وپرورش
-
نتیجه یک پژوهش در آموزشوپرورش: انتشار کرونا در مدرسه شایع نیست/ضرورت استمرار فعالیت مدارس
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، کارگروه بررسی‌های فوری پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش نتایج پژوهش‌های خود را در شرایط شیوع ویروس کرونا و بازگشایی مدارس با عنوان " بازگشایی و استمرار فعالیت مدارس: تربیت در کنار سلامت " منتشر کرد. این پژوهش را در زیر مطالعه کنید: گفتمان بازگشایی مدارس در حال حاضر به یکی از مهم‌ترین گفتمان‌های سیاسی، اجتماعی و فرهنگی در کشور تبدیل شده است. نقش حیاتی و منحصربه‌فردی که مدارس در جامعه ایفا می‌کنند، بازگشایی و استمرار فعالیت مدارس را یکی از مهم‌ترین اولویت‌های جوامع قرار داده است، اولویتی که مورد تأکید مجامع بین‌المللی و همین‌طور مراکز شناخته‌شدۀ بهداشتی و علمی در جهان است. آنچه خبرگان حوزه تعلیم و تربیت در سطح جهان بر آن اتفاق‌نظر دارند، رعایت همزمان حق تربیت و حق امنیت به‌عنوان حقوق اولیه همه انسان‌ها است. البته، این اتفاق‌نظر به فراهم شدن شرایط...
-
ابلاغ بخشنامه پرداخت کمک‌هزینه رفاهی مهدکودک کارکنان زن آموزش وپرورش
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری خبرآنی؛ یارمحمد حسین‌بر، مدیرکل امور اداری وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای درباره پرداخت کمک‌هزینه رفاهی مهد کودک کارکنان زن وزارت آموزش و پرورش، جزئیاتی را اعلام کرد. در این اطلاعیه آمده است: پیرو بخشنامه‌های مورخ 7 مرداد 98 و 8 تیر 99 و در اجرای رأی مورخ 12 دی 93 هیئت عمومی دیوان عدالت اداری به آگاهی می‌رسانیم، موضوع پرداخت کمک‌هزینه رفاهی مهدکودک کارکنان زن وزارت آموزش و پرورش در سالهای قبل (اول فروردین 84 تا 29 اسفند 97) با هماهنگی واحدهای ذیربط در دست بررسی و اقدام است. بخشی از هزینه متعلقه نیز به ذی‌نفعان پرداخت شده و با همکاری دیوان عدالت اداری و سازمان برنامه و بودجه، باقیمانده مبالغ نیز در آینده پرداخت خواهد شد. مقتضی است به منظور جلوگیری از طرح شکایت افراد ذی‌نفع و تشکیل پرونده در شعب دیوان عدالت اداری این موضوع به اطلاع همکاران مشمول رسانده...
-
برنامه‌های وزارت آموزشوپرورش برای اجرای سند تحول
به گزارش گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه سوم شورای تخصصی تحول و نوسازی نظام آموزشی به ریاست سعید رضا عاملی، در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد. عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در ابتدای این جلسه ضمن عرض خیرمقدم به امانی به‌عنوان دبیر کل شورای عالی آموزشوپرورش، از سال‌ها خدمت ارزشمند نوید تشکر کرد و خواستار ادامه حضور وی در شورای تحول و نوسازی شد. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به گزارش ارائه‌شده در جلسه قبل و این جلسه به‌عنوان نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش گفت: مناسب‌تر است که این رویکرد و نقشه راه در یک بسته مشخص‌تر و زمان‌مند‌تر قرار گیرد و مورد بررسی و تصویب شورای تحول و نوسازی نظام آموزشی قرار گیرد. وی افزود: استنادات در گزارش ارائه شده باید پر رنگ‌تر شود و مشخص شود که اقدامات به کدام یک از...
