کنکور
-
![]()
جایگاه مدارس دولتی در بین نفرات برتر کنکور کجاست؟
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس،قاسم احمدی لاشکی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع چالش‌های آموزش‌های مهارتی با بیان اینکه در حال حاضر 14 میلیون و 134 هزار دانش‌آموز و 930 هزار حقوق بگیر در آموزش و پرورش داریم، اظهار کرد: از این آمار، هفت میلیون و 726 هزار دانش‌آموز ابتدایی، 2 میلیون و 950 هزار دانش‌آموز متوسطه اول و ۳ میلیون و 456 هزار دانش آموز متوسطه دوم هستند. وی افزود: نزدیک به ۲ میلیون نفر در شاخه نظری و حدود 611 هزار نفر در شاخه کاردانش و 482 هزار نفر در شاخه فنی‌و‌حرفه‌ای مشغول به تحصیل هستند. احمدی لاشکی با اشاره به اینکه ساماندهی نیروی انسانی و تنوع مدارس دو چالش آموزش و پرورش هستند، گفت: آیا کاردانش مربی به اندازه لازم دارد یا خیر؟ مدارس دیگر هم همینطور؛ از سوی دیگر با تنوع مدارس روبروییم و هیچ کجای دنیا...
-
![]()
کنکور تبدیل به «کورکُن چشم تعلیم و تربیت» شده است
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در برنامه پرسشگر ضمن تسلیت درگذشت سه تن از همکاران فرهنگی، با بیان اینکه باید بین چالش های وزیر، چالش های وزارت و چالش های تعلیم و تربیت تفاوت قائل باشیم، اظهار کرد: از چالش سوم زودتر به جواب می رسیم. بی توجهی به تعلیم و تربیت در کلان کشور وجود دارد. وی افزود: به عنوان مثال رسانه ملی آنقدر که به مسائل سیاسی و اقتصادی آموزش و پرورش می‌پردازد، چقدر به تعلیم و تربیت می‌پردازد؟ البته نسبت به قبل از انقلاب توجهات بیشتر شده، اما هنوز با آرمان های انقلاب اسلامی فاصله داریم. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به اینکه خلأیی در زمینه پژوهش داریم، گفت: معاونت های پژوهشی در ادارات هم در شرف حذف بود که فعلا ابلاغ ساختار جدید از سوی سرپرست وزارت آموزش و پرورش متوقف...
-
![]()
باقرنیا: مدرسه، مربی و دانش آموز عوامل اصلی تحول هستند/ رعنایی: کنکور یک سم برای اجرای سند تحول ملی است
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، مجید رعنایی معاون شورای عالی آموزش و پرورش در نشست تبیین سیاست‌ها و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در سال 98 گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مجموعه سیاستی آموزش و پرورش و راه حل‌هایی برای آموزش و پرورش است. سندی راهبردی است، چون سند ملی و کلان است و این سند، انسجامی در برنامه‌های آموزش و پرورش ایجاد می‌کند و کاری می‌کند که بر روی یک برنامه متمرکز باشیم و برنامه‌ها با تغییر وزیر، تغییر نکند. معاون شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: قرار بود این سند راهکار‌هایی بدهد و برنامه محوری را نهادینه کند و با رفتن و آمدن وزیر برنامه‌ها تغییر نکند و ایجاد همگرایی کند. سند تحول ۴ لایه دارد؛ اولین لایه، یعنی لایه نظری آن تدوین شد. لایه دوم تدوین برنامه‌ای است و بعد لایه نهادی وجود دارد که سایر دستگاه‌های همکار این وزارتخانه باید نقششان مشخص...
-
![]()
حسینی: غول کنکور سد راه تحول آموزش و پرورش است
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست با مدیران و کارکنان معاونت آموزش متوسطه که در محل این معاونت برگزار شد، اظهار کرد: باید نظام تأمین، تخصیص و توزیع نیروی انسانی از صف به ستاد مبتنی بر شایستگی باشد تا ورود افراد به ستاد پس از طی مراحل مختلف صورت گیرد. کارشناسان سازمانی؛ افرادی با ماندگاری و تجارب بالا وی پست کارشناسی در حوزه ستاد را اصیل دانست که افرادی با ماندگاری و تجارب بالا هستند و افزود: مدیران تغییر می‌کنند و ماندگاری زیادی در مجموعه ندارند لذا کارشناسان با ماندگاری و تجربه بالا به انسجام سازمان و برنامه‌های آن در درازمدت کمک می‌کنند. حسینی عنوان کرد: کارشناس سرمایه گرانقدری است که کار اصلی سازمان به‌ویژه ابرسازمانی مانند آموزش و پرورش را بر عهده دارد لذا دیدار با کارشناسان هر یک از معاونت‌ها در دستور کارم است...
