مدارس
-
نمایندگان ناظر شورای معادن و شورای نظارت بر مدارس استان ها انتخاب شده است
به گزارش خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، علی نیکزاد نایب رئیس مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز (یکشنبه 30 آذر) قوه مقننه نتایج انتخابات شورای نظارت بر مدارس و مراکز آموزش و پرورش غیردولتی استان‌ها را به شرح زیر اعلام کرد: استان سیستان و بلوچستان حبیب‌الله دهمرده 187 رأی، استان یزد محمد صالح جوکار 180 رأی، استان مازندران رضا حاجی پور 170 رأی، استان آذربایجان شرقی مهدی اسماعیلی، استان ایلام سارا فلاحی 169 ری، استان اردبیل محمود عباس زاده مشکینی 164 رأی، استان البرز علیرضا عباسی 163 رأی، استان کهگیلویه و بویراحمد مهدی روشنفکر 163 رأی، استان خراسان رضوی حسین امامی راد 161 رأی. نمایندگان ناظر در شورای معادن استان ها انتخاب شدند بر اساس این گزارش همچنین علی نیک زاد در جلسه علنی امروز اسامی نمایندگان ناظر در شورای معادن استان ها را به شرح زیر قرائت کرد. براساس نتایج آراء ماخوذه...
-
امضای تفاهم‌نامه احداث مدارس ورزقان بین شرکت مس و اداره‌کل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از مس پرس، با حضور استاندار آذربایجان شرقی، مدیرعامل شرکت ملی صنایع مس ایران، مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، و مدیر مجتمع مس سونگون، تفاهم‌نامه احداث مدارس شهرستان ورزقان مابین شرکت مس و اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی در محل فرمانداری ورزقان به امضا رسید. پیام صدقی مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی در آیین انعقاد تفاهم‌نامه احداث و تجهیز مدارس در ورزقان و خاروانا، با قدردانی از حمایت‌های دکتر سعدمحمدی مدیرعامل شرکت مس و مدیران مجتمع مس سونگون در زمینه مشارکت در مدرسه‌سازی افزود: با مشارکت شرکت مس ایران با اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان به‌زودی شاهد برچیده شدن تمامی مدارس ناایمن به‌ویژه مدارس کانکسی در منطقه خواهیم بود. وی افزود: همه پروژه‌های نیمه‌تمام خیرساز را امسال با یاری خداوند تکمیل...
-
بودجه 100 میلیاردی صندوق مدارس غیردولتی در فصل کمک‌های بلاعوض به آموزش و پرورش!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ در جدول 2-7 لایحه بودجه 1400 اعتبارات هزینه‌ای دستگاه‌های اجرایی بر حسب فصول هزینه (هزینه عمومی و متفرقه)، اعتبار تخصیص یافته به دستگاه‌ها در 6 فصل تقسیم میشود. این فصل‌ها شامل: جبران خدمت کارکنان، استفاده از کالاها و خدمات، هزینه‌های اموال و دارایی، یارانه، ﮐمک‌های بلاعوض، رفاه اجتماعی، و سایر هزینه‌ها است. توزیع اعتبارت هر یک از دستگاه‌ها در فصل جبران خدمات و رفاه اجتماعی، یکی از شاخص‌های مهم توجه به کارکنان است. از کل اعتبارات هزینه‌ای وزارت آموزش و پرورش که رقم 1,049,446,073 میلیون ریال است، مبلغ 833,546,693 که معادل 43.79 درصد است در بخش جبران خدمات(پرداخت حقوق و مزایا) و 83.18 درصد در فصل رفاه اجتماعی قرار دارد. نکته قابل تأمل در بودجه 1400 قرار گرفتن 8 هزار میلیارد تومان کسورات بازنشستگی در فصل اعتبارت رفاه اجتماعی آموزش و پرورش...
