آموزشی
-
مصوبه ستاد نقشه جامع علمی کشور درباره توقف تبلیغات موسسات آموزشی
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی، منصور کبگانیان، قائم مقام ستاد نقشه جامع علمی کشور، در حاشیه یکصد و چهلمین جلسه ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور در جمع خبرنگاران با اشاره به مصوبات این جلسه اظهار داشت: امروز در خصوص ممنوعیت و جلوگیری از تبلیغات بی حد و حصر شرکت ها، موسسات و آموزشکده های کنکور در سازمان صدا و سیما و اکثر رسانه ها مصوبه بسیار مهمی داشتیم. وی با بیان اینکه نحوه فعالیت های تبلیغاتی موسسات آموزشی و کمک آموزشی یکی از آسیب های مهم برای خانواده ها مطرح بوده است، تصریح کرد: در جهت برقراری محیط مناسب تحصیلی و جلوگیری از سوء استفاده از محیط مدارس، دانشگاهها و احساسات خانواده ها برای کسب درآمدهای سودجویانه در این جلسه مقرر شد کلیه امور تبلیغاتی مربوط به فعالیت های آموزشی و کمک آموزشی چه بصورت حضوری، مکتوب و مجازی در رسانه های عمومی دارای مجوز از وزارت آموزش و پرورش...
-
دوره آموزشی «فناوری ۵G و کاربردهای آن در عمل» برگزار شد
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی، این دوره بین المللی مشترک که به صورت برخط برگزار شد، به منظور آشنایی و ارتقاء دانش و بینش دانشجویان، پژوهشگران، سیاستگذاران، کارشناسان و متخصصان علاقمند به حوزه ۵G از طریق سکوی ITU بوده است. سومین دوره بین المللی مشترک پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات با آکادمی ارتباطات و فناوری اطلاعات چین (CAICT) که یکی از مراکز تعالی (COE) منطقه آسیا و اقیانوسیه و مجمع جهانی مخابرات (ITU) است ، با همکاری متخصصانی از دانشگاه سیدنی، دانشگاه شانگهای جیاوتونگو و پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات، تحت عنوان « ۵G TECHNOLOGY AND APPLICATIONS IN PRACTICE » برگزار شد. این دوره که با حضور ۳۴۰ نفر شرکت کننده از کشورهای مختلف برگزار شد، بر دانش پایه و تکامل ۵G، فناوری های کلیدی و پروتکل های آن، استاندارد سازی و کاربرد ۵G در بهداشت هوشمند، امنیت و شهر هوشمند، متمرکز بود....
-
مجید حسینی: نیازمند انقلاب آموزشی در کشور هستیم/فاصله طبقاتی در دولت روحانی 17 برابر شد/ یکسوم رتبههای زیر هزار کنکور از منطقه 1 تهران بودند
روز گذشته پایگاه خبری خبرآنی در لایو صفحه اینستاگرامی خود میزبان سید مجید حسینی هیئت علمی دانشگاه تهران و پژوهشگر حوزه عدالت آموزشی بود و در این گفتوگو به مساله عدالت آموزشی در ایران و ابعاد و چالشهای آن پرداختیم که در ادامه متن این گفتوگوی اینستاگرامی را میخوانید: خبرآنی: با توجه به اینکه در اصول متعدد قانون اساسی ما از جمله اصل سوم و سی ام مسئله عدالت آموزشی درنظر گرفته شده الان وضعیت عدالت آموزشی در کشور چگونه است و به لحاظ آماری در زمینه خصوصی سازی آموزش چقدر پیش رفتیم و در مقایسه با دیگر کشورها در چه جایگاهی قرار داریم؟ حسینی: ما از زاویه عدالت آموزشی اگر تفاوت بچه سیستان و بلوچستان را با بچه زعفرانیه مبنا بگیریم در ابتدای دولت آقای روحانی تفاوت هزینه سرانه بلوچستان و تهران 40 برابر بوده و در سال 97 و 98 به 57 برابر رسیده یعنی در دولت آقای روحانی 17 برابر افزایش فاصله...
