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، سردار محمد زهرایی؛ رئیس سازمان بسیج سازندگی، در آغاز پویش «مدرسه‌سازی زنگ جهاد» (با مشارکت سازمان بسیج مستضعفین و سپاه پاسداران در نهضت مدرسه‌سازی) گفت: بسیج در همکاری با دولت‌ها سابقه‌ای طولانی و درخشان دارد و در کارهای مشترک، موفقیت‌های فراوانی را به ثبت رسانده است. وی افزود: امروز نیز فرصت مناسبی است تا به یکی از این موارد اشاره کنیم؛ هرگاه که دغدغه‌ای دولتی و نیازی مردمی وجود داشته است، بسیج به‌عنوان بازوی اجرایی دولت و امتداد مردمی دستگاه‌های اجرایی، در میدان حاضر شده تا ارائه خدمات به مردم را ساده‌تر، صادقانه‌تر و کم‌هزینه‌تر سازد. رئیس سازمان بسیج سازندگی با بیان اینکه همکاری بسیج با آموزش و پرورش در زمینه نوسازی مدارس و ساخت‌وسازهای طولانی‌مدت در روستاها نمونه‌ای بارز از این همراهی است، ادامه داد: پروژه‌ای که از فردا با نواختن «زنگ...
-
بازگشت 30 هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به مدرسه
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، رضوان حکیم زاده؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به دلایل بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان، گفت: معلولیت‌های شدید، مشکلات اقتصادی، بی‌سرپرستی یا بدسرپرستی، اشتغال به کار، مهاجرت خانواده‌ها و موانع فرهنگی به‌ویژه در برخی مناطق برای دختران از مهم‌ترین عوامل محرومیت کودکان از حضور در مدرسه است. وی افزود: برای رفع این موانع، کارگروه ملی با حضور وزیر آموزش و پرورش و نمایندگان دستگاه‌های ذی‌ربط تشکیل و تقسیم کار ملی انجام شده است تا با هم‌افزایی و استفاده از ظرفیت‌های مشترک، زمینه بازگشت حداکثری کودکان به مدارس فراهم شود. حکیم زاده درباره برنامه‌های جبرانی برای دانش‌آموزانی که با تأخیر به مدرسه بازمی‌گردند، توضیح داد: برنامه حامی با هدف حمایت آموزشی مستمر، پس از ارزیابی نوبت اول، دانش‌آموزان دارای ضعف یادگیری را شناسایی و تحت...
-
تعیین‌تکلیف مالکیت شرط تبدیل مدرسه تاریخی سعدیه ارسنجان فارس به موزه
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، سیدرضا صالحی امیری عصر دوشنبه در حاشیه بازدید از مدرسه علمیه تاریخی سعدیه ارسنجان گفت: تبدیل مدرسه تاریخی سعدیه به موزه ارسنجان، مشروط به انتقال مالکیت به وزارت میراث‌فرهنگی و فراهم‌شدن بستر قانونی لازم است. وی با اشاره به اهمیت همکاری دستگاه‌های مرتبط در این زمینه ادامه داد: تأمین اعتبار مرمت، تجهیز و ایجاد مخزن امن برای این بنا، مستلزم تعیین مالکیت است. وزیر میراث فرهنگی تصریح کرد: وزارت میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی آمادگی دارد بلافاصله پس از نهایی‌شدن وضعیت مالکیت، فرآیند مرمت و آماده‌سازی این بنای تاریخی را برای تبدیل به موزه ارسنجان آغاز کند.