-
اختصاص 100 میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌ها و مدارس سمپاد
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، محسن حاجی میرزایی در حاشیه آیین تجهیز 58 پژوهش سرای دانش‌آموزی و در جمع خبرنگاران اظهار کرد: تجهیز هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش و همچنین مدارس استعدادهای درخشان در دستور کار است. وی افزود: در سال گذشته مبلغ 100 میلیارد تومان برای این موضوع پیش بینی کردیم، در حالیکه در 10 سال اخیر چنین مبلغی برای تجهیز مدارس مذکور اختصاص نیافته بود و امسال نیز 100 میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌های فنی و کار دانش و مدارس استعدادهای درخشان اختصاص پیدا خواهد کرد. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تلاش می‌کنیم با کمک معاونت علمی و فناوری رئیس جمهور، محیط های دانش‌آموزی را برای کارهای پژوهشی تجهیز کنیم و تجهیز مجموعه‌هایی که برای حضور در المپیادهای علمی فعالیت میکنند نیز در حال انجام است. وی ادامه داد: چشم اندازی که سند تحول از دانش آموز ارائه میکند...
-
مدارس مراکش تاریخ و فرهنگ یهود را تدریس میکنند
برای نخستین بار در منطقه و در مراکش، تدریس تاریخ و فرهنگ یهود به زودی بخشی از دروس آموزشی این کشور شمال آفریقا خواهد شد؛ جایی که اسلام دین رسمی کشوری محسوب میشود. به گزارش خبرآنی، به نقل از خبرگزاری فرانسه، "سرژ بردوگو"، دبیرکل "شورای جوامع یهود مراکش" گفت: این تصمیم تاثیر یک سونامی را دارد. این اتفاق برای نخستین بار در جهان عرب رخ می‌دهد. اگرچه پادشاهی مراکش پیش از این هیچ رابطه رسمی با رژیم صهیونیستی نداشت، اما سال‌ها هزاران تن از یهودیان مراکشی تبار به سرزمین آبا و اجدادی‌شان سفر کردند تا اعیاد مذهبی را جشن بگیرند یا سفرها و زیارت‌هایی انجام دهند. اما مراکش به تازگی به چهارمین کشور عربی که از اوت سال جاری میلادی با میانجی‌گری آمریکا توافق خود برای عادی‌سازی روابط با رژیم صهیونیستی را اعلام میکند، تبدیل شد. پیش از آن امارات، بحرین و سودان...
-
جزئیات بودجه 112 هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش در سال 1400/ چرا بودجه صندوق مدارس غیردولتی 10 برابر شد؟!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ علی الهیار ترکمن در نشست خبری درباره بودجه 1400 اظهار کرد: در بخشنامه بودجه 1400 کلیاتی داریم و چارجوب لایحه بودجه براساس اصلاح ساختار بودجه، سیاست اقتصاد مقاومتی و جمعیت تنظیم شده است. وی افزود: بودجه عمومی کشور در سال 1400، 841 میلیارد تومان است که 47.3 درصد رشد داشته است. سهم هر کدام از فصول هفتگانه مشخص است به عنوان مثال 33 درصد اعتبارات در فصل اول جبران خدمت کارکنان و 30 درصد اعتبارات در حوزه رفاه اجتماعی قرار دارد. معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در جدول شماره 6 لایحه بودجه، امور سلامت 331 درصد، آموزش و پژوهش 72 درصد و رفاه اجتماعی 70 درصد رشد دارد. الهیارترکمن تصریح کرد: بودجه وزارت آموزش و پرورش برای تحت پوشش قرار دادن دانشآموزان و انجام سند تحول پیش بینی می شود و براساس برآوردها در حوزه آموزش دولتی...
-
گزارش مستندی از میزان مهاجرت فارغ‌التحصیلان سمپاد وجود ندارد/ اجرای برنامه‌های تربیتی متنوع در مدارس سمپاد
الهام یاوری در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی با اشاره به اینکه طیف وسیعی از فعالیت‌های تربیتی در مدارس سمپاد اجرا میشود، اظهار کرد: هیچ آماری وجود ندارد که نشان دهد بیشتر فارغ‌التحصیلان مدارس سمپاد از ایران مهاجرت میکنند. وی افزود: گزارش مستندی از آمار خروجی‌های مدارس سمپاد از کشور وجود ندارد تا بگوییم چند درصد از ایران مهاجرت میکنند و چند درصد در کشور می‌مانند و این ادعا که بیشتر فارغ‌التحصیلان سمپاد از ایران می‌روند، نادرست است البته معتقدم مهاجرت افراد به خارج از کشور موضوع چندبعدی است و تمام بخش‌های مدارس از جمله دولتی، غیردولتی و مدارس خاص را شامل میشود. رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: در مدارس سمپاد برنامه‌های تربیتی را به شکل جدی داریم تا علاقه‌مندی دینی و ملی دانشآموزان را تقویت کنیم. برنامه‌های متنوع تربیتی در مدارس سمپاد وی در پاسخ به این...