-
جزئیات امتیازبندی و استخدام معلمان حقالتدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش، شیوهنامه قانون تفسیر قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حقالتدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی را ابلاغ کرد. برخی از موارد مندرج در شیوه که اصلاح شده به شرح زیر است: بندهای 1.6 1.8 و 1.9 ذیل بند 1 تعاریف و اصطلاحات پس از عبارت اعتبارات دولتی عبارت یا سرانه مدارس و مشارکتهای مردمی (ساز و کار مدیر مدرسه، انجمن اولیا و مربیان، کارفرما، موسسه یا شرکتهای طرف قرارداد با آموزش و پرورش دریافت کرده باشند) اضافه میشود. متن زیر به تعاریف و اصطلاحات اضافه میشود: نیروهای خرید خدمات آموزشی: افرادی که با دارا بودن مدرک تحصیلی دانشگاهی قبل از سال 91 از طریق موسسات و شرکتهای طرف قرارداد با ادارات آموزش و پرورش تحت عنوان خرید خدمات آموزشی همکاری داشته و حقوق خود را از محل اعتبارات دولتی یا...
-
تقویم جدید آموزشی دانشگاه آزاد اعلام شد
به گزارش گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، محسن نفر، معاون علوم پزشکی دانشگاه، جواد علمائی، معاون علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه و حجتالاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه، دستورالعمل « اصلاحیه تقویم آموزشی سال تحصیلی 1400-1399 جهت دانشجویان رشتههای غیرپزشکی و گروه علوم پزشکی» را به رؤسای دانشگاه آزاد اسلامی استان ها ابلاغ کردند. براساس این دستورالعمل، باید با برنامه ریزی دقیق و اطلاع رسانی به موقع به اعضای هیأت علمی و دانشجویان ترتیبی اتخاذ شود تا تشکیل کلاسهای درسی در زمان های پیش بینی شده صورت پذیرد. در این دستورالعمل تأکید شده است: با عنایت به بازه زمانی شروع و پایان کلاسها در نیمسال اول برای ورودی های قبل از 99، تعداد جلسات کلاسها برای دانشجویان رشته های غیرپزشکی 16 هفته (جلسه) و برای دانشجویان گروه علوم...
-
ابلاغ وضعیت تعطیلی دانشگاهها و موسسات آموزشی و پژوهشی در هفته پیش رو
به گزارش گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی، منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری عصر جمعه با ابلاغ بخشنامهای به روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور، شرایط و الزامهای تعطیلی مجموعههای وابسته به وزارت علوم در هفته پیش رو را اعلام کرد. جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) در این بخشنامه آمده است: «روسای محترم دانشگاهها، موسسات آموزش عالی و پژوهشی و فناوری سلام علیکم. پیرو ابلاغیههای قبلی در خصوص کاهش حضور اعضای هیات علمی و غیر هیات علمی در شرایط ناشی از همهگیری بیماری کوئید 19، با توجه به دستور ریاست محترم جمهوری اسلامی و به منظور کاهش حداکثری زنجیره انتقال بیماری در شهرهای با وضعیت قرمز و نارنجی، ضروری است در بازه زمانی 99/9/8 الی 99/9/14، کلیه موسسات ضمن تعطیل فعالیتهای جاری، توجه به برگزاری کلاسها به صورت...
