مدارس
-
روسیه: سازمان ملل اطلاعات غلط درباره حمله به بیمارستان‌ها و مدارس در ادلب منتشر می‌کند
مسکو اعلام کرد، سازمان ملل بیانیه‌هایی نادرست درباره مدارس و بیمارستان‌هایی که در ادلب توسط ارتش سوریه و هم‌پیمان آن، روسیه هدف حمله قرار گرفته‌اند، ارائه می‌کند. به گزارش خبرآنی، به نوشته روزنامه فرامنطقه‌ای رای الیوم، روسیه سازمان ملل را متهم کرد، بیانیه‌های غلطی درباره مدارس و بیمارستان‌هایی که توسط ارتش سوریه و هم‌پیمان آن یعنی روسیه در ادلب هدف حمله قرار گرفته‌اند، منتشر کرده است. در حال حاضر نزدیک به سه میلیون نفر در ادلب، آخرین استان خارج از کنترل ارتش سوریه پس از هشت سال جنگ زندگی می‌کنند. طبق گزارش دیده‌بان حقوق بشر سوریه، تنش‌ها در ادلب که زیرساخت‌های مدنی را هم دربرگرفته، از اواخر آوریل تاکنون موجب کشته شدن حدود ۸۰۰ غیرنظامی و همچنین طبق آمار سازمان ملل موجب آوارگی بیش از ۴۰۰ هزار تن شده‌اند. میچل باچله، کمیسیونر عالی حقوق بشر سازمان ملل ماه گذشته میلادی اعلام کرد،...
-
![]()
جایگاه مدارس دولتی در بین نفرات برتر کنکور کجاست؟
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس،قاسم احمدی لاشکی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع چالشهای آموزش‌های مهارتی با بیان اینکه در حال حاضر 14 میلیون و 134 هزار دانش‌آموز و 930 هزار حقوق بگیر در آموزش و پرورش داریم، اظهار کرد: از این آمار، هفت میلیون و 726 هزار دانش‌آموز ابتدایی، 2 میلیون و 950 هزار دانش‌آموز متوسطه اول و ۳ میلیون و 456 هزار دانش آموز متوسطه دوم هستند. وی افزود: نزدیک به ۲ میلیون نفر در شاخه نظری و حدود 611 هزار نفر در شاخه کاردانش و 482 هزار نفر در شاخه فنی‌و‌حرفه‌ای مشغول به تحصیل هستند. احمدی لاشکی با اشاره به اینکه ساماندهی نیروی انسانی و تنوع مدارس دو چالش آموزش و پرورش هستند، گفت: آیا کاردانش مربی به اندازه لازم دارد یا خیر؟ مدارس دیگر هم همینطور؛ از سوی دیگر با تنوع مدارس روبروییم و هیچ کجای دنیا...
-
![]()
نیاز آموزش و پرورش به ۱۰۰ هزار فرهنگی در مدارس کشور
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش در دومین روز از گردهمایی رؤسای ادارات ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات که در مشهد مقدس برگزار می‌شود، اظهار کرد: نظام آموزش و پرورش معلول محور است، یعنی به‌جای تمرکز بر علل اصلی، به نشانه‌ها که راه‌حل‌های موقت است، تمرکز دارد و این موضوع شناسایی راه‌حل‌های اساسی را بسیار سخت و دشوار کرده است. وی با اشاره به اینکه نظام آموزش و پرورش نیازمند تغییرات بنیادین است، گفت: عوامل مختلفی در توسعه نیافتگی آموزش و پرورش دخیل است که عامل اول، تبعیت آموزش و پرورش از قوانین عام است مو باعث می‌شود برداشت‌های متعددی از یک قانون صورت گیرد و به جزئیات توجه نشود. الهیار در تشریح عامل دوم اظهار کرد: عامل دوم برنامه درسی است که نیاز به نیروی انسانی و مسیر تأمین بودجه را مشخص...