-
بررسی فرار انبوه‌سازان از ساخت مدرسه در شورای آموزش و پرورش استان تهران
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، جلسه شورای آموزش و پرورش استان تهران صبح امروز با حضور محمدصادق معتمدیان استاندار تهران، مجید پارسا مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و یوسف بهارلو مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در محل استانداری برگزار شد. در این نشست، موضوع ساخت مدارس جدید و الزام انبوه‌سازان به تأمین فضاهای آموزشی در پروژه‌های مسکونی پایتخت بررسی شد. محمدصادق معتمدیان، استاندار تهران، با تأکید بر لزوم اصلاح ماده 18 قانون مرتبط با تعهدات انبوه‌سازان، گفت: طبق قانون فعلی، ساخت واحدهای مسکونی تا 200 واحد مشمول الزام به ساخت مدرسه است و همین باعث دور زدن قانون شده است و انبوه سازان کمتر از 200 واحد می‌سازند تا از ساخت مدرسه فرار کنند. وی افزود: باید سرانه آموزشی مشخص شود تا انبوه‌سازان ملزم به ساخت مدرسه باشند. همچنین نظارت بر عملکرد انبوه‌سازان باید توسط سازمان...
-
رکورد تاریخی مشارکت در مدرسه‌سازی طی جنگ ۱۲ روزه
به گزارش سرویس‌خبری مهر، آئین انعقاد تفاهم‌نامه احداث و تجهیز مدارس از محل مسئولیت اجتماعی با حضور وزیر آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی رئیس دفتر رئیس جمهور و جمعی از خیران مدرسه ساز عصر امروز در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. قرار است روند ساخت ۸۵۰ کلاس درس و ۵ هنرستان بزرگ مقیاس هر یک با بیش از ۴۰۰ هنرجو در استان کرمان از این پس به کمک ۳ شرکت معدنی و دو شرکت خودروساز اجرایی شود. وزیر آموزش و پرورش در ابتدای این مراسم با تشکر از خیران مدرسه ساز برای کار نیک مدرسه‌سازی گفت: باید از رئیس جمهور هم قدردانی کرد که حمایت مقام ریاست جمهوری در این دوره نسبت به ۴۶ سال گذشته شگفت انگیز بوده است. اعتقاد راسخ به برنامه‌های اثربخش، ویژگی رئیس جمهور است. ما فکر می‌کردیم علاقه رئیس جمهور به آموزش و پرورش موقتی و مقطعی است اما علاقه رئیس جمهور به مبانی آموزش و امور تربیتی در این مدت بیشتر هم شده...
-
نشست خبری سخنگوی آموزش‌وپرورش در مدرسه‌ای با 6 شهید جنگ 12 روزه
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، مراسمی با حضور علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، امروز 13 مرداد در شهرک شهید چمران و در مدرسه شهید رحمانی برگزار شد؛ مدرسه‌ای که در جریان جنگ 12 روزه، 6 نفر از دانش‌آموزان آن به شهادت رسیدند. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش سخنان خود را با تلاوت آیاتی از قرآن کریم آغاز کرد و با استناد به آیه «وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِینَ قُتِلُوا فِی سَبِیلِ اللَّهِ أَمْوَاتًا» گفت: شهادت در راه خدا پایان نیست، بلکه آغاز حیات جاودانه است؛ شهیدان نزد پروردگار خود زنده‌اند و جاودانه خواهند ماند. فرهادی با اشاره به شهادت 32 دانش‌آموز در جریان جنگ 12 روزه اخیر تأکید کرد: هرچند دفتر تحصیلی این نوجوانان بسته شد، اما راه قهرمانی و الگو بودن آنها برای آینده این سرزمین تازه آغاز شده است. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما در طول هشت سال دفاع مقدس با قدرت ایستادیم...
-
نقش‌آفرینی فعال دانش‌آموزان در محیط مدرسه؛ رویکرد جدید آموزش‌وپرورش
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، صادق حسین‌زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش‌وپرورش، در نشست مدیران سازمان دانش‌آموزی سراسر کشور با اشاره به اینکه در حال حاضر دانش‌آموزان به جای کنشگری، صرفاً مخاطبان فعالیت‌های فرهنگی تربیتی هستند، گفت: متأسفانه به دلیل اتفاقی دانش‌آموز از فردی کنشگر به مخاطب فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی تبدیل شده‌اند که این رویه باید اصلاح شود. وی افزود: این مساله باعث شد که کم کم حضور دانش‌آموزان در فعالیت‌ها کمرنگ‌تر شود. بسیاری از دانش‌آموزان حتی اگر ظاهراً در برخی از برنامه‌های فرهنگی شرکت می‌کردند اما در واقع آن اثرپذیری لازم را نداشتند. وی با اشاره به اینکه نگاه درستی منجر به تأسیس سازمان دانش‌آموزی شد، خاطرنشان کرد: در اواخر دهه هفتاد و اوایل دهه هشتاد اتفاقات مهمی افتاده و بخشی از آن، ناظر به سازمان دانش‌آموزی و اتفاقی است که دارد شکل می‌گیرد. سبک...