-
موافقتنامه تأسیس مرکز منطقهای آموزشی مدیریت خطرپذیری زلزله
به گزارش حوزه دولت پایگاه خبری خبرآنی، با امضای اسحاق جهانگیری، مصوبه مربوط به صدور مجوز امضای موافقتنامه تأسیس مرکز منطقهای آموزشی و پژوهشی مدیریت خطرپذیری و تابآوری زلزله برای غرب و مرکز آسیا ابلاغ شد. جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال اینستاگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) هیات وزیران در جلسه بیست و هشتم آبان 1399، با صدور مجوز به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای مذاکره، پاراف و امضای موقت موافقتنامه بین جمهوری اسلامی ایران و سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد درخصوص تأسیس مرکز منطقهای آموزشی و پژوهشی مدیریت خطرپذیری و تابآوری زلزله برای غرب و مرکز آسیا موافقت کرد. هدف اصلی مرکز یاد شده، کمک به کشورهای واقع در غرب و مرکز آسیا در زمینه مدیریت کاهش ریسک زلزله و توسعه...
-
نظام آموزشی به شاگرد اولها فرصتهای بیشتری میدهد/تقویت مهارت صحبت کردن دانشآموزان
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره طرح تحولی خوانا، اظهار کرد: نظام آموزشی کشور فقط به تعدادی از دانشآموزان یعنی شاگردان اول، دوم و سوم فرصت میدهد و آنها امکان صحبت کردن برایشان وجود دارد، بیشتر دانشآموزان تمرینی برای صحبت کردن ندارند. وی افزود: به جای آنکه خروجی را در برگه امتحان بسنجیم باید آن را در رفتار دانشآموزان بررسی کنیم؛ در طرح خوانا با توجه به مهارتهای هدف گذاری شده برای هر پایه تحصیلی تلاش میکنیم تا دانش آموز سطح مطلوبی از مهارتها را کسب کند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: دبستان جایی است که در آن دانشآموزان ادب را فرا میگیرند بنابراین سه مهارت تربیت، مسئولیت پذیری و جرات پذیری را مد نظر داریم دانشآموزان در مواقع لازم باید بتوانند نه بگویند آن هم بدون توسل به خشونت. آغاز طرح خوانا...
-
امکان ثبت انواع وام های شهریه دانشجویان در سامانه آموزشیار
به گزارش گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، سیدهادی سیدفضلی، مدیریت صندوق رفاه دانشجویان و تسهیلات اعتباری دانشگاه آزاد اسلامی، ضمن خیر مقدم به پذیرفته شدگان جدید در خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی و آرزوی موفقیت برای دانشجویان، گفت: با تلاش شبانه روزی همکاران سامانه آموزشیار و صندوق رفاه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی، زیرساخت های لازم به منظور ثبت درخواست و پیگیری انواع وام های ارزان قیمت و قرض الحسنه (منابع داخلی صندوق رفاه دانشجویان واحدها و مراکز آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی و انواع تسهیلات بانکی) فراهم شده است. وی با بیان اینکه دانشجویان اعم از پذیرفته شدگان جدید و سنوات گذشته می توانند از طریق سامانه آموزشیار، بخش صندوق رفاه دانشجویان تنها با دو کلیک در خواست خود را ثبت کنند، اظهار داشت: از آغاز ثبت نام ارائه خدمات صندوق رفاه دانشجویان در...
-
چرا مدارس سمپاد نافی عدالت آموزشی است؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، دکتر محمد حسنی عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش در کرسی ترویجی "مدارس تیزهوشان در ترازوی عدالت تربیتی" اظهار کرد: اصل برابری در شباهت بین انسانها ریشه دارد. اگر قرار است عدالت در توزیع خیرات باشد مبنای آن باید ظرفیت متفاوت انسانها باشد و یکی از خیرات، تربیت مدرسهای است. وی افزود: یکی از نشانههای تجدد در جهان معاصر، مدرسه است. مدارس به صورت برنامهریزی شده فرصتهایی را برای انسان فراهم میکنند تا ظرفیت وجودی خود را محقق کند یعنی انسان به این نتیجه رسیده است که برای شناسایی و محقق شدن ظرفیت و توانایی افراد باید موقعیتهای تربیتی تمهید شدهای را فراهم کند و اگر این موقعیتها فراهم نشود بخش زیادی از ظرفیت انسانی معطل میماند. جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) عضو هیئت...
