مدارس
-
زنگ ورزش مدارس تهران تا پایان هفته تعطیل است
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، مسعود ثقفی سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران اظهارکرد: به دلیل آلودگی هوا، زنگ ورزش تمام مدارس تا پایان هفته تعطیل است. انتهای پیام/
-
مدارس در مناطق زلزله‌زده آذربایجان شرقی آسیب جدی ندیدند
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، در پی وقوع زلزله بامداد امروز در آذربایجان شرقی، معاونین فنی و نظارت و توسعه مدیریت، پشتیبانی و مشارکت‌های مردمی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، امروز به منظور بازدید از فضاهای آموزشی مناطق زلزله‌زده به آذربایجان شرقی سفر کردند. داریوش ورناصری معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس در این رابطه گفت: در این بازدید که مدیرکل نوسازی مدارس استان آذربایجان شرقی و تیم‌های فنی و مهندسی ارزیابی از استان زنجان نیز همراه بودند، فضاهای آموزشی در شهرستان میانه و به ویژه روستای ورنکش و ترکمنچای که کانون زلزله بودند، مورد بازدید و بررسی‌های دقیق‌تر قرار گرفت. وی با بیان اینکه مدارس مناطق زلزله زده در این استان آسیب جدی ندیدند، افزود: ساختمان‌های آموزشی دچار آسیب نشدند و تنها دیوار محوطه سه مدرسه در روستاهای ورنکش و ترکمنچای دچار آسیب جزئی شدند....
-
تظاهرات عراق ادامه دارد/ از تعطیلی مدارس و ادارات تا جاده‌های مسدود
در ادامه تظاهرات عراقی‌ها که روز گذشته نافرمانی مدنی سراسری را اعلام کردند و مسیرها را بستند، ادارات و مدارس تعطیل هستند و معترضان اقدام به برپایی چادرهایی برای تحصن کرده‌اند. به گزارش خبرآنی، به نقل از سایت شبکه سومریه نیوز عراق، تظاهرکنندگان در استان دیوانیه چادرهایی را برای تحصن و اعتصاب در میدان قضا عفک شرقی برپا کردند. مراجعه کنندگان به ساختمان شورای استان قادسیه در شهر دیوانیه نیز روز یکشنبه با دست نوشته‌ای در مقابل این ساختمان روبه‌رو شدند که روی آن نوشته شده بود: «به دستور مردم تعطیل شد!» ده‌ها تظاهرکننده از ساکنان منطقه الدوره در جنوب بغداد نیز شب گذشته تظاهرات مسالمت‌آمیزی را در مسیر میان‌بر در میان تدابیر امنیتی و حضور نیروهای امنیتی برگزار کردند. ده‌ها ساکن منطقه الدوره شب گذشته تظاهرات مسالمت آمیز خود را در پایین پل المکانیک در مسیر میان‌بر برگزار کرده و...
-
آیا مدارس سمپاد، نمونه دولتی، شاهد، راه دور، تطبیقی و هیئت امنایی حذف می‌شوند؟
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ قاسم احمدی لاشکی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه آنچه در مجلس تصویب شد دغدغه بسیاری از افراد است که به دنبال برقراری عدالت آموزشی هستند، اظهار کرد: شاید یک سال روی طرح تنظیم‌بخشی از مقررات مالی آموزش و پرورش کار می‌شود و نمایندگان تبصره الحاقی را برای آن ارائه دادند که رای آورد و تصویب شد و اکنون منتظر نظر شورای نگهبان هستیم. وی افزود: شمار مدارس خاص را در کشور، زیاد کرده‌ایم که باعث شده است از اصل موضوع غافل شویم؛ قرار بود آموزش، رایگان و همگانی باشد، این تنوع باعث دور شدن از این اصل قانون اساسی شده است. چطور به وزارت ارتباطات مجوز مدرسه داده‌ایم؟ احمدی لاشکی با بیان اینکه البته مدارس استثنایی در مصوبه اخیر از حذف، مستثنی شده اما مابقی مدارس را قرار است در دسته مدارس دولتی ببینیم، عنوان کرد: هفت نهاد و هیئت تشخیص، درباره انواع...