-
![]()
تعداد مدارس برکت امسال به 1250 مدرسه می‌رسد
به گزارش خبرگزاری فارس، این بنیاد در راستای نهضت مدرسه‌سازی و به منظور توسعه‌ی فضاهای آموزشی و توزیع عادلانه‌ی امکانات تحصیلی در مناطق محروم و کمتر توسعه‌یافته‌ی کشور، ساخت 110 باب مدرسه را در این مناطق برای سال جاری پیش‌بینی کرده است. بر اساس این گزارش، 10 باب مدرسه‌ی 15 کلاسه از مدارس ذکر شده، در مناطق زلزله‌زده‌ی کرمانشاه تکمیل و تقدیم دانش‌آموزان این مناطق خواهد شد. مدرسه‌سازی یکی از بنیادی‌ترین و ماندگارترین اقدامات ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) در مناطق محروم است که از طریق بنیاد برکت دنبال می‌شود. براساس تأکید مقام معظم رهبری بر ارتقای عدالت آموزشی در مناطق محروم و در ادامه‌ی نهضت مدرسه‌سازی، بنیاد برکت پس از احداث 1000 مدرسه‌ی اول، ساخت هزار مدرسه‌ی دوم برکت را در دست اقدام دارد. بنیاد برکتِ ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) تا به امروز نسبت به احداث 1640 مدرسه با...
-
![]()
جذب ۴۵ هزار دانشجومعلم در سال‌جاری/ ورود ۲۰ هزار معلم جدید به مدارس
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حسین خنیفر رئیس دانشگاه فرهنگیان در نشست خبری که در ساختمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، ضمن تبریک روز خبرنگار، اظهار کرد: هم به نوش‌های خبر و نیش‌های قلم خبرنگاران نیاز داریم؛ از چند چیز مانند برشی کار کردن با خبر پرهیز کنید زیرا فردی حرفی می‌زند اما فقط یک بخش آن منتشر می‌شود. وی با بیان اینکه در آستانه جذب ۴۵ هزار دانشجومعلم شامل ۲۵ هزار پیوسته و ۲۰ هزار ناپیوسته جذب می‌شود، ادامه داد: تجهیز بیش از ۴۰ آزمایشگاه را در دستور کار داریم زیرا هنوز فیزیک و شیمی را پانتومیم درس می‌دهیم. خنیفر با بیان اینکه استخدام در این دانشگاه رسمی است، گفت:۲۱۲۰ رتبه زیر ۵۰۰ دانشگاه فرهنگیان را انتخاب کردند. ادامه دارد
-
![]()
ابلاغ اعتبار ۳۰۰ میلیارد تومانی برای جمع‌آوری بخاری‌های نفتی مدارس
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مهراله رخشانی‌مهر در حاشیه بازدید از پروژه‌های نیمه‌تمام شهرستان محلات از وجود ۲۴ هزار بخاری نفتی در مدارس سراسر کشور خبر داد و اظهار کرد: در سال جاری ۳۰۰ میلیارد تومان اعتبار به‌منظور جمع‌آوری بخاری‌های نفتی از مدارس بین استان‌های سراسر کشور توزیع‌شده است. وی جمع‌آوری بخاری‌های نفتی از مدارس سراسر کشور را از مهم‌ترین اولویتهای سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور برشمرد و افزود: تلاش می‌کنیم تا قبل از آغاز فصل سرما بخاری‌های نفتی از مدارسی که در مناطق دارای سیستم گازرسانی هستند جمع‌آوری شود. رخشانی مهر تشویق خیرین را از جدی‌ترین برنامه‌های سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس دانست و تصریح کرد: در سال جاری بیست و یکمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز کشور را برگزار کردیم و حدود 1480 میلیارد تومان جذب اعتبار داشتیم که نسبت به سال 97 به مقدار 20...