-
شکار دانشآموزان نخبه ایرانی از طریق المپیادها/ ضعف ابعاد پرورشی در مدارس سمپاد
محمد تقی رجبی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی با بیان اینکه باید بررسی کنیم ریشه مهاجرت کجاست، اظهارا کرد: مدرسه، دانشگاه، خانواده و فضای عمومی جامعه هر کدام چه سهمی دارند. وی افزود: وقتی دانشجو وارد دانشگاه میشود و مشاهده میکند استاد روی در اتاق خود نوشته است شرایط مورد نیاز دریافت توصیه‌نامه برای دانشگاه‌های سایر کشورها، جرقه مهاجرت اینجا زده میشود بنابراین باید بررسی کنیم دانشگاه تا چه اندازه مقوله مهاجرت را تقویت میکند و این سهم باید اندازه گیری شود. معاون طرح و برنامه مدرسه علامه حلی گفت: سهم مدرسه و مسائل تربیتی و سهم جامعه در مهاجرت نخبگان را نیز باید اندازه گرفت، پالس‌هایی که از جامعه داریم تا چه اندازه مسئله مهاجرت را تداعی میکند؟ هنوز آمار دقیقی درباره سهم هر کدام از مواردی که به عنوان ریشه‌های مهاجرت نخبگان مطرح است، وجود ندارد. رجبی با اشاره به اینکه آماری را آقای...
-
واکنش آموزش و پرورش درباره فعالیت حضوری مدارس از 15 آذر
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، اخیرا در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی غیررسمی مطلبی درباره چگونگی روند ادامه سال تحصیلی جاری از 15 آذرماه منتشر شده که مستند نیست و وزارت آموزش و پرورش اطلاعیه‌ای در این خصوص صادر کرده است. در این اطلاعیه آمده است: اخیرا در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی غیررسمی مطلبی درباره چگونگی روند ادامه سال تحصیلی جاری از 15 آذرماه منتشر شده که مستند نیست. وزارت آموزش و پرورش با در نظر گرفتن این مهم که سلامت دانشآموزان و معلمان اولویت است، درخصوص ادامه به کار مدارس و روند آموزش حضوری تابع تصمیمات ستاد ملی مقابله با کرونا است و معلمان، دانش آموزان واولیای آنان اخبار مربوط به مصوبات ستاد را فقط از رسانه ملی و پورتال اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش پیگیری کنند. وزارت آموزش و پرورش ضمن تکذیب اینگونه ادعاهای واهی که فقط موجب تشویش اذهان عمومی می شود، اعلام...
-
مدارس ویژه برای طبقات ویژه/ دانشآموزان گرفتار چرخه‌ای ترسناک
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، مصداق این ضرب‌المثل "هر چقدر پول بدهی، همان قدر آش می‌خوری" حالا در نظام آموزشی کشورمان به خوبی مصداق پیدا کرده است! نظام آموزشی امروز کشورمان با رنگین‌کمانی از مدارس غیر دولتی و خاص مواجه است که وجه تمایز آنها میزان "پول دریافتی" است و ظاهراً به همان میزان که پول می‌دهید، خدمات ویژه آموزشی دریافت می‌کنید! بدین ترتیب آموزش و پرورش نه‌تنها در تحقق آموزش رایگان بلکه در تامین کیفیت مناسب نیز ناکام ماند و زوج «شهریه - کیفیت» را جایگزین «اصل 30 - کیفیت» کرد! در این شرایط مطالبه کیفیت از این مدارس تابع ضرب‌المثل «هر چقدر پول بدهی، همان قدر آش می‌خوری» شد! این وضعیت با اعتراضاتی در میان افکار عمومی جامعه همراه شده است و برخی کارشناسان آموزشی بر این باورند «اگر به یک گروه از نخبگان توجه کنید، اجازه می‌دهید ثروتمندان، فرزندان خود را خوب بالا...