-
توضیحات آموزشوپرورش درباره دریافت شهریه مراکز پیش‌دبستانی در تعطیلات کرونایی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، وزارت آموزش و پرورش درباره خبر " اخذ پول زور توسط برخی مهدهای کودک از خانواده‌ها برای تعطیلات کرونایی " که در تاریخ دوم اردیبهشت 99 در این خبرگزاری منتشر شد، پاسخی را ارسال کرده است. متن پاسخ معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بدین شرح است: طبق قوانین موجود، سازمان بهزیستی کشور مسئول صدور مجوز و برنامه‌های اجرایی مهدهای کودک است و تعیین شاخص‌ها و تدوین محتوای مهدهای کودک به‌عهده وزارت آموزش و پرورش است. با توجه به اینکه مهدهای کودک مرکز نگهداری و مراقبت از کودکان زیر سن چهار سال تمام هستند، با توجه به تعطیلی این مراکز همچون بسیاری از مشاغل دیگر نیازمند تصمیم‌گیری و حمایت توسط مراجع ذی‌صلاح قانونی است؛ لذا وزارت آموزش وپرورش در این رابطه مسئولیتی ندارد. در خصوص کلاس‌های پیش‌دبستانی نیز لازم به ذکر است براساس قوانین موجود و اسناد...
-
آموزش وپرورش:به پیام‌رسان خاصی امتیاز ندادیم
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای به ادعای نادرست برخی افراد در استفاده انحصاری و جانبدارانه از یک پیام رسان خاص در موضوع شبکه اجتماعی دانش‌آموزان «شاد» واکنش نشان داد. براساس این اطلاعیه، ترجیح آموزش و پرورش در جهت‌گیری به سمت آموزش‌های مجازی استفاده از پیام رسانهای داخلی است که در این راستا آموزش و پرورش بر رعایت سه اصل پایداری، کیفیت ارتباط و دسترسی موثر تاکید دارد. در این اطلاعیه تاکید شده است؛ وزارت آموزش و پرورش نیز در راستای تحقق برنامه ششم توسعه، استفاده از فناوری‌های نوین ارتباطی درآموزش که مورد تاکید سند تحول بنیادین هم است، به راه اندازی شبکه اجتماعی دانش آموزان «شاد» اقدام کرده است که در راستای اجرایی شدن آن از ظرفیت تمام پیام رسانهای داخلی که دعوت آموزش و پرورش را پذیرفته بودند، استفاده کرده است و تمامی مستندات آن موجود...
-
آموزش وپرورش به 6 دلیل در اجرای امتیازات قانون مدیریت به نفع معلمان کار نکرد!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، این روزها احکام معلمان یکبار دیگر دچار تغییر شده است آن هم با اعمال امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری و البته این موضوع هم همانند اعمال مصوبه رتبهبندی، دردسرهایی را رقم زده است. علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش وپرورش معتقد است که با اعمال رتبهبندی و امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری در مجموع به طور متوسط 1.5 تا دو میلیون تومان به حقوق معلمان اضافه شده است اما معلمان می‌گویند خبری از این افزایش حقوق نیست! و احکامی را ارائه می‌دهند که نشان می‌دهد در مجموع 750 هزار تومان به حقوق آنها اضافه شده است از این رو توضیحات معاون وزیر برای آنها نه تنها قانع کننده نبود بلکه ادعای افزایش 1.5 تا دو میلیون تومانی حقوق معلمان به طور متوسط مایه تعجب و خشم آنها شده است. آنها معتقدند که اعمال 50 درصد امتیازات قانون مدیریت...
-
مسئولان آموزش وپرورش تحول را گروگان گرفته‌اند!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ محمود مهرمحمدی در نشست تلاش‌های اصلاح‌گرانه پس از انقلاب اسلامی در آموزشوپرورش ایران که در پژوهشگاه مطالعات آموزش وپرورش برگزار شد، اظهار کرد: در وزارت آموزش و پرورش به تجربیات سایر کشورها در عرصه آموزشی چه نگاهی داریم؟ خصوصاً که با تکثر سازمان‌های بین‌المللی فعال در حوزه آموزشی مواجه هستیم که هدف آنها ارائه آمار تطبیقی است. وی افزود: به نظر بنده با تجربیات تربیتی سایر کشورها برخورد افراط و تفریطی نباید داشت و باید سیاست‌گذاران این تجربیات را محل اعتنا قرار دهند؛ موضع قطعیت در این باره معتقد است که برداشت تجربه از یک بافت قابل کاشت در بافت دیگر است البته این گذاره مردود است. موضع معقول می‌گوید باید استراتژی اهتمام، اعتنا و انطباق را در دستور کار قرار داد و بهرهبرداری هوشمندانه داشت. عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس گفت: تجربیات نه محلی...