-
نظر معاون وزیر علوم درباره طرح جدید مجلس برای حذف کنکور
به گزارش گروه پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش در گفت‌وگویی، درباره طرح حذف کنکور، گفت: یک نظام سنجش و پذیرش دانشجو با چندین محور وجود دارد که این محورها شامل جداسازی سنجش از پذیرش، تکرار آزمون‌ها، اعتبار دادن به آزمون‌ها، دادن اختیارات بیشتر به دانشگاه‌ها برای پذیرش دانشجو، ساماندهی سهمیه‌ها و در اولویت قرار دادن تغییر نظام سنجش و پذیرش از تحصیلات تکمیلی به سمت پایین است. وی افزود: در حال حاضر اولویت اصلی دو بحث است؛ نخست تحصیلات تکمیلی و دومین مسئله ساماندهی سهمیه‌هاست که باید انجام شود. معاون وزیر علوم که با پایگاه خبری خبرآنی گفت‌وگو کرده است، با بیان اینکه محور اصلی این بحث، مرکز پژوهش‌های مجلس است، ادامه داد: سازمان سنجش نظرات خود را به مرکز پژوهش‌ها اعلام خواهد کرد تا جمع‌بندی آن به صورت طرح یا لایحه تدوین شود. خدایی در پایان خاطرنشان کرد: از اکنون...
-
![]()
120 رتبه زیر 1000 سهم دانش‌آموزان انجمن اسلامی در کنکور سراسری
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری فارس، حسین تاریخی دبیرکل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان به تشریح وضعیت علمی انجمن اسلامی و فارغ التحصیلان اتحادیه در سال گذشته پرداخت و اظهار کرد: اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان به عنوان یک تشکل دانش‌آموزی با رسالت فرهنگی و انقلابی توانسته است دانش‌آموزانی را در مجموعه خود پرورش دهد که پیشتازان علمی کشور به شمار می‌روند. وی در خصوص آمارهای قبولی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در سال 97 خاطرنشان کرد: آمارها حاکی از آن است که سال گذشته از بین 1100 فارغ‌التحصیل انجمن اسلامی، 120 نفر از آنها توانستند در بین رشته‌های تجربی، انسانی و ریاضی و فیزیک رتبه زیر هزار را کسب کنند و 5 دانش‌آموز تک رقمی در کشور عضو انجمن‌های اسلامی دانش آموزان بودند. تاریخی خاطرنشان کرد: از 120 دانش‌آموز رتبه زیر هزار، 80 رتبه سهم دختران انجمنی شده است و 40 رتبه زیر...
-
نظام تعلیم و تربیت کشور نیازمند جراحی است/ راه مسدود کردن کنکور لاکچری
خبرگزاری فارس-گروه آموزش و پرورش: سید محمد بطحایی وزیر سابق آموزش و پرورش ماه گذشته به طور ناگهانی استعفا کرد و موجب شد که طی روزهای گذشته، سکان وزارت آموزش و پرورش به دست سرپرست سپرده شود. این روزها وزارت آموزش و پرورش با مشکلات متعدد و عدیده‌ای دست و پنجه نرم می‌کند؛ در همین راستا برای بررسی مشکلات و مسائل دستگاه تعلیم و تربیت گفت‌وگویی را با حجت‌الاسلام و المسلمین حسین درودی ، معاون امور استان‌های ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و وزارت آموزش و پرورش انجام دادیم که در ادامه مشروح این پرسش و پاسخ را می‌خوانید: فارس: وضعیت آموزش و پرورش را چگونه ارزیابی می‌کنید؟ حجت‌الاسلام والمسلمین درودی: بنده از رسانه‌هایی که دلسوز حوزه تعلیم و تربیت هستند، کمال قدردانی را دارم. بنای آموزش و پرورش برابر فرمایش مقام معظم رهبری، متناسب با مبانی فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی نیست و...