-
مصوبه‌ای دیرهنگام و پرابهام/ریزش دانش‌آموزان مستعد به مدارس غیردولتی
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ به تازگی مجلس در تصمیمی رأی به پایان ماجرای تنوع مدارس در کشور داد تا از این به بعد در کشور فقط مدارس دولتی و غیردولتی داشته باشیم مصوبه‌ای که حالا از طرح یک فوریتی رفع انحصار از زبان انگلیسی، جنجالی‌تر شده و جمعیت وسیعی از کشور یعنی دانش‌آموزان و خانواده‌های آنها را تحت‌الشعاع خود قرار میدهد. درباره مصوبه اخیر مجلس برای حذف تنوع مدارس دو دیدگاه به شکل جدی نیازمند تأمل و بررسی است؛ دیدگاه‌هایی که هر کدام در موافقت یا مخالفت با این مصوبه، استدلال‌هایی منطقی طرح می‌کنند و همین موضوع تصمیم‌گیری درباره حذف تنوع مدارس در کشور را با اماو‌اگرها و چالش‌هایی همراه می‌کند که بی‌توجهی به آنها می‌تواند در نهایت به زیان مردم تمام شود! مخالفان مصوبه اخیر مجلس، حذف تنوع مدارس را به زیان مدارس دولتی می‌دانند که اتفاقاً استدلال‌های مطرح هم از مسیر عدالت...
-
مدارس غیردولتی انتفاعی هستند/ تجارت با تعلیم‌وتربیت
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، طیبه ماهروزاده در برنامه تلویزیونی زاویه در پاسخ به این پرسش که تبعیض‌آمیزترین جنبه آموزشوپرورش ایران چیست، اظهارکرد: طبق تحقیق مرکز پژوهش‌های مجلس هم اکنون 17 نوع مدرسه در کشور داریم و این مسئله را مدیرکل سازمان مدارس غیردولتی نیز اخیراً اعلام کرد، هر کدام از این مدارس که تاسیس شدند فلسفه‌ای داشتند، یعنی در ابتدا با هدفی ایجاد شدند. عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: مدارس نمونه دولتی برای حمایت از دانش‌آموزان مستعد مناطق محروم ایجاد شد و در ابتدا تعداد آن محدود بود، اما بعدها براثر اتفاقاتی که افتاد تعداد این مدارس افزایش یافت و علاوه بر آن سطح مدارس نمونه‌دولتی نیز افت پیدا کرد به عنوان مثال در دهه 80 ملاک مدارس نمونه‌دولتی در رشته علوم انسانی معدل 15 بود که این ملاک مناسبی برای پذیرش دانش‌آموزان مستعد نیست. وی عنوان کرد: با اضافه شدن...
-
ویدئو / آزار، شکنجه و تجاوز در برخی مدارس نیجریه
پلیس نیجریه چند روز قبل اعلام کرد نزدیک به ۱۵۰ دانش‌آموز را در حالی از مدرسه‌ای در شمال نیجریه آزاد کرده که مورد آزار و اذیت جنسی قرار می‌گرفتند. این چهارمین مورد از عملیات‌های پلیس نیجریه در یک ماه اخیر برای آزادی دانش‌آموزان از مکان‌هایی بوده که در شمایل مدرسه‌های به‌ظاهر مذهبی، قربانگاه کودکان و نوجوانان شده بودند. مترجم: محمدرضا قاسمی / تدوینگر: محمدجلائی
-
تشریح 3 ابهام طرح حذف تنوع مدارس از زبان یک نماینده
حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با اشاره به طرح حذف تنوع مدارس اظهار داشت: به اعتقاد بنده طرح مذکور با عجله به تصویب رسیده است و ابهامات جدی به آن وارد است که نیاز به توضیح دارد. وی با بیان اینکه این مصوبه خلاف قانون اساسی است، افزود: برخی از این مدارس مانند نمونه دولتی، شهریه دریافت می‌کنند، آیا طبق این طرح قرار است همه اینها خصوصی شوند و شهریه دریافت کنند که اگر این اتفاق بیفتد، مخالف اصل 30 قانون اساسی که طبق آن آموزش تا پایان دوره متوسطه رایگان است. عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: از طرف دیگر اگر قرار باشد، این نوع مدارس به‌طور 100 درصد دولتی شوند و هیچ شهریه‌ای دریافت نکنند، به دلیل داشتن بار مالی طبق اصل 75، مغایر با قانون اساسی است. حجت‌الاسلام سلیمی تصریح کرد:...