-
تمام مدارس تهران در دو هفته آینده تعطیل است
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ مسعود ثقفی اظهار کرد: تمام مدارس شهر تهران در دو هفته آینده تعطیل هستند به این معنا که مدیران مدارس و عوامل اجرایی مانند سایر معلمانی که در خانه کارها را پیگیری میکنند میتوانند کارها را در خانه پیگیری کنند و روند آموزش دانش آموزان را از راه دور کنترل خواهند کرد. وی افزود: تمام مدارس طی دو هفته آینده تعطیل خواهد بود و به غیر از سرایدار مدرسه و فردی که برای هماهنگیهای لازم به لحاظ فنی در مدرسه حضور پیدا میکند، ضرورتی به حضور سایر افراد در مدارس نیست و مدیران مدارس از طریق راه دور و ابزارهای ارتباطی برای کنترل وضعیت آموزش مجازی دانشآموزان اقدام کنند. سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران گفت: بابت اینکه اطلاع رسانی ما با تاخیر و به شکل نامناسب اتفاق افتاد عذر خواهی میکنم به هرحال شرایط کرونایی حاکم بر جامعه بر وضعیت نحوه اطلاع رسانی ما تاثیرگذار است....
-
گردش مالی بیش از 6 هزار میلیاردی مدارس غیردولتی!/ ابهامات ماده 20 قانون این مدارس همچنان پابرجا
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی که سال 95 به تصویب رسید، مبنای فعالیت مدارس و مراکز غیر دولتی است؛ بر اساس ماده 20 این قانون، وزارت آموزش و پرورش اجازه دارد "سالانه معادل چهار درصد از شهریه دریافتی توسط مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را دریافت و به حساب درآمدهای اختصاصی ملی نزد خزانه‌داری کل کشور واریز کند. وجوه واریزی از این محل مطابق اعتبارات مصوب در قوانین بودجه سنواتی در اختیار سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی قرار می‌گیرد تا برای نظارت در مراکز یاد شده و کیفیت‌بخشی به امور آموزشی و پرورشی غیردولتی مناطق محروم و کم‌برخوردار هزینه شود." ماده 20 این قانون پر ابهام‌ترین بند از قانون تأسیس و اداره مدارس غیر دولتی است؛ ماده‌ای که مجوز برداشت 4 درصد از شهریه را به آموزش و پرورش داده است و در...
-
![]()
جزییاتی از دیدار امدارسان آزاد شده از مصر با ترامپ
امدادرسان آمریکایی آزاد شده از مصر می‌گوید ترامپ افتخار بازگرداندن او به آمریکا را برای خود دانسته و مدعی شده که آمریکایی ها "لیاقت" یک رهبر بهتر را دارند. به گزارش خبرآنی، به نقل از بیزینس اینسایدر، ایاد حجازی، امدادرسان مصری – آمریکایی که برنامه‌ای برای کودکان در مصر پایه گذاری کرد، در سال ۲۰۱۴ به اتهام سوء استفاده از کودکان و قاچاق انسان توسط حکومت عبدالفتاح السیسی، رئیس جمهور مصر برای مدت سه سال به زندان افتاد. دادگاه‌های مصر چندی بعد رای به بی گناهی او داده و او در آوریل ۲۰۱۷ از زندان آزاد شد. حجازی گفت، به هنگام بازگشت به آمریکا او را شتابزده به دیدار دونالد ترامپ بردند و صحبتهای این رئیس جمهور آمریکا در محفل خصوصی باعث شوکه شدن او شد. حدود ۴۸ ساعت بعد از آنکه حجازی آزاد شد، دولت ترامپ اصرار به برگزاری دیداری کرد که انعکاس گسترده‌ای در...