-
ما و مسئلهی عدالت آموزشی/ خطر سرمایهداری از آنچه تصور میکنید به شما نزدیکتر است!
به گزارش خبرنگار سیاسی پایگاه خبری خبرآنی، عبدالله عبداللهی طی یادداشتی نوشت: 1- عدالت به معنای اعم آن و عدالت اجتماعی به معنای اخص، مهمترین آرمان بشری است، به نحوی که معتقدیم سایر آرمانها و ارزشهای کلان، اعم از آزادی و پیشرفت و امنیت و ... نیز ذیل آن معنا و چارچوببندی میشوند. مثلاً اینکه چرا به آزادی معتقدیم و حدود آن چیست؟ پرسشی است که کلانارزش «عدالت» به آن پاسخ میدهد. آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی هم درباره حیاتیبودن ارزش عدالت برای جمهوری اسلامی بیانات صریحی دارد. ایشان میگوید: "گفتمان عدالت یک گفتمان اساسی است و همه چیز ماست؛ منهای آن، جمهوری اسلامی هیچ حرفی برای گفتن نخواهد داشت."(10 آبان 83) جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال اینستاگرامی خبرآنی بخوانید....
-
روند استخدام و دوره آموزشی معلمان حقالتدریس چه زمانی آغاز میشود؟
قاسم احمدیلاشکی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، در پاسخ به این پرسش، آیا مجلس مصوبهای را برای استخدام نیروهای نهضت سوادآموزی که در آزمون استخدامی پذیرفته نشدهاند، داشته است، اظهار کرد: مجلس در این باره مصوبهای را پیگیری میکند اما تا زمانی که به قانون تبدیل نشود الزامآور نیست. وی افزود: هر زمان این موضوع توسط شورای نگهبان تأیید و ابلاغ شد، آن وقت آموزش و پرورش آن را اجرا خواهد کرد؛ آنچه که در مجلس تصویب شده، کلیات است و باید مجدد به کمیسیون آموزش ارجاع شود پس از آن به صحن علنی مجلس برود که با تأیید در صحن علنی به شورای نگهبان میرود و اگر از سوی آنها نیز تأیید شود قابل اجرا خواهد بود و این مراحل زمانبر است. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: ما نمیتوانیم به انتظار این موضوع بنشینیم، بنابراین فعلاً 25 هزار نفر از افرادی را استخدام خواهیم کرد که مشمول...
-
کارگاه آموزشی «شناخت احکام فقهی فضای مجازی» برگزار می شود
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی، کارگاه آموزشی «روش شناخت موضوعات احکام فقهی با تاکید بر موضوعات فقهی فضای مجازی»، توسط دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی و با حضور حجت الاسلام دکتر حجت الله بیات معاون پژوهشی سابق موسسه موضوع شناسی احکام فقهی، برگزار می شود. این کارگاه روز دوشنبه مورخ ۲۱ مهر ماه از ساعت ۸ تا ۱۲ در دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی برگزار شده و به شرکت کنندگان در دوره، گواهی معتبر اعطا می شود. علاقمندان میتوانند برای شرکت در کارگاه به صورت غیرحضوری و آنلاین از این لینک استفاده کنند.