-
۳ هزار مدرسه جدید تحویل آموزش و پرورش می شود
به گزارش سرویس‌خبری مهر حمیدرضا خان محمدی ظهر پنجشنبه در جمع سرویس‌خبریان به میزبانی استانداری سمنان وعده تحویل سه هزار مدرسه در سراسر کشور در آستانه سال تحصیلی جدید را داد و بیان کرد: ۲۳۰۰ مدرسه در مرحله اجرا و تکمیل قرار دارد. وی افزود: روند تکمیل و تجهیز مدارس در سراسر کشور علی رغم کمبود و گرانی سیمان همچنین قطعی برق و مشکلات جنگ ۱۲ روزه با جدیت ادامه دارد و تلاش می‌کنیم مدارس را در زمان مقرر به وزارت آموزش و پرورش تحویل بدهیم. معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین از مشارکت خوب خیرین مدرسه ساز در پروژه‌های نوسازی مدارس کشور خبر داد و گفت: خیرین در بیش از ۵۰ درصد از پروژه‌های مدرسه سازی در کشور مشارکت دارند. خان محمدی ضمن قدردانی از مشارکت خیرین در امر مدرسه سازی بیان کرد: استفاده از ظرفیت خیرین مدرسه ساز در سراسر کشور به خصوص استان سمنان یک مزیت ویژه محسوب می‌شود. وی با بیان اینکه مردم...
-
میزبانی 176 مدرسه فرسوده در مناطق محروم تهران از دانش‌آموزان
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، مجید پارسا، مدیرکل آموزش‌وپرورش شهر تهران، در آیین آغاز طرح «شهید عجمیان» اعلام کرد: در میان 2680 مدرسه دولتی پایتخت، حدود 804 مدرسه شرایط مناسبی ندارند و نیازمند بهسازی یا بازسازی هستند؛ و این، زنگ خطری جدی برای توجه ویژه به فضاهای آموزشی تهران به‌شمار می‌رود. وی با اشاره به قدمت بالای برخی مدارس گفت: در حال حاضر، 176 مدرسه با عمری بیش از 60 سال در شهر تهران فعال‌اند که عمدتاً در مناطق کم‌برخوردار و حاشیه‌ای قرار دارند. پارسا تأکید کرد که نبود سند مالکیت این مدارس، یکی از مهم‌ترین موانع پیش‌روی نوسازی آن‌هاست؛ چراکه آموزش‌وپرورش اختیار قانونی برای بازسازی یا واگذاری این املاک ندارد. مدیرکل آموزش‌وپرورش تهران خاطرنشان کرد: در نتیجه جلسات و پیگیری‌هایی که با حمیدرضا خان‌محمدی، رئیس سازمان نوسازی مدارس، و همچنین شهردار تهران برگزار شده،...
-
تحول در نظام آموزشی استان سمنان با مهارت‌محوری و الگوی مدرسه تراز
به گزارش سرویس‌خبری مهر، قاسم شریفی شامگاه یکشنبه در نشست تخصصی تشریح سیاست‌ها و برنامه‌های تحولی با حضور جمعی از اعضای شورای معاونین اداره‌کل و ادارات شهرستان‌های گرمسار، آرادان ، سرخه ، سمنان و مهدیشهر با اشاره به ضرورت تحول در روش‌های سنتی، اظهار داشت: ذهنیت‌های قدیمی، نتایج تکراری تولید می‌کنند و برای دستیابی به رشد واقعی، باید چارچوب‌های گذشته را شکست و با اقدامات نوآورانه به سمت دستاوردهای جدید حرکت کرد. وی مهارت‌محوری را اساس تحول در نظام آموزشی دانست و افزود: مدرسه آینده باید بر ترکیب دانش نظری و مهارت‌های عملی تمرکز کند تا پاسخگوی نیازهای نسل جدید باشد و در همین راستا، اجرای طرح اجتماعات یادگیری برای معلمان دوره ابتدایی در گروه‌های ۱۵ تا ۲۰ نفره به‌صورت حضوری و مجازی آغاز شده است. مدیرکل آموزش و پرورش سمنان با اشاره به توسعه این طرح در دوره متوسطه با عنوان شمیم (شبکه...