-
درآمد 4635 میلیاردی مدارس غیردولتی از شهریه‌های دریافتی از مردم!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ در حال حاضر فعالیت "مدارس غیردولتی" بر اساس قانون تاسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی مصوب دی ماه 1395 انجام میشود اما تاکنون گزارشی کامل از نتایج اجرای این قانون به صورت عمومی منتشر نشده است. شاید بتوان گفت مواد 20 و 29 این قانون از جمله مهم‌ترین اجزای آن هستند که به جهت در بر داشتن منافع عمومی، انتشار گزارش‌های مربوط به آن گام مهمی در شفافیت مورد‌نظر در راهکار 1-20 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد. ماده 20 و میزان درآمد مدارس غیردولتی از شهریه در ماده 20 این قانون آمده است: «به وزارت آموزش و پرورش اجازه داده میشود سالانه معادل چهار درصد (4%) از شهریه دریافتی توسط مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی را دریافت و به حساب درآمدهای اختصاصی ملی نزد خزانه‌داری کل کشور واریز کند؛ وجوه واریزی از این محل مطابق اعتبارات مصوب در...
-
ناامنی دانشآموزان زیر سقف لرزان مدارس فرسوده تصاویر
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، مدارس فرسوده و تخریبی در مناطق مختلف کشور، امنیت معلمان و دانشآموزان را تهدید میکند. اگر چه بیشتر مردم تصور میکنند، این مدارس در مناطق روستایی یا دور دست قرار دارند اما اوضاع اینگونه نیست و در تهران هم مدارس فرسوده‌ای هستند که به دلیل کمبود فضای آموزشی همچنان پذیرای دانشآموزان هستند در حالیکه استانداردهای لازم برای تأمین امنیت دانشآموزان را ندارند. اگر چرخی در شهر تهران بزنیم، روی تابلوی برخی مدارس سال تأسیس آنها مشاهده میشود که به دهه 30 یا 40 مربوط است و اتفاقاً این دست از مدارس سهم بیشتری در میان مدارس پایتخت دارند مدارسی با بنایی با سن بیشتر از والدین دانشآموزان و معلمان. مدارس غیرمقاوم حتی در برابر طوفان آذر سال 94 بود که عباسعلی باقری مدیرکل وقت آموزش و پرورش شهر تهران گفت: سال 94 و در طوفان شدیدی که در سطح شهر تهران رخ داد،...
-
هشدار به مدارس خاص و غیر دولتی درباره تخطی از ساعات آموزش مجازی
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، عبدالرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، اظهار کرد: خطاب بنده به مدارس خاص و غیردولتی است؛ متأسفانه مشاهده شده، در ایام گذشته برخلاف دستورالعمل‌های صادره برای مدارس به منظور نحوه اداره کلاس‌های درس و زمان آموزش، برخی از مدارس تخطی کرده‌اند. وی افزود: این مدارس دقیقا برنامه هفتگی حضوری دانشآموزان را در فضای مجازی دنبال میکنند. حداکثر زمان تدریس در آموزش مجازی آموزش یا آموزش در زمان بحران 35 دقیقه برای دوره متوسطه اول و دوم و 25 دقیقه برای دوره ابتدایی است، متأسفانه برخی از مدارس غیردولتی به نوعی وارد رقابت شده‌اند و دانشآموزان را از 7:45 صبح تا 14:45 عصر در کلاس‌های غیرحضوری نگه می‌دارند و کلاس‌ها و کتاب‌های غیردرسی را در این برنامه‌ها جای می دهند. مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: بر آموزش براساس دستورالعملی که برای تمام مدارس...
-
چرا مدارس سمپاد نافی عدالت آموزشی است؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، دکتر محمد حسنی عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش در کرسی ترویجی "مدارس تیزهوشان در ترازوی عدالت تربیتی" اظهار کرد: اصل برابری در شباهت بین انسان‌ها ریشه دارد. اگر قرار است عدالت در توزیع خیرات باشد مبنای آن باید ظرفیت متفاوت انسان‌ها باشد و یکی از خیرات، تربیت مدرسه‌ای است. وی افزود: یکی از نشانه‌های تجدد در جهان معاصر، مدرسه است. مدارس به صورت برنامه‌ریزی شده فرصت‌هایی را برای انسان فراهم میکنند تا ظرفیت وجودی خود را محقق کند یعنی انسان به این نتیجه رسیده است که برای شناسایی و محقق شدن ظرفیت و توانایی افراد باید موقعیت‌های تربیتی تمهید شده‌ای را فراهم کند و اگر این موقعیت‌ها فراهم نشود بخش زیادی از ظرفیت انسانی معطل می‌ماند. جدیدترین خبرها و تحلیل‌های ایران و جهان را در کانال تلگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) عضو هیئت...