-
آغاز حذف و اضافه واحدهای درسی دانشجویان دانشگاه آزاد در آموزشیار
- اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی، حذف و اضافه واحدهای درسی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در نیمسال اول 1400-1399 از امروز شنبه 19 مهرماه آغاز و تا 24 مهرماه ادامه دارد. جدیدترین خبرها و تحلیلهای ایران و جهان را در کانال تلگرامی خبرآنی بخوانید. (کلیک کنید) اجلاس مسئولین کانون های بسیج اساتید دانشگاه آزاد برگزار می شود آخرین مهلت انتخاب رشته متقاضیان رشتههای با آزمون دانشگاه آزاد جدول زمان بندی حذف و اضافه نیمسال اول (ویژه واحدهای مجری سامانه آموزشیار) به شرح زیر است: انتهای پیام/
-
چند سؤال و ابهام درباره شبکه شاد آموزشی تا شاد تجاری!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ با شیوع بیماری کرونا و تعطیلی اضطراری مدارس، وزارت آموزش و پرورش در کنار آموزشهای تلویزیونی تصمیم به راهاندازی پلتفرم شاد گرفت تا بستری برای ارائه آموزشهای مجازی دانشآموزان باشد. حالا قرار است بخش خصوصی با ارائه خدمات افزوده به شبکه دانشآموزی شاد وارد شود؛ شاد که تا پیش از این با وجهه یک پلتفرم برای جریان آموزش مجازی دانشآموزان شناخته میشد حالا قرار است با تغییر وجهه و عملکرد علاوه بر پلتفرم آموزشی به بستری برای ورود بخش خصوصی و معرفی محصولاتش تبدیل شود آن هم با اما و اگرهای بسیاری که در اینباره مطرح است. نحوه ورود بخش خصوصی به پلتفرم شاد در قالب خدمات افزوده است که در زمینههای کلی ابزارهای آموزشی و سنجشی نظیرlms ، پخش زنده، آزمون ساز، محتواساز و... تولید محتوای آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی، بازی و سرگرمی و سایر موارد به تشخیص کمیته...
-
برگزاری ۷ وبینار آموزشی در هفته جهانی فضا
به گزارش خبرنگار خبرآنی، مراسم گرامیداشت هفته جهانی فضا همه ساله در روزهای ۴ تا ۱۰ اکتبر (۱۳ تا ۱۹ مهرماه) در میان کشورهای مختلف جهان با هدف ترویج و توسعه دانش فضایی و آشنا کردن مردم و جوانان از نقش فناوری فضایی در زندگی انسانها روی زمین، برگزار می شود. این هفته حد فاصل دو رویداد تاریخی فضایی یعنی پرتاب نخستین ماهواره جهان (اسپوتنیک) و امضای نخستین معاهده استفاده صلحآمیز از فضای ماوراء جو در سازمان ملل انتخاب شده است. از این رو کمیته جهانی برگزاری مراسم هفته فضا، در هر سال شعاری را برای آن در نظر میگیرد. هدف از این کار، همسو کردن فعالیتها و برنامههای گروههای مختلف در سراسر جهان، در راستای هدفی مشترک است. امسال کمیته جهانی برگزاری مراسم هفته فضا، شعار «بهبود زندگی با ماهواره ها» را به عنوان شعار سال ۲۰۲۰ هفته جهانی فضا تعیین کرده است. در این راستا سازمان فضایی ایران با...
-
معتمدی: تقویت ارتباط آموزشی و فناورانه دانشگاه امیرکبیر با دانشگاههای چین
به گزارش گروه دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، سید احمد معتمدی در اولین جلسه کارگروه ایران – چین تاکید کرد: برگزاری این جلسه گام مثبتی در راستای ارتباط علمی میان دو کشور ایران و چین خواهد بود. وی با اشاره به برنامه راهبردی دانشگاه امیرکبیر افزود: در این برنامه ارتباطات بین الملی یکی از محورهای اصلی است که از جهات مختلف برای دانشگاه حائز اهمیت است. رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: این دانشگاه طی سال های گذشته در رتبه بندی های بین المللی رشد خوبی داشته است و در حال حاضر در 4 رتبه بندی معتبر که مورد تایید وزارت علوم است نیز حضور دارد این درحالی است که در مقطعی دانشگاه صنعتی امیرکبیر تنها در یک رتبه بندی بین المللی حضور داشت. معتمدی اظهار کرد: این دانشگاه در رتبه بندی های بین المللی در رتبه های 300 تا 600 قرار دارد و هرساله رتبه دانشگاه ارتقا می یابد....