-
فراخوان نخستین جایزۀ روزنامه‌نگاری دانش‌بنیان در آموزشوپرورش ایران
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ با توجه به ضرورت روزنامه‌نگاری دانش‌بنیان در زمینۀ آموزشوپرورش، نخستین جایزۀ روزنامه‌نگاری آموزشوپرورش ایران ارائه می‌شود. با توجه به کارکردهای روزنامه‌نگاری علم در زمینۀ آموزشوپرورش، هدف از برگزاری این رویداد رقابتی و غیردولتی، تشویق فعالان علمی و رسانهای به روزنامه‌نگاری دانش‌بنیان در زمینۀ آموزشوپرورش است تا از این راه بتوان به اهدافی از این دست نزدیک‌تر شد: پوشش خبری رویدادهای آموزشوپرورش کشور؛ معرفی فرصت‌ها و زمینه‌های یادگیری دانش؛ آموزشوپرورش برای فرهنگیان و دانشجومعلمان و دانشجویان، خبررسانی رویدادهای آموزشی و پژوهشی در زمینۀ آموزشوپرورش، تدوین و تبیین شبکه‌ای مسئله‌های آموزشوپرورش کشور به‌منظور هم‌اندیشی و ارائه راهکار، بازتاب یافته‌های پژوهشگران و دیدگاه اندیش‌ورزان تربیت‌پژوه و زمینه‌سازی برای گفت‌وگوهای علمی، گزارش...
-
ابهام در رتبهبندی 40 هزار نیروی اداری آموزشوپرورش
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ ماجرای رتبهبندی کارکنان اداری وزارت آموزشوپرورش و گذاشتن آنها در دوراهی بازگشت به مدرسه و استفاده از مزایای رتبهبندی معلمان یا ماندن در ادارات و چشم بستن بر مزایای رتبهبندی معلمان از مشکلاتی است که از سوی کارکنان اداری آموزشوپرورش مطرح می‌شود. برخی کارشناسان و نمایندگان معتقدند که این روند می‌تواند باعث رفتن نیروهای باتجربه از ادارات شود. در حالیکه پیش از این حمیدرضا حاجی بابایی، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اعلام جزییات جلسه این فراکسیون با حضور وزیر آموزشوپرورش به منظور بررسی مشکلات رتبهبندی معلمان، گفته بود که در این جلسه مقرر شد کارمندان اداری که معلم هستند بدون نیاز به بازگشت به مدرسه مشمول رتبهبندی شوند اما محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزشوپرورش همین چند روز گذشته درباره رتبهبندی کارمندان اداری گفت: معلمانی که مأمور به...
-
چرا آموزشوپرورش با استفساریه استخدام معلمان حق‌التدریس مخالف است؟
مهدی نوید ادهم در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی با اشاره به مخالفت شورای عالی آموزشوپرورش با استفساریه مجلس قانون تعیین تکلیف استخدام معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی اظهار کرد: معلمی و تدریس یک کار تخصصی است و معلمان باید شایستگی و توانمندی ویژه تدریس را داشته باشند. وی افزود: اگر برخی افراد به هر دلیلی مدت زمان کوتاهی به عنوان معلم با آموزشوپرورش همکاری داشتند دلیلی نمی‌شود حتماً آنها را استخدام کنیم، در صورت استخدام این افراد باید 30 سال با ما همکاری کنند بنابراین ضروری است است شرایط مورد نیاز را دارا باشند. دبیرکل شورای عالی آموزشوپرورش گفت: صلاحیت افرادی که می‌خواهند به عنوان معلمان به استخدام آموزشوپرورش دربیایند و 30 سال فعالیت کنند باید احراز شود و بدین منظور، نیاز به برگزاری امتحان و سنجش افراد است. نوید ادهم با اشاره به اینکه یکی دیگر...