-
![]()
حسینی: تعلیم و تربیت از کنکور و امتحان‌زدگی رنج می‌برد
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان، مشاوران وزیر، مدیران‌کل ستادی و مدیران‌کل آموزش و پرورش استان‌های کشور با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای هفتم تیر و ضمن تقدیر و قدردانی از زحمات سید محمد بطحایی وزیر سابق آموزش و پرورش، اظهار کرد: باید به جامعه، تکریم بزرگان و صاحب‌نظران را آموزش دهیم و در نفی یکدیگر سخن نگوییم و عمل نکنیم اما مهم استفاده از تجارب مدیران گذشته است لذا به‌صورت عملی این مدیریت دانش باید شکل بگیرد. وی افزود: در این دوره دو کار را باید اولویت قرار دهیم؛ اول از کار مشترک، مستمر و مداوم دست برنداریم و دوم، انسجام و فرهنگ‌سازمانی را حفظ کنیم. سرپرست وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: همواره سازمان‌های بزرگ همچون آموزش و پرورش در معرض تعارض به‌جای توافق و تعادل و واگرایی به‌جای...
-
محور‌های طرح نمایندگان برای تغییر شیوه برگزار کنکور
جبار کوچکی‌نژاد، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با بیان اینکه طبق مصوبه مجلس باید کنکور به صورت تدریجی حذف شود، گفت: طبق قانون، دولت موظف بود تا پایان سال 97 کنکور را حذف کند و شرط معدل تا 85 درصد در پذیرش دانشجو تأثیرگذار باشد. اما وزارتخانه‌های آموزش و پرورش و علوم نتوانستند این مصوبه قوه مقننه را اجرا کنند. نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه اخیرا کمیسیون آموزش در جلسه مشترک با رئیس مجلس و کارشناسان مرکز پژوهشی پارلمان موضوع کنکور را بررسی کردند، ادامه داد: قرار شد تا طرحی را تدوین کنیم تا شیوه برگزاری کنکور تغییر و تدریجاً حذف شود. کوچکی‌نژاد با اعلام اینکه در این جلسه مقرر شد تا طرح مذکور در چند محور تدوین شود، ادامه داد: در طرح مذکور قرار است معدل دانش آموزان در ورود به دانشگاه تاثیرگذار باشد،...
-
بررسی ساماندهی وضعیت کنکور با حضور وزیر علوم در مجلس
سید‌حسین نقوی‌حسینی سخنگوی فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، از حضور منصوری غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این فراکسیون خبر داد و گفت: براساس برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده قرار است وزیر علوم فردا (یکشنبه، 26 خرداد) در جلسه این فراکسیون حضور یابد. وی افزود: بررسی وضعیت دانشگاه‌ها از جمله شرایط و کمبود خوابگاه‌های دانشجویی، کیفیت غذای دانشگاه‌ها و نیز وضعیت ساماندهی کنکور، از جمله محور‌های جلسه با وزیر علوم است. سخنگوی فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس در پایان خاطرنشان کرد: این جلسه از ساعت 7 صبح و پیش از آغاز جلسه علنی مجلس تشکیل میشود. انتهای پیام/*
-
جزئیات طرح جدید مجلس برای تغییر در روش برگزاری کنکور
سیدحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی با اشاره به جزئیاتی از طرح جدید مجلس برای تغییر در روش برگزاری کنکور سراسری دانشگاه‌ها، گفت: هدف جمعی از نمایندگان مجلس از تغییر در روش برگزاری کنکور این است که در بلندمدت نتیجه‌های لازم کسب شود و خللی نیز در قانون فعلی ایجاد نمی‌کند. وی یکی از اهداف طرح جدید برای تغییر در روش برگزاری کنکور را کاهش استرس و دغدغه دانش‌آموزان دانست و اظهار داشت: براساس این طرح می‌‌خواهیم سنجش و پذیرش و دانشجو را از هم جدا کنیم، یعنی در کشور یک مرکز ملی سنجش نیز باید وجود داشته باشد. سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه مرکز ملی سنجش در بسیاری از کشورهای دنیا نیز وجود دارد، افزود: براساس این طرح، نیازی نیست هر وزارتخانه‌ای یک مرکز سنجش داشته باشد، بلکه یک مرکز ملی سنجش کافی است....
-
فارس من| برخی مدارس غیردولتی بر روش‌های قبولی در کنکور تمرکز دارند
محمد قمی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در واکنش به درخواست تعدادی از مخاطبان این خبرگزاری در سامانه « فارس من » مبنی بر « رسیدگی به شهریه نجومی مدارس غیردولتی »، اظهار کرد: مدارس غیردولتی باید ۱۰۰ درصد تحت نظارت باشند که این موضوع در قانون پیش‌بینی شده است و وزارت آموزش و پرورش باید شهریه‌های مصوب را ابلاغ کند. وی اضافه کرد: دریافت وجه مازاد از دانش‌آموزان تحت هر عنوانی اشکال دارد، مگر اینکه بر اساس قانون باشد؛ برای اردوهای تفریحی مختلف، خرید وسایل تحصیل آنچنانی و ... نباید پول دریافت شود زیرا این موارد جزو قانون به حساب نمی‌آیند و آموزش و پرورش و دستگاه‌های نظارتی باید به این موضوع توجه داشته باشند. * برخی مدارس غیردولتی با ظواهر فریبنده دانش‌آموزان را به سمت خود می‌کشانند قمی با اشاره به اینکه برخی...