-
شیوهنامه آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی برای سال تحصیلی جدید ابلاغ شد
به گزارش خبرنگار دانشگاه پایگاه خبری خبرآنی ، با توجه به ابلاغ شیوهنامه ارائه فرایندهای آموزشی در دانشکدهها و دانشگاههای علوم پزشکی برای سال تحصیلی جدید که از سوی معاونت آموزشی وزارت بهداشت به دانشگاهها ابلاغ شد، اجرای این شیوهنامه از سوی همه دانشگاههای علوم پزشکی لازمالاجراست و دانشکدهها و دانشگاههای علوم پزشکی موظفند بر اساس فرایندهای آموزشی تدوین شده، عمل کنند. با توجه به شیوع گسترده بیماری کویید 19 در ماههای پایانی سال 98 که با غافلگیری جامعه بشری همراه بود، شئونات مختلف اجتماعی دستخوش تغییر و تحولات جدی قرار گرفت. از جمله اموری که از این موقعیت تاثیر بسیار زیادی پذیرفت، حوزه آموزش در سطوح مختلف از آموزش ابتدایی تا آموزش عالی بود. انطباق با وضعیت جدید و ساماندهی موضوع آموزش در حوزه آموزش عالی سلامت به لحاظ ویژگیهای خاص این حوزه و امتزاج آموزش و ارائه خدمات امری بسیار...
-
تأکید آیتالله خامنهای درباره مدارس دولتی/ گزارهای برای آغاز نجات عدالت آموزشی
گروه سیاسی پایگاه خبری خبرآنی- آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری امروز (11 شهریور 99) با وزیر، معاونان و مدیران وزارت آموزش و پرورش جمله مهمی درباره عدالت آموزشی بیان کردند که در صورت پیگیری جدی و دقیق آن میتواند آغازی بر نجات وضعیت غیرقابل دفاع عدالت آموزشی در کشور باشد. ایشان یکی از موارد مربوط به عدالت آموزشی را، موضوع «مدارس دولتی» برشمردند و گفتند: "باید سطح و کیفیت مدارس دولتی از لحاظ آموزشی و تربیتی به گونهای شود که دانشآموزان احساس نکنند با تحصیل در این مدارس امکان قبولی آنها در کنکور کمتر است و خانوادهها نیز تصور کنند فرزندانشان را به یک جای بیپناه میفرستند." واقعیت آن است که اگرچه قرار گرفتن ضریب جینی در بدترین وضعیت پس از انقلاب، فینفسه نشان دهنده افزایش شدید شکافهای اقتصادی-اجتماعی و وضعیت نامطلوب در عدالت، نسبت به آرمانهای انقلاب اسلامی است، اما در...
-
توصیه مهم رهبر انقلاب درباره مدارس دولتی و عدالت آموزشی
به گزارش گروه سیاسی پایگاه خبری خبرآنی، رهبر انقلاب اسلامی در ارتباط تصویری امروز با وزیر، معاونان، مدیران و روسای وزارت آموزش و پرورش در سیوچهارمین اجلاس آموزش و پرورش، به موضوع «عدالت آموزشی» اشاره کردند و افزودند: در مورد عدالت آموزشی و بهرهمندی دانش آموزان از سهم مناسب خود در همه نقاط کشور بویژه مناطق دوردست و شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان در مناطق محروم بارها صحبت شده است و اکنون که مسئله آموزش مجازی مطرح است، موضوع عدالت آموزشی حساستر از گذشته است. حضرت آیت الله خامنهای با تأکید بر توجه به خانوادههایی که تمکن مالی جهت خرید ابزار و وسائل مورد نیاز به منظور استفاده از آموزش مجازی را ندارند، افزودند: صداوسیما باید از طریق آموزش، بخشی از خلاء عدم امکان استفاده از آموزش مجازی را جبران کند. ایشان یکی از موارد مربوط به عدالت آموزشی را، موضوع «مدارس دولتی» برشمردند و گفتند: باید...