-
امکان حذف برخی مدارس با رعایت چند شرط
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم هفته ملی پیوند اولیا و مربیان در جمع خبرنگاران درباره او درباره طرح کاهش تنوع مدارس و موضع آموزش و پروش در اینباره اظهارکرد: اکنون هم دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی داریم؛ مدارس غیردولتی که وضعیت متفاوتی دارند و هریک از مدارس در دوره‌های زمانی مختلف و بنا بر مقرارتی ایجاد شده‌اند در نتیجه هرکدام که مقررات آن وجود داشته باشد، اما شرایط آن منقضی شده باشد می‌توان برای حذف اقدام کرد. وی افزود: نمایندگان مجلس برای حمایت از آموزش و پرورش طرح‌هایی دارند اما بسیاری از مداخلاتی که در امر آموزش و پرورش می‌شود در قالب طرح، قابل تحقق نیست و به تدابیر پیچیده‌تری نیاز دارد، آموزش و پرورش کار پیچیده‌ای است و تأثیرات عمیقی روی جامعه دارد با این تصمیمات ممکن است حدود یک میلیون نفر تحت تاثیر قرار بگیرند....
-
معامله با مدرسه/مدارس مختلف به هر نحوی که می‌توانند از مردم پول می‌گیرند
حمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی درباره مصوبه مجلس برای حذف تنوع مدارس و اینکه حذف برخی مدارس مانند شبانه‌روزی‌ها و نمونه‌دولتی‌ها که خاستگاه عدالت اجتماعی دارند، چگونه در مسیر عدالت آموزشی تعریف می‌شود؟ اظهارکرد: در مصوبه مجلس تصریح شده است که دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی داشته باشیم و مدارس شبانه‌روزی، روستایی، عشایری، بزرگسالان و آموزش از راه دور که ذیل مدارس دولتی فعالیت می‌کنند به حیات خود ادامه می‌دهند و در طول تاریخ آموزشوپرورش چنین مدارسی بوده‌اند. وی افزود: بحث اصلی درباره مدارسی است که به بهانه‌های مختلف از خانواده‌ها پول می‌گیرند و نظام آموزشی را طبقاتی کرده‌اند، آیا هر دانش‌آموزی می‌تواند به مدارس سمپاد یا نمونه‌دولتی برود؟ مدارس پولدارها و بی‌پول‌ها در سایه تنوع مدارس سخنگوی کمیسیون آموزش و...
-
مجلس در هفته‌ای که گذشت:از حذف تنوع مدارس تا استقرار شعبه سامانه ثبت اموال مسئولان در پارلمان
به گزارش خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، مجلس شورای اسلامی در هفته گذشته، در روزهای یکشنبه و دو شنبه در دوشیفت جلسه علنی داشت که در مهم‌ترین بخش نمایندگان با حذف تنوع مدارس موافقت کردند. جلسه علنی روز یکشنبه " لاریجانی" عازم صربستان شد علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی صبح روز یکشنبه عازم بلگراد پایتخت صربستان شد تا در صد و چهل و یکمین اجلاس بین‌المجالس جهانی(IPU) حضور یابد. مصطفی کواکبیان نماینده مردم تهران، مسعود گودرزی نماینده مردم ممسنی، شهرام کوسه غراوی نماینده مردم مینودشت، محمدمهدی زاهدی نماینده مردم کرمان و جلیل مختار نماینده مردم آبادان در این سفر رئیس مجلس را همراهی کردند. سوال نمایندگان از وزیر نیرو درباره آب‌های مرزی و حق‌آبه‌ها علی‌اصغر یوسف نژاد عضو هیئت رئیسه مجلس سوال منطقه‌ای علی ساری نماینده اهواز از رضا اردکانیان وزیر نیرو درباره...