-
ارزیابی میزان هوشمندی مدارس از مهرماه/ بررسی محتوای الکترونیک
مهدی شرفی در گفتگو با خبرنگار مهر، تصمیم برای هوشمند سازی مدارس و اجرای طرح شبکه ملی مدارس را یکی از الزامات مرتبط با شبکه ملی اطلاعات عنوان کرد و گفت: تفاهم‌نامه‌ای که به‌تازگی با وزارت ارتباطات منعقدشده در راستای بسترسازی برای اتصال مدارس به شبکه ملی اطلاعات عملیاتی می‌شود. وی بابیان اینکه هم‌اکنون نیز ما در حال استفاده از این شبکه هستیم و به‌صورت هم‌زمان مدارس هم به شبکه ملی متصل هستند و هم از اینترنت استفاده می‌کنند، ادامه داد: بسیاری از سامانه‌ها و خدمات بر بستر شبکه ملی مدارس به‌صورت یکپارچه و متمرکز انجام می‌شود و دورترین روستاها و مدارس عشایری نیز از سامانه‌های مربوط به ثبت‌نام اینترنتی و دوره‌های ضمن خدمت استفاده می‌کنند. شرفی گفت: اما وقتی بحث شبکه ملی اطلاعات مطرح می‌شود منظور این است که یک شبکه اختصاصی داشته باشیم تا بتواند ارتباط مستقیم با پهنای...
-
![]()
جزئیات برچیده شدن مدارس خشت و گلی و جمع‌آوری بخاری‌های نفتی مدارس
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، داریوش ورناصری معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور در نشست خبری اظهار کرد: در راستای سیاست‌های کلی وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس کشور، موضوع جمع‌آوری بخاری‌های نفتی برای مدارسی که زیرساخت‌های لازم را دارند ولی هنوز از بخاری نفتی استفاده می‌کنند از سال گذشته در دستور کار قرار گرفته است. وی ادامه داد: بخشی از کارها انجام شده است و بخشی نیز باقی مانده است که تلاش داریم تا قبل از شروع سال تحصیلی جاری به اتمام برسانیم. ورناصری درباره مدارس خشت و گلی گفت: مدارس خشت و گلی در اکثر استان‌ها در سطح کشور وجود داشت که هنوز هم دانش‌آموزان برخی مناطق در این مدارس حضور دارند. ادامه دارد
-
![]()
فارس من| راه‌حل مشکل ثبت‌نام نوآموزان متولد نیمه دوم سال در مدارس
رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، در واکنش به درخواست مخاطبان خبرگزاری فارس مبنی بر اینکه «کودکان نزدیک به 6 سال تمام را در سال تحصیلی98 ثبت نام کنید» درباره مشکلاتی که نوآموزان متولد شده در ابتدای نیمه دوم سال در زمان ثبت‌نام پیدا می‌کنند، اظهار کرد: همواره کودکانی که در اوایل نیمه دوم سال به دنیا آمدند در زمانی که 6 سال تمام می‌شوند برای ثبت‌نام در مدرسه دچار مشکل هستند زیرا نیمه دومی محسوب شده و باید یک سال صبر کنند. وی ادامه داد: در همین راستا اخیرا در مورد سن شروع به مدرسه، بررسی‌هایی انجام داده‌ایم و تجربه‌های جهانی را مشاهده کردیم و پیشنهادی به شورای عالی آموزش و پرورش فرستادیم. حکیم‌زاده افزود: در سن شروع مدرسه کودکان فاکتورهای متعددی تأثیر می‌گذارند و آمادگی فرد در این موضوع امری مهم به شمار...