-
واکنش وزیر آموزش وپرورش به خبر کذب حمایت مالی برای بازسازی مدارس سوریه
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن حاجی‌میرزایی در توییتر نوشت: مذاکرات 2 روزه در سوریه حول تبادل دانش درباره کتب‌درسی، مهارت آموزی و نوسازی مدارس بود. نشر خبر کذب حمایت مالی برای بازسازی مدارس سوری، نشان ناراحتی دشمنان از همکاری منطقه‌ای ایران است. البته حتما راه را برای سرمایه‌گذاران ایرانی در بازسازی مدارس و خدمات آموزشی باز می‌کنیم. توضیح برای کسانی که در جستجوی حقیقت هستند و اما کسانی که آگاهانه دروغ پردازی می‌کنند از توسعه همکاری‌ها بین ایران و کشورهای منطقه به ویژه در زمینه آموزش و فرهنگ بیم داشته و آن را مخل سیاست‌های تروریستی خود می‌دانند. انتهای پیام
-
واکنش آموزشوپرورش به استفساریه مجلس برای استخدام معلمان حق‌التدریس
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، علی الهیار ترکمن در نشست خبری با رسانه‌ها با اشاره به اینکه برنامه هفتم توسعه از جمله برنامه‌هایی است که در سال 99 باید اجرایی شود، گفت: اهمیت برنامه هفتم توسعه از این جهت است که آخرین برنامه توسعه‌ای سند چشم‌انداز است و باید سیاست‌گذاری‌های مشخص و روشنی داشته باشیم تا در درجه نخست به تحقق حداکثری همه موارد و سیاست‌های سند چشم‌انداز و سند تحول بنیادین کمک شود. الهیار ادامه داد: در درجه دوم باید آموزش و پرورش را برای تدوین سند چشم‌انداز دوم آماده کنیم. براین اساس، سه ماهه اول سال 99 کمیته تدوین برنامه هفتم توسعه تشکیل خواهد شد تا بتوانیم مبانی توسعه را شناسایی کنیم و بدانیم در 5 سال آینده چه مشکلاتی پیش روی ما است و سیاست‌هایی متناسب با آن داشته باشیم؛ یکی از آسیب‌های برنامه‌های قبلی توسعه برای آموزش و پرورش این بود که وظایف آموزش و پرورش را...
-
آموزشوپرورش رسمی و اجباری در تقابل با فطرت کودکان است
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، دومین نشست علمی ـ تخصصی "ایدئولوژی و برنامه‌درسی" توسط پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار و در این نشست جایگاه ایدئولوژی در برنامه درسی، کتاب های درسی و آموزش دانش‌آموزان در مدارس بررسی شد. در این نشست، دکتر محمد حسنی؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش، دکتر اسدالله مرادی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان، دکتر نادر سلسبیلی؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش، حجت‌الاسلام رضا ملایی؛ رئیس حوزه یادگیری معارف و قرآن سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و دکتر مقصود فراستخواه؛ عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی حضور داشتند. مشروح این نشست طی دو بخش در پایگاه خبری خبرآنی منتشر می‌شود. بخش نخست دومین نشست علمی ــ تخصصی "ایدئولوژی و برنامه‌درسی" را می‌توانید در ادامه مطالعه کنید:...