-
فوت ۷ کودک در ریزش مدرسه‌ای در هند
به گزارش سرویس‌خبری مهر به نقل از ایندیا تودی، نگرانی‌هایی وجود دارد که برخی از کودکان ممکن است زیر آوار گرفتار شده باشند. ساختمان مدرسه در مدرسه دولتی پیپلودی در منطقه مانوهر تانا، حدود ۴۱۲ کیلومتری جنوب جایپور، مرکز راجستان، فرو ریخت. پرم چاند بایروا، معاون سروزیر راجستان، به رسانه‌ها گفت: امروز در روستای پیپلودی از شهرستان جالاوار، در یک حادثه ناگوار، سقف یک ساختمان مدرسه فرو ریخت و تاکنون منجر به مرگ هفت کودک شده است. گزارش شده است که بسیاری دیگر نیز در این حادثه مجروح شده‌اند. مقامات در مورد مجروحان گفتند که وضعیت برخی وخیم است، زیرا دو نفر در بخش مراقبت‌های ویژه نگهداری می‌شوند. به گفته پلیس، سقف و دیوار یک ساختمان یک طبقه هنگام شروع مدرسه فرو ریخت و کودکان به داخل هجوم آوردند. مقامات پلیس گفتند که برای آنها دشوار است که دقیقاً بگویند چه تعداد در هنگام فروریختن مدرسه در...
-
مشارکت و مردمی‌سازی، مهم‌ترین رویکرد در توسعه نهضت مدرسه‌سازی است
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، علیرضا کاظمی در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور بابیان اینکه راهبردها، مسیر حرکت را مشخص می‌کند، گفت: در جلسه با مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها بر جهت‌گیری‌های کلان این وزارتخانه تأکید و تلاش کردیم به درک مشترکی از راهبردها برسیم. کاظمی تصریح کرد: درک مشترک از برنامه‌ها سبب پیشرفت اقدامات در رویکردهای عملیاتی خواهد شد. وی با تأکید بر اینکه در مسیر نهضت مدرسه سازی فقط ساخت مدرسه هدف نیست، خاطرنشان کرد: بکارگیری ظرفیت‌ها، مشارکت مردم و در نهایت مردمی کردن این نهضت از اهمیت بالایی برخوردار است. کاظمی با اشاره به سامانه ساتع ، اظهار کرد: ایجاد این سامانه، کار ارزنده‌ای در رصد برنامه‌ها و راهبری‌های این سازمان است که می‌توان اقدامات، تحلیل‌ها، پیشرفت‌ها و حتی نقاط ضعف را بررسی کرد. وی در ادامه افزود: در توسعه عدالت آموزشی در کنار فضا، تجهیزات نیز مهم...
-
راه‌اندازی 300 مدرسه حفظ قرآن/ تأسیس مدارس استعدادهای درخشان قرآنی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، شصت‌وچهارمین جلسه کمیسیون تخصصی توسعه آموزش عمومی قرآن کشور با حضور وزیر آموزش و پرورش و معاونان و مسئولان مربوطه در ساختمان این وزارتخانه برگزار شد. در این نشست صادق حسین‌زاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر، 860 دارالقرآن در سراسر کشور فعال است که این مراکز می‌توانند در مسیر خدمت‌رسانی به دانشگاه فرهنگیان قرار گیرند. مصوبه مدارس استعدادهای درخشان قرآنی حسین‌زاده ملکی با اشاره به مصوبه تشکیل مدارس استعدادهای درخشان قرآنی ادامه داد: مصوبه مدارس استعدادهای درخشان قرآنی از دو منظر پیگیری شده است که شامل مدارس تخصصی حفظ قرآن و پرورش قاریان قرآن است. وی افزود: مدارس حفظ قرآن، سال گذشته به صورت آزمایشی در 16 منطقه تأسیس شد و پس از ارزیابی و آسیب‌شناسی، شیوه‌نامه راه‌اندازی این مدارس تدوین و نهایی شد. این...