-
تمام مدارس تا پایان امسال به شبکه ملی اطلاعات متصل می شوند
به گزارش خبرنگار خبرآنی، محمدجواد آذری جهرمی امروز در مراسم امضای تفاهم با سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در راستای اجرای بند ۶۹ قانون برنامه ششم توسعه برای هوشمندسازی مدارس کشور در نمایشگاه الکامپ اظهار داشت: تا پایان سال جاری با پیاده سازی زیرساخت های فنی هوشمندسازی مدارس، تمامی مدارس کشور به شبکه ملی اطلاعات متصل می شوند. وی تاکید کرد: در این تفاهم نامه موضوع اتصال مدارس در مناطق کمتر برخوردار و شهرهای زیر ۲۰ هزار خانوار در نظر گرفته شده است که اتصال این مدارس به شبکه ملی اطلاعات به صورت رایگان خواهد بود و اتصال سایر مدارس بر مبنای تعرفه گذاری و با تخفیف های در نظر گرفته شده و اعتبارات بودجه ای اجرایی می شود. ادامه دارد…
-
![]()
بندهای حمایتی قانون تأسیس مدارس غیردولتی معطل مانده است
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، قدرت‌الله علیزاده عضو شورای سیاست‌گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی در برنامه پرسشگر با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به موضوع مهارت آموزی اشاره شده است به گونه ای که هر دانش آموز حداقل یک مهارت را طی دوران تحصیل آموخته باشد، گفت: طی دهه های گذشته، دانش‌آموز دم دستی ترین مهارت ها نظیر فراگیری زبان خارجی را طی تحصیل به خوبی فرانگرفته است. مشکل کجاست؟ برای این امر در شورای سیاست‌گذاری مدارس غیردولتی راهکارهایی داریم. وی افزود: باید نحوه آموزش و قواعد و مقررات مورد بازنگری و اصلاح قرار بگیرد. میرزایی با اشاره به اشتغال زایی در بخش غیردولتی گفت: یک میلیون نفر در مدارس غیردولتی مشغول به‌کار شده اند. از این منظر چه مقدار از مدارس غیردولتی حمایت شده است؟ قانون تاسیس مدارس غیردولتی تصویب شده اما بندهای حمایتی آن معطل مانده...
-
![]()
میرزاده: برخی مدارس غیردولتی در انباری و آشپزخانه کلاس تشکیل می‌دهند
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، میرحمایت میرزاده،سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه پرسشگر اظهار کرد: نظام آموزشی ما تئوری‌محور است و برای چنین نظام آموزشی، مهارت آموزی اهمیت ندارد و تا زمانی که سایه شوم کنکور وجود دارد کاری نمی‌توان از پیش برد. وی به تبلیغات موسسات کنکوری در رسانه انتقاد کرد و گفت : باید مدرک گرایی به مهارت گرایی تغییر کند. لزوما مدرک گرایی برای دانش آموزان، شغل نخواهد شد. وی افزود: کشور به مهارت نیاز دارد، ملاک در استخدام ها باید مهارت باشد و نه مدرک. هنرستان های غیردولتی نیز عمدتا رشته های حسابداری و کامپیوتر دارند و برای رشته های دیگر که هزینه بر هستند کمتر فضا مهیاست. میرزاده با بیان اینکه یک علت وجود صندلی خالی در مدارس غیردولتی و بویژه هنرستان های غیردولتی این است که مردم پول ندارند و هزینه آن بالاست، گفت: اتفاقا فرهنگ...
-
![]()
صرفه‌جویی 45 هزار میلیارد تومانی مدارس غیردولتی برای آموزش و پرورش
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مجتبی زینی‌وند در برنامه پرسشگر درباره شرایط مدارس غیردولتی و سختی‌هایی که از حیث تامین منابع دارند، اظهار کرد: از حیث صرفه جویی در فضا و تجهیزات بر اساس آمار سال قبل مدارس غیردولتی بیش از 45 هزار میلیارد تومان صرفه جویی مالی برای آموزش و پرورش و دولت داشته است. وی ادامه داد: 16 هزار مدرسه غیردولتی داریم. این آمار را از حیث فضا، نیروی انسانی و سرانه درنظر بگیرید. دولت برای هر دانش آموز حدود 4 میلیون تومان بطور میانگین هزینه می کند که به غیر از کمک های دولت به آموزش و پرورش در طول چند سال اخیر بابت تخصیص های 110 درصدی هرساله، اعتبارات تجهیز مدارس، معوقات و رتبه بندی است. زینی وند درباره اشتغال زایی مدارس غیردولتی نیز گفت : بیش از 200 هزار نیروی شاغل داریم. هزینه دولت برای اشتغال هر نیروی خدمات و صنعت و... مشخص است. وی با تأکید بر اینکه...