-
بررسی طرح مرکز پژوهش‌های مجلس درباره کنکور پس از تعطیلات پارلمان
قاسم احمدی لاشکی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با بیان اینکه پس از جلسه اخیر اعضای این کمیسیون با رئیس مجلس درباره کنکور مقرر شد تا مرکز پژوهش‌های مجلس طرحی را در زمینه کنکور تدوین کند، گفت: فرصت یک‌ماهه‌ای که به مرکز پژوهش‌ها داده شده بود پایان یافته و این طرح پس از تعطیلی مجلس به کمیسیون ارائه میشود. وی با بیان اینکه علیرغم خالی بودن تعداد زیادی صندلی دانشگاهی اما هنوز استرس و التهاب کنکور برای متقاضیان و خانواده‌های دانش‌آموزان وجود دارد، لذا ضروری است که این امر هر چه سریعتر ساماندهی شود، ادامه داد: پس از ارائه طرح مذکور از سوی مرکز پژوهش‌ها و پس از چکش‌کاری‌های لازم در کمیسیون، برای بررسی به صحن علنی پارلمان ارجاع داده میشود. نماینده مردم چالوس و نوشهر در مجلس با تاکید براینکه بنا داریم رویه کنکور را از...
-
پیشنهاد مجلس به سازمان سنجش برای داوطلبان کنکور مناطق سیل‌زده
قاسم احمدی لاشکی عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با اشاره به درخواست تعدادی از نمایندگان برای تعویق برگزاری کنکور سال 98 ، گفت: این موضوع اخیراً در کمیسیون با حضور رئیس سازمان سنجش و پذیرش بررسی شد و با به تعویق افتادن کنکور مخالفت شد. وی با بیان اینکه تعویق برگزاری کنکور عاقلانه نبود، ادامه داد: به دلیل اینکه یک میلیون و دویست هزار داوطلب کنکور برای سال 98 ثبت‌نام کرده‌اند و از این تعداد تنها 60 هزار نفر در سیل آسیب دیده‌اند و به خاطر این افراد نمی‌توان برنامه آن یک میلیون نفر را بر هم زد. نماینده نوشهر و چالوس در مجلس تصریح کرد: این موضوع را نیز باید در نظر گرفت که پیش از این کنکور ارشد، آزمون دستیاری پزشکی، پیراپزشکی به تعویق افتاده بود و تنها برای برگزاری این آزمون‌ها یک قرنطینه وجود دارد که به تعویق...
-
مخالفت مجلس با تعویق 2 ماهه کنکور سراسری
به گزارش خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز(دوشنبه، 30 اردیبهشت) پارلمان، با اکثریت آراء، به دو فوریت طرح تعویق کنکور سراسری به مدت 2 ماه رأی مثبت ندادند. نمایندگان مجلس در این جلسه، از مجموع 225 نماینده حاضر، با 81 رأی موافق، 115 رأی مخالف و 7 رأی ممتنع با تعویق دو ماهه کنکور سراسری مخالفت کردند. انتهای پیام/
-
کنکور 98 به تعویق نمی‌افتد
حجت الاسلام علیرضا سلیمی عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با اشاره به جلسه عصر امروز (یکشنبه 29 اردیبهشت) این کمیسیون، گفت: در این جلسه درباره به تعویق انداختن کنکور با حضور مسئولان ذی‌ربط بحث و تبادل نظر شد و نظرات مخالفان و موافقان آن استماع شد. وی افزود: در این جلسه آقای ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور عنوان کرد که به هیچ وجه زمان کنکور به تعویق انداخته نخواهد شد. وی با اشاره به دستور کار دیگر این جلسه اظهار داشت: در این جلسه همچنین مواد مربوط به لایحه جامع انتخابات مورد بررسی قرار گرفت و اعضای کمیسیون با آن موافقت کردند. عضو هیئت رئیسه مجلس به بخش دیگری از جلسه اشاره کرد و گفت: در جلسه مذکور همچنین طرح دفاتر اسناد رسمی مورد ارزیابی قرار گرفت و اعضای کمیسیون به آن رأی مثبت دادند. انتهای پیام/*
-
نظر یک نماینده درباره تغییر زمان کنکور 98