-
تعهد خیران مدرسه ساز در استان سمنان افزایش داشته است
به گزارش سرویس‌خبری مهر، امید کلانتر هرمزی بعدازظهر سه شنبه در گردهمایی مشترک اعضای هیئت مدیره مجمع خیرین استان سمنان و مجامع خیرین شهرستان‌ها و مناطق در مرکز آموزشی رفاهی فرهنگیان سمنان، ابراز داشت: رفع کمبودهای آموزشی در راستای تحقق آموزشی برای استان در دستور کار است. وی با بیان اینکه تعهد خیران مدرسه ساز طی دو سال گذشته با رشد خوبی مواجه بوده است، افزود: ۵۷ میلیارد تعهد خیران طی سال گذشته افزایش داشته است. رئیس اداره نوسازی مدارس استان سمنان از برگزاری جشنواره خیران مدرسه ساز خبر داد و ابراز داشت: این رویداد اواخر مهر ماه با رویکرد جذب خیران در مرکز استان برگزار می‌شود. کلانتر هرمزی در ادامه تصریح کرد: نام خیر یا خیران باید بر سر در مدارس نصب و در آئین افتتاحیه حتماً آنها حضور داشته باشند. وی همکاری سه ضلع مثلث آموزش و پرورش، خیران و دستگاه‌های اجرایی را زمینه ساز تحقق عدالت...
-
آسیب ۳۶ مدرسه در جنگ اخیر؛ ۱۲ هزار تماس دانش‌آموزان با خط مشاوره ۱۵۷۰
به گزارش سرویس‌خبری مهر، علیرضا کاظمی در برنامه «گفت‌وگوی ویژه خبری» با موضوع اقدامات آموزش و پرورش در جریان جنگ ۱۲ روزه، با اشاره به فعالیت خط مشاوره تلفنی ۱۵۷۰ برای دانش‌آموزان، گفت: نزدیک به ۱۲ هزار تماس تلفنی از سوی دانش‌آموزان ثبت شده است. وی افزود: دانش‌آموزان در این تماس‌ها نسبت به نحوه برگزاری امتحانات ابراز نگرانی کرده بودند؛ برخی نیز به دلیل شرایط جنگی دچار استرس شده یا درگیر مشکلات خانوادگی بودند. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه به دانش‌آموزان آسیب‌دیده در جنگ اخیر خدمات مشاوره علمی، آموزشی و روان‌شناختی ارائه شده است، تأکید کرد: این روند همچنان ادامه دارد. کاظمی همچنین اظهار کرد: در جریان جنگ اخیر، ۳۶ مدرسه دچار آسیب شدند که شدت خسارات در آنها متفاوت بود. با این حال، بخش عمده‌ای از آسیب‌ها برطرف شده و روند آموزش در این مدارس به وضعیت عادی بازگشته است. این خبر تکمیل...
-
خان‌محمدی: ۷۲۰۰ مدرسه احداث و بهسازی می‌شود
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، حمیدرضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، گفت: با بررسی تجربیات اجرایی اخیر، به این نتیجه رسیدیم که حل چالش‌ها از طریق مشارکت مستقیم مردم، رویکردی بسیار اثربخش و آموزنده است. وی افزود: ساختار قبلی این پروژه تقریباً به تصویب نهایی رسیده، اما پیگیری مصوبه مربوطه همچنان به صورت مفهومی و ساختاری در دستور کار قرار دارد. این روند نشان می‌دهد که برای تحقق کامل اهداف، نیازمند تعامل بیشتر با تمامی ذی‌نفعان هستیم. خان‌محمدی با بیان اینکه استان‌های کرمانشاه، ایلام و خراسان رضوی به عنوان پیشتازان این طرح، هستند، گفت: در این استان‌ها، پروژه آموزشی نه به عنوان یک طرح عمرانی صرف، بلکه به شکل یک نهضت مردمی همه‌جانبه در حال اجراست و نکته حائز اهمیت این است که اگرچه سرعت پیشرفت فیزیکی...