-
پژوهشگاه آموزش وپرورش بررسی کرد/رفع انحصار یا حذف تمام زبان‌های خارجی از مدارس؟!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، امروز آموزش زبان‌های خارجی به دلیل توسعه اطلاعات، فناورى و ارتباطات و مراودات علمی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی کشورها به صورت یک اولویت در آمده است که همواره این موضوع مورد توجه آموزش و پرورش بوده است و به تفصیل در اسناد بالادستی مانند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش به آنها اشاره شده است. به عنوان نمونه در راهکار 5-1 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، به ارائه آموزش زبان خارجی در چارچوب بخش انتخابی (نیمه تجویزی) برنامه درسی اشاره شده است و در سند برنامه درسی ملی، به صراحت بیان شده است که آموزش زبان‌های خارجی به عنوان دهمین حوزه از 11 حوزه تربیت و یادگیری، بستر مناسبی را برای درک، دریافت، تعاملات فرهنگی و انتقال دستاوردهای دانش بشری فراهم می‌سازد، سؤال این است که آیا آموزش زبان‌های خارجی در اسناد...
-
معاون وزیر آموزشوپرورش: طرح خشونت‌زدایی در مدارس اجرایی می‌شود
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی از گرمسار ، رضوان حکیم زاده ظهر امروز در آئین افتتاح و راه‌اندازی اتاق فکر اولیا در مدرسه دخترانه شمس گرمسار اظهار داشت: باید انجمن اولیا و مربیان در مدارس تقویت شود. وی بیان داشت: خوشبختانه تعامل و همکاری بسیار مناسبی بین معاونت آموزش ابتدایی با انجمن‌های اولیا و مربیان در مدارس برقرارشده است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش گفت: لازم است جلسات همفکری و هم‌اندیشی با خانواده‌ها از سوی انجمن‌های مدارس به‌صورت فعال تشکیل شود تا مشکلات و نیازهای دانش آموزان و خانواده‌ها احصا و درصدد رفع آنها اقدامات اساسی انجام شود. حکیم زاده عنوان کرد: مشارکت خانواده‌ها با مدرسه در ارتقای و توسعه آموزشوپرورش در حوزه‌های مختلف اثرگذار است. وی با بیان اینکه توجه به مقوله تربیت از مهم‌ترین رویکردهای آموزشوپرورش در اجرای برنامه‌های مختلف است گفت: طرح خشونت‌زدایی...
-
شیوه ارزیابی از مدارس تغییر کرد
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، زهرا مظفر مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزشوپرورش با اشاره به ایجاد میزمشارکت در مناطق آموزشوپرورش برای تعیین شاخص‌های ارزیابی مدارس اظهارکرد: در سال جاری مبنای ارزیابی عملکرد مدارس، برنامه‌ای است که توسط وزیر فروردین ماه امسال به استانها ابلاغ شد و تفاوت این برنامه در مقایسه با سال‌های قبل این است که براساس مصوبات شورای عالی آموزشوپرورش و زیرنظام‌های سند تحول بنیادین طراحی شده و اختیار را به مدارس و مناطق داده است تا با رویکرد مدرسه‌محوری، برنامه‌هایی را براساس برنامه‌های الزامی، اختیاری و اقتضائی تدوین کنند. وی افزود: نحوه تدوین برنامه‌ها بدین صورت است که مناطق برای اولین بار با شرکای آموزشوپرورش یعنی مدیران مدارس، کارشناسان در مناطق، اولیا، شورای مدرسه و نماینده دبیران در کنار هم نشسته و برنامه‌هایی که به...