-
![]()
22 درصد کلاس‌های درس هوشمند شده‌اند/ تمام مدارس به شبکه ملی اطلاعات متصل می‌شوند
مهدی شرفی رئیس مرکز برنامه‌ریزی و فناوری اطلاعات آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره اجرای طرح هوشمندسازی مدارس اظهار کرد: شعار آموزش و پرورش در نمایشگاه الکامپ «ایران هوشمند» و به طور کلی «آموزش و پرورش هوشمند و مدرسه هوشمند» است؛ تعریف ما از آموزش و پرورش هوشمند، ارائه خدمات الکترونیکی و سرویس‌های مبتنی بر دولت الکترونیک به کل جامعه مخاطبین است. وی افزود: جامعه مخاطبین ما بیش از 50 درصد کل کشور را شامل می‌شود؛ به دلیل اینکه دانش‌آموزان، اولیا و فرهنگیان بخش اصلی خدمت‌گیرندگان هستند. شرفی اضافه کرد: آموزش و پرورش هوشمند پیگیری می‌کند تا سرویس‌هایی فراهم شود که خانواده‌ها، دانش‌آموزان، معلمین، مدارس، همکاران فرهنگی، بازنشستگان و... بتوانند نیازهای خود در این زمینه را از این زیرساخت دریافت کنند و بدون مراجعه به تعداد بسیاری از...
-
آیین‌نامه اجرایی قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی تصویب شد
به گزارش حوزه دولت خبرگزای خبرآنی، هیئت وزیران در جلسه امروز خود که به ریاست حجت‌الاسلام حسن روحانی رئیس‌جمهور برگزار شد، آیین‌نامه اجرایی قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را به تصویب رساند. نحوه صدور مجوز تأسیس و راه‌اندازی و نیز نحوه نظارت و امور آموزشی، اداری و مالی، از جمله مواد مندرج در آیین نامه مذکور به شمار می‌رود. ** اختصاص اعتبار برای بازسازی تأسیسات زیربنایی استان کرمانشاه همچنین با تصویب هیئت وزیران، مبلغ دو هزار و 500 میلیارد ریال اعتبار به صورت تملک دارایی‌های سرمایه‌ای از محل منابع قانون تشکیل سازمان مدیریت بحران کشور، به عنوان مرحله اول اعتبارات مورد نیاز بازسازی تأسیسات زیربنایی مناطق زلزله‌زده در اختیار استانداری کرمانشاه قرار می‌گیرد تا صرف بازسازی مناطق خسارت‌دیده شود. ** پیشنهاد معاونت امور مجلس رئیس‌جمهور برای اولویت برخی از...
-
![]()
برپایی جشن «حذف بخاری‌های نفتی مدارس» در اول مهر/ 24 نوع مدرسه داریم
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در حاشیه مراسم کنگره پرسش مهر در جمع خبرنگاران درباره مشکل استخدام معلمان حق‌التدریس و مربیان پیش دبستانی، اظهار کرد: آنچه در مجلس مصوب شده است برای وزارت آموزش و پرورش قید اجرایی دارد بنابراین تمام افراد مشمول قانون استخدام می شوند اما شرایطی برای آنان داریم. وی با بیان اینکه امسال ۲۵ هزار نفر از طریق دوره چهار ساله دانشگاه فرهنگیان جذب می‌شوند، گفت: ۱۰۵ هزار مربی پیش دبستانی مشمول استخدام هستند، با توجه به اینکه برای مهر امسال ۶۰ هزار بازنشسته داریم اما با تمهیدات اندیشیده شده از جمله به کارگیری معلمان خرید خدمات، حق التدریس و اضافه کردن ساعات آموزشی، ۱۰۷ هزار کلاس درس بدون معلم نمی‌مانند. حسینی ادامه داد: در ابتدای مهر 2 جشن را برگزار می‌کنیم که جشن پایان مدارس خشتی و گلی را به جز استان...
