تربیتی
-
«کنکور» گلوی نظام تربیتی را فشار میدهد
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجتالاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع «کتب درسی» با بیان اینکه بنده 35 روز است که به این سازمان آمدهام، درباره چالشهای اساسی حوزه کتب درسی، اظهار کرد: ابتدا نگاهی کلان به نقشه راه باید داشته باشیم که همان سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی است، البته این اسناد هنوز نیاز به زمان دارد. وی افزود: در فرایند تألیف کتب درسی، کارهای بسیاری انجام میشود؛ هرکدام از حوزههای یادگیری دارای متخصصان ذیربط و حتی خود معلمان است و کتاب درسی محصول یک تلاش جمعی فرایندی است که تا حدود 25 نفر هم در تألیف آن مشارکت دارند. حجتالاسلام والمسلمین ذوعلم با بیان هر کدام از صاحبنظران که طرحوارهای برای کتب درسی دارند آن را خواهیم پذیرفت و به بحث خواهیم گذاشت، گفت: شبکه ارتباطی فعالی در...
-
باید مدرسه را به یک نهاد تربیتی اثرگذار تبدیل کنیم
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نشست هماندیشی رؤسای سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی بعد از انقلاب، صبح امروز در مدرسه دارالفنون برگزار شد. حجتالاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در ابتدای این نشست اظهار کرد: ما در دومین روز پنجمن دهه پیروزی انقلاب اسلامی هستیم؛ ۴ دهه تجربه، فراز و نشیب و پیشرفت داشتهایم و نظام جمهوری اسلامی و مردمسالار اسلامی با مجاهدت رهبر شکل گرفته و در حال پویایی و رشد است اما با آرمانها هنوز فاصله داریم. وی ادامه داد: باید با قدرت پیش رویم تا جامعه اسلامی، الگویی برای سایر جوامع شود و قطعا در این مسیر، نظام تعلیم و تربیت کارساز است و رویکرد ما رویکرد فرهنگی تربیتی و ساخته شدن انسانهاست که بر پایه خودباوری، انسجام، هماهنگی و ... استوار است. رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: فرزندان ما در مدرسه تربیت...