-
توجه به آموزشوپرورش در حدی است که سروصدایی بلند نشود!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ صحبت از ریشه‌دارترین مشکل آموزشوپرورش، ماجرای دیروز و امروز نیست! حالا سال‌ها یا شاید هم دهه‌هاست که بزرگترین وزارتخانه کشور با مشکل کسری بودجه دست‌وپنجه نرم می‌کند و تبعات آن معلمان و دانش‌آموزان را درگیر می‌کند، مشکلی که رفته‌رفته حادتر شده است و حالا کار به جایی رسیده که سکاندار بزرگترین وزارتخانه دولت هم می‌گوید "حال آموزشوپرورش خوب نیست" و باید تمام جریاناتی که به این موضوع فکر می‌کنند با جدیت و حوصله بیشتری وارد شوند. وزارت آموزشوپرورش مدت‌هاست با کسری شدید و پایدار بودجه دست‌وپنجه نرم می‌کند، این عدم تعادل بودجه‌ای در وزارت آموزش و پرورش باعث حفظ حداقل حقوق معلمان، کاهش شدیدتر اعتبارات کیفیت‌بخشی و کاهش اعتبارات تملک دارایی‌های سرمایه‌ای شده است و این امر در نهایت کاهش کارایی و اثر‌بخشی وزارت آموزش و پرورش را رقم زده است. رقم بودجه...
-
جذب 18 هزار نفر از طریق آزمون استخدامی در آموزشوپرورش
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نتایج آزمون استخدامی آموزشوپرورش از نیمه دوم دی‌ماه سال جاری اعلام می‌شود گفت: مطابق اعلام سازمان سنجش کشور، دو برابر ظرفیت پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی از 15 دی 98 اعلام می‌شود که آموزش و پرورش تعداد 18 هزار 95 نفر سهمیه استخدام دارد. وی اضافه کرد: براساس اسامی اعلام شده از سوی سازمان سنجش، افراد را وارد فرایند مرحله گزینش و تأیید نهایی می‌کنیم و قبول‌شدگان به دوره‌های آموزشی معرفی می‌شوند تا برای مهر سال آینده وارد چرخه آموزش در مدارس شوند. الهیار ترکمن با بیان اینکه 360 هزار دانش‌آموز کشور در مدارس شبانه‌روزی مشغول به تحصیل هستند، ادامه داد: فراهم آوردن امکانات رفاهی این دانش‌آموزان از اولویت‌های آموزش و پرورش است. معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت...
-
تسلیت معاونان آموزشوپرورش در پی شهادت شهید قاسم سلیمانی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، تعدادی از معاونان وزارت آموزشوپرورش در پی شهادت سردار قاسم سلیمانی پیام تسلیت صادر کردند. در پیام تسلیت فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان، آمده است: "وَلَا تَحْسَبَنَّ الَّذِینَ قُتِلُوا فِی سَبِیلِ اللَّـهِ أَمْوَاتًا ۚ بَلْ أَحْیَاءٌ عِندَ رَ‌بِّهِمْ یُرْ‌زَقُونَ؛ هرگز کسانى را که در راه خدا کشته شده‌اند، مرده مپندار، بلکه زنده‌اند که نزد پروردگارشان روزى داده مى‌شوند.(آل عمران – 169) سردار سپهبد حاج قاسم سلیمانی توسط شقی‌ترین افراد و پلیدترین تروریست‌ها به شهادت رسید؛ حاج قاسم شهید شد ولی تفکر این مؤمن صادق و مرد خدا زنده است و راهش ادامه دارد، با حاج قاسم‌ها چه خواهند کرد؟ مِنَ الْمُؤْمِنِینَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَیْهِ ۖ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضَىٰ نَحْبَهُ وَمِنْهُمْ مَنْ یَنْتَظِرُ...
-
بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان: نمایندگان اشکالات بودجه آموزشوپرورش را رفع کنند
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران طی نامهای به نمایندگان مجلس شورای اسلامی درباره لایحه بودجه سال 99 نوشت: باتوجه به ایرادات اساسی لایحه بودجه 99، انتظار می‌رود نمایندگان مجلس شورای اسلامی در این برهه سرنوشت‌ساز و حساس نسبت به اصلاح لایحه بودجه و حل ایرادات وارد شده به آن، اقدام کنند. متن این نامه به شرح زیر است: « نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی با صلوات بر محمد و آل محمد(ص) و با احترام باتوجه به ارسال لایحه بودجه سال 99 توسط دولت محترم به مجلس شورای اسلامی و ایرادات ساختاری که به آن وارد شده است؛ بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی خواستار اصلاح ساختاری آن است. یکی از بخش‌های بودجه سال 99 که ایرادات جدی به آن وارد است، آموزش و پرورش است که لازم است نکاتی را یادآور شویم: همان طور که مستحضر...