-
برگزاری مدرسه تابستانی بین‌المللی پژوهشگاه رویان با موضوع هوش مصنوعی
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از پژوهشگاه رویان جهاددانشگاهی، شانزدهمین دوره مدرسه تابستانی بین المللی پژوهشگاه رویان با موضوع هوش مصنوعی و هوش زیستی از ۲۹ تیر لغایت ۱ مرداد ۱۴۰۴ در سالن جلسات پژوهشگاه رویان جهاددانشگاهی برگزار می‌شود. مخاطب این مدرسه تابستانی دانشجویان، اساتید دانشگاه و متخصصین رشته‌های مرتبط هستند. روز اول این دوره، برنامه پیش نیاز شانزدهمین مدرسه تابستانی است که مورخ ۲۹ تیرماه به صورت مجازی برگزار خواهد شد. از روز ۳۰ تیر لغایت اول مردادماه، شانزدهمین مدرسه تابستانی با محورهای ذیل آغاز خواهد شد: هوش مصنوعی عصب الهام؛ بررسی الگوریتم‌ها و معماری‌های الهام گرفته از مغز در هوش مصنوعی، علوم اعصاب سیستمی و مدل‌سازی محاسباتی؛ درک عملکرد مغز با استفاده از داده‌های گسترده و چارچوب‌های نظری، زیست مطالعات بیوانفورماتیک و اومیکس مبتنی بر هوش مصنوعی؛ ادغام روش‌های هوش مصنوعی...
-
هر مدرسه یک پایگاه سلامت روان؛ آغاز هدایت تحصیلی از ۲۰ تیر
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، سمیه سادات ابراهیمی مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی در سومین جلسه هم اندیشی معاونین پرورشی و فرهنگی استان‌ها که به صورت برخط برگزار شد، با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی گفت: اولین اولویت اداره کل، ساماندهی منابع انسانی است باید برنامه ریزی مشخص و مدونی صورت بگیرد تا وبینارهای مشخصی در این باره برگزار شود. وی افزود: در بحث مشاوره مدارس، دستورالعمل «هر مدرسه یک پایگاه سلامت روان» به استان‌ها ابلاغ شده است تا مشاوران نقش آفرینی مؤثر داشته باشند و به دانش آموزان مشاوره‌های ویژه ای را ارائه دهند. آغاز هدایت تحصیلی از ۲۰ تیر ابراهیمی با اشاره به بحث هدایت تحصیلی دانش آموزان ادامه داد: موضوع هدایت تحصیلی بسیار اهمیت دارد باید تا ۲۰ تیرماه انسداد نمرات دانش آموزان صورت بگیرد و بعد از این تاریخ، تغییر نمره صورت نخواهد گرفت. وی...
-
افتتاح مدرسه و کتابخانه توسط گروه جهادی شهدا
چهارمین مدرسه و یازدهمین کتابخانه گروه جهادی شهدا به یاد شهیدان شجاعی‌فرد (رضا، جعفر، صادق) و شهید مهدی همتی‌نامن ، در روستای گرو از توابع بخش رودآب شهرستان سبزوار به بهره‌برداری رسید. این پروژه فرهنگی-آموزشی با زیربنای ۴۲ متر مربع شامل یک مدرسه تک‌کلاسه و یک کتابخانه، با مشارکت خیرین و تلاش جهادگران گروه جهادی شهدا در مدت ۵۶ روز ساخته و تجهیز شد. این مدرسه مأمن تحصیل ۱۶ دانش‌آموز فاقد فضای آموزشی شد. همچنین این کتابخانه نخستین فضای مطالعه برای ساکنان ۱۱ روستای فاقد کتابخانه این بخش به شمار می‌رود.
دوستان ما