-
موافقت مجلس با حذف تنوع مدارس
به گزارش خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، بررسی طرح تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در دستورکار امروز (یکشنبه 21 مهر) نمایندگان در جلسه علنی پارلمان قرار دارد. وکلای ملت در جریان بررسی طرح مذکور با ماده 5 این طرح با 157 رأی موافق، 6 رأی مخالف و 10 رأی ممتنع از مجموع 216 نماینده حاضر در صحن موافقت کردند. براساس ماده 5 این طرح؛ تبصره ماده (5) قانون ساماندهی و حمایت از تولید و عرضه مسکن مصوب 25/02/1387 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می شود و ماده واحده قانون الحاق چهار تبصره به ماده (18) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش استانها، شهرستانها و مناطق کشور مصوب 21/02/1379 احیاء می شود و در بند (3) ماده (13) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش استانها، شهرستانها و مناطق کشور مصوب 26/10/1372 با اصلاحات و الحاقات بعدی عبارت «سه درصد» جایگزین عبارت «تا پنج درصد»...
-
مدارس تهران کلاس بدون معلم ندارد/ از تدریس مدیر و معاون تا جذب 1500 معلم غیربومی
محمد صیدلو در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، درباره کمبود معلم در شهرستان‌های استان تهران و کلاس‌های بدون معلم با گذشت بیش از دو هفته از مهر، اظهار کرد: هیچ کلاس بدون معلمی نداریم چرا که از بسیاری از مدیران و معاونان مدارس که قصد گرفتن حق التدریس و اضافه کار نداشتند خواهش کردیم تا وقتی که بتوانیم نیروی مورد نیاز را تأمین کنیم به ما کمک کنند. وی افزود: در برخی مناطق هم مدیران و معاونان ساعات حق‌‌التدریس برداشته‌اند و برای تدریس سرکلاس می‌روند یعنی یک شیفت مدیر و معاون هستند و در شیفت مخالف تدریس می‌کنند که از نظر قانونی منعی ندارد اما گروه نخست برخلاف میل‌شان این کار را کرده‌اند و ما از آنها خواهش کردیم تا وقتی که نیرو تأمین می‌شود به عنوان معلم ثابت کلاس در شیفت مخالف اضافه کار بگیرند. 1500 معلم از استان لرستان به شهرستان‌های تهران آمدند مدیرکل آموزشوپرورش...
-
نقدی بر صحبت‌های فانی|نه تنها خصوصی‌سازی را رونق دادید شهریه مدارس دولتی را هم رقم زدید
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ ابراهیم سحرخیز معاون اسبق آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش، مطلبی را در نقد مصاحبه علی اصغر فانی با پایگاه خبری خبرآنی داشته که در ادامه آمده است: علی‌اصغر فانی نخستین وزیر آموزش و پرورش دولت یازدهم که با آشکار شدن اختلاس در صندوق ذخیره فرهنگیان مجبور به استعفا و کناره گیری از دولت شد در پانزدهم مهرماه 98 در گفتگویی مبسوط با خبرآنی، تنها راه برون رفت از گرداب هائلی که خود و یارانش، در آموزش‌و پرورش به یادگار گذاشته‌اند را در دو رویکرد یا روش جستجو کرده است. گسترش بی حد و حصر مدارس غیردولتی با هدف ارائه خدمات برتر آموزشی به طبقات برخودار و فرادست جامعه. به‌کارگیری معلمان خرید خدمات آموزشی در مناطق نابرخودار به منظور جبران کسری 20 تا 25 درصدی بودجه سالیانه آموزش وپرورش. فانی مدعی است با داشتن دکترای مدیریت نیروی انسانی، وی تنها وزیری است که...