-
ارتقای کیفیت مدارس دولتی راهبرد اصلی آموزشوپرورش
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن حاجی میرزایی در توئیتی نوشت: راهبرد اصلی ما در آموزش و پرورش گسترش عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت مدارس دولتی است که بیش از 87 درصد دانش‌آموزان را پوشش می‌دهند. در مورد مدارس غیردولتی هم، براساس قانون، سیاست ما مراقبت از کیفیت تعلیم و تربیت و صیانت از حقوق موسسان و دانش‌آموزان است. به گزارش خبرآنی، پیش از این سخنان او در جمع معاونان و روسای آموزشوپرورش در خراسان رضوی با اعتراضات مختلفی در فضای مجازی همراه شد و کاربران فضای مجازی آن را برخلاف گفته‌های پیشین حاجی‌میرزایی مبنی بر حمایت از مدارس دولتی به عنوان سیاست اصلی آموزشوپرورش عنوان کردند. وزیر آموزشوپرورش در بخشی از سخنان خود در گردهمایی اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسر کشور در خراسان رضوی گفته بود: حمایت از مدارس غیردولتی از سیاست‌های اصلی وزارت آموزش و...
-
انباشتی از قوانین دست‌وپا گیر در آموزشوپرورش داریم
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ محسن حاجی میرزایی در نشست با کارکنان دبیرخانه شورای عالی آموزشوپرورش اظهار کرد: اگر قرار است تحولی در آموزشوپرورش اتفاق بیفتد، عرصه آن شورای عالی آموزشوپرورش است، هم‌اکنون انباشتی از قوانین و مقررات دست‌وپا گیر را در وزارت آموزشوپرورش داریم. وی افزود: نخستین مسئله‌ای که در زمان ارائه یک طرح در شورای عالی آموزشوپرورش باید عنوان شود این است که آیا این طرح صلاحیت مطرح‌شدن را دارد یا خیر؟ وزیر آموزشوپرورش ادامه داد: تجربه نشان می‌دهد اغلب موضوع‌هایی که از سایر بخش‌ها به شورای عالی ارائه می‌شود فاقد صلاحیت هستند بنابراین قرار نیست این دبیرخانه کار ممیزی انجام دهد بلکه سایر حوزه‌های مربوطه باید این کار را انجام دهند و شورا به موضوعاتی ورود کند که از استحکام کافی برخوردارند. حاجی میرزایی تصریح کرد: یکی از دلایلی که گاهی برخی موضوعات...
-
رشد 17 درصدی بودجه آموزش وپرورش در سال 99/کمبود 70 هزار معلم و اعتبار دوره ابتدایی
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، بودجه پیش‌بینی‌شده آموزش وپرورش در لایحه بودجه سال 99، 57 هزار و 122 میلیارد و 777 میلیون و 700 هزار تومان است که به انضمام اعتبارات تملک دارایی سرمایه‌ای و ردیف‌های متفرقه به 61 هزار میلیارد تومان می‌رسد. وضعیت رشد بودجه آموزش وپرورش در سال 99 و اینکه بودجه تعیین‌شده پاسخگوی نیازهای اصلی این وزارتخانه خواهد بود یا خیر، از نکات قابل بررسی است. اگرچه سازمان برنامه و بودجه مدعی رشد 23 درصدی بودجه آموزش وپرورش در سال 99 است اما برخی کارشناسان معتقدند رشد کل بودجه آموزشوپرورش در لایحه سال 1399 نسبت به سال 1398 به میزان 16.94 درصد و رشد اعتبارات هزینه‌ای و تملک دارایی 21.52 درصد است. حجت الله بنیادی استاد دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگر مسائل آموزشوپرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی درباره بودجه سال 99 و ادعای سازمان برنامه و...
دوستان ما