-
کمک سرانه برای رفع مشکلات مدارس واریز میشود
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، علی الهیار ترکمن معاون وزارت آموزش و پرورش با ارسال نامه‌ای به ادارات کل استان‌ها از بلاغ کمک سرانه از محل اعتبارات فصل پنجم به استان‌ها خبرداد و اظهارکرد: این اعتبار جهت رفع نیاز و مشکلات مدارس است لذا ضروری است در اسرع وقت به حساب مدارس واریز شود. وی افزود: اعتبارات مذکور باید به حساب مدارس واریز و مدارک مربوطه جهت ارائه به دستگاه‌های نظارتی مستندسازی شود. معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: هرگونه اقدام مغایر با موارد اعلامی، نگهداری مبالغ کمک سرانه در حساب استان یا هزینه کردن در سایر محل‌ها خلاف قانون بوده و مسئولیت آن بر عهده بالاترین مقام استانی است. انتهای پیام/
-
گزارش// آموزش مجازی در کشورهای مختلف جهان چگونه است؟ / مدارس ایران آماده آموزش دیجیتال؟!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ تعطیلی ناخواسته مدارس و شیوع کرونا، مدارس را وارد فضای جدیدی از آموزش‌ها کرد که اقتضائات آن با کلاس‌های درس سنتی اختلاف بسیاری دارد. حالا دیگر خانه هر دانش‌آموز، کلاس درس او و موبایل، ابزار آموزش است! در چنین فضایی، فاصله میان معلم و دانشآموزان رقم خورده و دیگر چارچوب حاکم بر کلاس‌های درس سنتی نمی‌تواند پاسخگوی فضای جدید در آموزش مجازی باشد. آموزش مجازی اقتضائات خاص خود را دارد و ورود به این فضا نیازمند تغییر در نگرش معلمان و حتی دانشآموزان است شاید به همین دلیل نیاز بود که از سال‌ها قبل بسترهای آموزش در فضای مجازی فراهم می‌شد تا با اتفاقاتی مانند کرونا و در پارادایم جدید آموزشی غافلگیر نشویم. به هر حال با ورود یکباره نظام آموزشی کشور به فضای آموزش مجازی هم‌اکنون معلمان و دانشآموزان، پیش نیازهای لازم برای استفاده صحیح از این فضا را...
-
نتیجه یک پژوهش در آموزش‌وپرورش: انتشار کرونا در مدرسه شایع نیست/ضرورت استمرار فعالیت مدارس
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، کارگروه بررسی‌های فوری پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش نتایج پژوهش‌های خود را در شرایط شیوع ویروس کرونا و بازگشایی مدارس با عنوان " بازگشایی و استمرار فعالیت مدارس: تربیت در کنار سلامت " منتشر کرد. این پژوهش را در زیر مطالعه کنید: گفتمان بازگشایی مدارس در حال حاضر به یکی از مهم‌ترین گفتمان‌های سیاسی، اجتماعی و فرهنگی در کشور تبدیل شده است. نقش حیاتی و منحصربه‌فردی که مدارس در جامعه ایفا میکنند، بازگشایی و استمرار فعالیت مدارس را یکی از مهم‌ترین اولویت‌های جوامع قرار داده است، اولویتی که مورد تأکید مجامع بین‌المللی و همین‌طور مراکز شناخته‌شدۀ بهداشتی و علمی در جهان است. آنچه خبرگان حوزه تعلیم و تربیت در سطح جهان بر آن اتفاق‌نظر دارند، رعایت همزمان حق تربیت و حق امنیت به‌عنوان حقوق اولیه همه انسان‌ها است. البته، این اتفاق‌نظر به فراهم شدن شرایط...
دوستان ما