-
![]()
مهلت ثبت‌نام پایه دهم مدارس شاهد تا فردا
محمدرضا رزاقی مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس اظهار کرد: ثبت‌نام پایه دهم مدارس شاهد که از پنجم تیر آغاز شده بود و تا 21 تیر در سامانه saja.medu.ir ادامه داشت تا فردا شب تمدید شد. وی با بیان اینکه پیش‌بینی می‌کنیم حدود 40 هزار دانش‌آموز در پایه دهم مدارس شاهد پذیرفته شوند، ادامه داد: تاکنون 83 هزار و 22 نفر در پایه دهم شاهد ثبت‌نام کردند که این میزان نسبت به سال گذشته 1.36 درصد رشد را نشان می‌دهد. رزاقی درباره ثبت‌نام پایه هفتم مدارس شاهد اضافه کرد: ثبت‌نام پایه هفتم مدارس شاهد پایان یافته است و 94 هزار و 789 نفر ثبت‌نام کردند که این میزان نسبت به سال گذشته 3.1 درصد رشد داشته است؛ البته پیش‌بینی می‌کنیم از این میزان حدود 37 هزار نفر پذیرفته شوند. انتهای پیام/
-
![]()
فولادوند: احیای درس هنر در مدارس/ کاهش میانگین وزن دانش‌آموزان
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، صبح امروز مراسم تجلیل از مدارس قهرمان در مسابقات ورزشی کشوری در تالار فرهنگ آموزش و پرورش تهران با حضور منتخبین مسابقات کشوری و استانی و مسؤولان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. عبدالرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در ابتدای این مراسم ضمن تبریک ولادت امام رضا(ع) خطاب به معلمان ورزش و مسؤولان ورزش مدارس، اظهار کرد: اگر ما ۲۴ ساعت برنامه داشته باشیم ولی شما همکاران ورزشی مدارس فعال نباشید، هیچ فایده‌ای نخواهد داشت؛ فعالیت آموزش و پرورش زمانی نتیجه موفق دارد که دانش‌آموز سلامت جسمی و روحی ۱۰۰ درصد داشته باشد. وی با بیان اینکه در طول ۵ سال گذشته تحول بسیار خوبی در آموزش و پرورش داده شده است، گفت: میانگین وزن دانش‌آموزان در این مدت تقلیل پیدا کرده است ضمن اینکه برگزاری المپیادهای درون مدرسه‌ای، ورزش و جنب و جوش را به مدارس...
-
![]()
برگزاری آزمون‌های چرتکه و کانگورو در مدارس ممنوع است
به گزارش گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع «چالش های تحول در برنامه ریزی درسی» در پاسخ به این پرسش که آیا در عمل و واقعیت سازمان پژوهش، برنامه ریزی آموزشی را انجام می دهد یا سازمان سنجش؟ اظهار کرد: میان برنامه ریزی تعیین شده و آنچه در عمل در کلاس های درس اجرا می شود ممکن است فاصله هایی وجود داشته باشد که یکی از دلایل آن تاثیر فرایندهای ارزشیابی در حین مدرسه رفتن و آموزش دادن است که ممکن است اهداف تحصیلی را زیرورو کند. وی افزود: سازمان پژوهش در کنار شورای عالی آموزش و پرورش اهداف نظام آموزشی را بر اساس مانیفست سندتحول بنیادین تبیین می کنند اما بخصوص از دوران ابتدایی به بعد اتفاقی می‌افتد که این برنامه ریزی قصد شده از آنچه در عمل اتفاق می‌افتد فاصله می گیرد و یک علت آن همین ارزشیابی و...
-
![]()
عباسی: نباید مدارس را به شیوه 40 سال قبل اداره کرد
اسدالله عباسی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره اولویتهای وزارت آموزش و پرورش برای وزیر جدید این وزارتخانه، اظهار کرد: توجه به فرهنگیان و مطالبات مردم از آموزش و پرورش در بحث ارتقای کیفیت به دور از شعارزدگی از نکاتی است که باید وزیر جدید آموزش و پرورش به اعتقاد داشته باشد. وی با بیان اینکه وزیر جدید به جای توجه به مسائل جناحی و عزل و نصب‌های سیاسی فقط به مباحث صنفی بپردازد، افزود: وزیر آموزش و پرورش نباید تحت تأثیر فضا و جو سیاسی حاکم بر جامعه باشد و در نتیجه سکان آموزش و پرورش در اختیار یک عده سیاسیون قرار بگیرد؛ در نتیجه آموزش و پرورش دستخوش یکسری چالشهای مختلف سیاسی، آموزشی، تربیتی و فرهنگی شده و جمع و جور کردن آن سخت می‌شود. * «خرید خدمات آموزشی» سم مهلک برای نظام آموزش و پرورش است عباسی گفت: به نظر می‌رسد که از...
دوستان ما