-
پیشنهاد حذف مدارس فرسوده با اعتبارات صندوق ذخیره ارزی
محسن حاجی‌میرزایی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، درباره تخصیص اعتبار از صندوق ذخیره ارزی به مدارس اظهار کرد: برای استفاده از سهمیه صندوق ذخیره ارزی به منظور کمک به احداث و مقام‌سازی مدارس پیشنهادی دادیم که توسط دولت در دست بررسی است و تلاش می‌کنیم تسهیلات بیشتری را متوجه مدارس کنیم. وی افزود: در گذشته 70 درصد مدارس در معرض خطر بودند که هم‌اکنون به 30 درصد کاهش یافته است، کاهش مدارس فرسوده سرعت خوبی دارد و هر سال نسبت به سال قبل مدارس بیشتری احداث می‌شود. وزیر آموزشوپرورش درباره جمع‌آوری مدارس خشتی و گلی و بخاری‌های نفتی گفت: طبق وعده‌ای که شده بود تمام مدارس خشتی و گلی به جز سیستان‌وبلوچستان برچیده شد و تا پایان آبان ماه هم مدارس خشتی‌وگلی سیستان‌وبلوچستان جمع‌آوری می‌شود، درباره سیستم گرمایشی نیز تمام مدارسی که علمک گاز به آنجا رفته بخاری مناسب دراختیارشان قرار...
-
دامنه واگذاری مدارس به پیمانکاران خصوصی به کلان‌شهرها کشیده شده است!
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ رضا امیدی استاد سیاست‌گذاری اجتماعی دانشگاه علامه‌طباطبایی در یادداشتی به بررسی طرح خرید خدمات آموزشی پرداخته است که در ادامه آمده است: سال قبل تبصره‌ای در لایحۀ بودجه پیشنهاد شده بود که براساس آن وزارت آموزش و پرورش خواسته بود سالانه 10 درصد دانش‌آموزان را در قالب "طرح خرید خدمات آموزشی" به پیمانکاران خصوصی بسپارد؛ هر چند این سیاست از حدود یک دهه قبل در آموزش و پرورش آغاز شده و تا سال 1397 حدود 3.5 درصد دانش‌آموزان ذیل این طرح قرار گرفته‌اند. در جریان تصویب بودجه پس از گفت‌وگوهای بسیار با برخی نمایندگان مجلس و ارائه گزارش‌های مختلف دربارۀ چنین برنامه‌ای، تبصرۀ 21 از لایحۀ بودجه حذف شد اما از مهر ماه، وزارت آموزش و پرورش همین برنامه را به‌طور گسترده تحت عنوان «مدارس حمایتی» در دستور کار قرار داده است. برخلاف ادعای مدیران عالی وزارتخانه که...
-
کلاس‌های درس مدارس دولتی در مرز انفجار!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ کلاس‌های درس پرجمعیت که حالا به تعبیر معلمان، به مرز انفجار رسیده‌اند! یکی از ده‌ها مشکل مدارس دولتی است، کلاس‌هایی که حالا در کلان‌شهرها به ویژه استان تهران بسیار بالاتر از استاندارد تعریف‌شده، دانش‌آموز در خود جای داده‌اند و جریان آموزش در این شرایط حکایت خاص خود را دارد. کلاس‌های شلوغ و پرجمعیت مدارس دولتی که بیشترین آن هم سهم دانش‌آموزان دبستانی است، ریشه در مشکلات کلان‌تری همچون کمبود معلم، نبود فضای آموزشی لازم و 6 پایه شدن دوره ابتدایی دارد و اینها دقیقاً همان مسائلی است که در بحث عدالت آموزشی و ایجاد شکاف طبقاتی در تحصیل مؤثرند. حالا کلاس‌های درس شلوغ که در برخی موارد حتی تا لبه سکو در آنها نیمکت چیده شده و دانش‌آموزان هم ناچارند در نیمکت‌های سه نفره به سختی کنار هم جا شوند به یکی از مشکلات جدی معلمان به ویژه آموزگاران دوره...
دوستان ما