جبار کوچکی‌نژاد نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی ضمن مخالفت با تغییر در زمان برگزاری کنکور 98 به دلیل وقوع سیل در برخی شهرهای کشور، گفت: این امر پسندیده‌ای نیست و موجب اخلال در نظم آموزشی کشور میشود. وی یکی از دلایل مخالفتش با تغییر در زمان برگزاری کنکور 98 را تأخیر در آغاز سال تحصیلی دانشگاه‌ها دانست و اظهار داشت: برخی بهانه‌‌های واهی برای تعویق در زمان برگزاری کنکور سراسری 98 می‌تراشند، معتقدم فرصت کافی برای داوطلبان مناطق سیل‌زده تا دو ماه آینده جهت مرور درس‌ها و مطالب وجود دارد. نماینده مردم رشت در مجلس تصریح کرد: اگر داوطلبان کنکور سراسری، در همه نقاط کشور از فرصت‌‌های موجود برای مرور درس‌هایشان استفاده کنند، قاعدتا تلاش‌شان نتیجه خواهد داد و موفق می‌شوند. کوچکی‌نژاد با بیان اینکه درخواست‌‌های مکرری از سوی...
-
بطحایی: دوباره با وزیر علوم برای اختصاص سهمیه کنکور ویژه مناطق سیل‌زده صحبت کردم
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: در خصوص تعویق زمان آزمون سراسری اگرچه نظر آموزش و پرورش به دلیل رعایت شرایط خاص دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده مثبت است ولی کارشناسان وزارت علوم، اجرای این پیشنهاد را موجب اختلال در شروع سال تحصیلی دانشگاه‌ها می‌دانند. وی ادامه داد: اما با وزیر علوم برای اختصاص سهمیه خاص بدون آنکه ظرفیت پذیرش برای سایرین کاهش یابد، مجدداً صحبت کردم؛ امیدوارم بزودی این تصمیم اطلاع‌رسانی شود و این نگرانی هم از فرزندان عزیزم در مناطق سیل‌زده مرتفع شود. انتهای پیام/
-
بطحایی: با وزیر علوم برای اختصاص سهمیه کنکور ویژه مناطق سیل‌زده دوباره صحبت کردم
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: در خصوص تعویق زمان آزمون سراسری اگرچه نظر آموزش و پرورش به دلیل رعایت شرایط خاص دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده مثبت است ولی کارشناسان وزارت علوم، اجرای این پیشنهاد را موجب اختلال در شروع سال تحصیلی دانشگاه‌ها می‌دانند. وی ادامه داد: اما با وزیر علوم برای اختصاص سهمیه خاص بدون آنکه ظرفیت پذیرش برای سایرین کاهش یابد، مجدداً صحبت کردم؛ امیدوارم بزودی این تصمیم اطلاع‌رسانی شود و این نگرانی هم از فرزندان عزیزم در مناطق سیل‌زده مرتفع شود. انتهای پیام/
-
چنارانی:آقای بطحایی کنکور و مافیای آن چه منافع اقتصادی برای آموزش و پرورش دارد؟
به گزارش خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، هاجر چنارانی نماینده نیشابور در جلسه نوبت عصر امروز (سه‌شنبه 24 اردیبهشت) قوه مقننه و در جریان طرح سوال از وزیر آموزش و پرورش در باره ارتقای جایگاه آموزش و پرورش، گفت: در حال حاضر فاصله حقوق معلمان و پزشکان 40 برابر است و دریافتی یک دندانپزشک برای سه ساعت کار به اندازه حقوق یک ماه یک معلم است. امروز چه فرقی بین هیأت علمی، استاد دانشگاه و آموزگاری است که با دانش آموزان مقطع ابتدایی کار می‌کند؟ در حالی که کار آموزگار به مراتب سخت‌تر است ولی آنچه برای اساتید هست برای معلمین با همان رتبه علمی هم وجود دارد. وی ادامه داد: سوال ما این است که وزارت آموزش و پرورش چه اقدامی برای احتساب آخرین مدرک تحصیلی همکاران آموزش و پرورش کرده؟ چه برنامه عملیاتی در راستای پتانسیل‌های آموزش و پرورش برای اقتصاد مقاومتی داشته و در راستای ارائه پیوست‌های آموزش و پرورش...
دوستان ما
