ریاضی
-
یک مدل ریاضی نتیجه جام جهانی را پیش بینی کرد
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از نیوزویک، جاشوا بول محقق مقطع پست دکترا در دانشگاه اکسفورد انگلیس این مدل ریاضی را ابداع کرده تا مشخص کند در جام جهانی ۲۰۲۲ میلادی چه کسی برنده می شود. او از اطلاعات آماری مختلف برای ساخت مدل ریاضی خود استفاده کرده تا مشخص شود در نهایت چه کسی برنده مسابقات می شود. بول در این باره می گوید: دو عاملی که به دقت بررسی کردم ، موردی است که xG نامیده می شود و درحقیقت پیش بینی تعداد گل ها و دیگری راهی برای خلاصه کردن یک مسابقه فوتبال غیر از امتیاز است. به نوشته اکسفورد میل او با تکیه بر داده ها و استفاده از مهارت های مدل سازی و اندکی حدس و گمان مدل «پیش بینی ریاضی جام جهانی ۲۰۲۲ آکسفورد» را ابداع کرده است. طبق نتیجه این مدلسازی که به طور گسترده در توئیتر به اشتراک گذاشته شده، برزیل پس از شکست دادن آرژانتین و فرانسه در نیمه نهایی، در مسابقه فینال بر بلژیک...
-
استخدام کارشناسی صنایع آمار یا ریاضی جهت فعالیت در شهرک صنعتی پرند
آرشیو اخبار صنعت نفت از کارشناسان صنایع آمار یا ریاضی خانم - آقا جهت کار در واحد برنامه ریزی تولید در شهرک صنعتی پرند دعوت به همکاری می شود. ( داخلی 190 و 191 ) 51044000 برچسب‌ها نظر شما عبارات توهین آمیز و شخصی منتشر نخواهد شد.
-
گرایش دانش‌آموزان به رشته ریاضی نصف شد
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ محمدمهدی کاظمی با اشاره به نقش محوری رسانه‌ها در مطالبه‌گری اجرای سند تحول بنیادین اظهار کرد: انتظار داریم رسانه‌ها در راستای تبیین عدالت اجتماعی و تربیتی سند تحول بنیادین در جامعه تلاش کنند و از ظرفیت خود برای کمک به نظام تعلیم و تربیت در نیل به اهداف عالیه سند استفاده کنند. وی با اشاره به فعالیت 684 پژوهش‌سرا در کشور گفت: تقویت پژوهش‌محوری و توسعه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی یکی دیگر از برنامه‌های مهم معاونت آموزش متوسطه است؛ از ابتدای سال تا کنون سه پژوهش‌سرای جدید به مجموع پژوهش‌سراهای کشور اضافه کرده‌ایم و امیدواریم آنها به مراکز رشد خلاقیت، نوآوری و کشف استعدادهای دانش‌آموزان تبدیل شوند. کاظمی افزود: امیدواریم سومین مرکز رشد، نوآوری و کارآفرینی برای بهره‌مندی دانش‌آموزان استان گلستان با شروع سال تحصیلی جدید مورد بهره‌برداری قرار گیرد....
-
آغاز کنکور 1401 از امروز/ کمترین داوطلب در گروه علوم ریاضی
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ کنکور سراسری 1401 از صبح امروز چهارشنبه هشتم تیرماه آغاز شد، در کنکور امسال تعداد یک میلیون و 489 هزار و 220 نفر ثبت نام کردند و امروز داوطلبان گروه هنر با تعداد 161 هزار 378 نفر در این آزمون شرکت کردند. داوطلبان گروه علوم انسانی با تعداد 412 هزار و 577 نفر و گروه علوم ریاضی و فنی با تعداد 145 هزار و 747 نفر صبح پنجشنبه 9 تیرماه در کنکور شرکت می‌کنند. کنکور گروه علوم تجربی صبح جمعه 10 تیرماه با تعداد 574 هزار و 721 داوطب و کنکور گروه زبان‌های خارجی صبح شنبه 11 تیرماه با تعداد 194 هزار و 910 نفر برگزار می‌شود. کمترین داوطلبان کنکور 1401 مربوط به گروه ریاضی و فنی و بیشترین داوطلبان مربوط به گروه علوم تجربی است. مصوبه تاثیر معدل در کنکور 1401 به صورت تأثیر 40 درصدی مثبت است، در حقیقت برای کنکور 1401 هیچ تغییری وجود ندارد و روند مشابه سال...
-
مهر تأیید پژوهش‌ها بر حجیم و دشوار بودن کتاب‌های درسی ایران/ علوم، ریاضی و دینی با توان درک دانش‌آموزان هماهنگ نیست!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ حذف محتوای سنگین و غیرکاربردی کتاب‌های درسی که در طول 12 سال به دانش‌آموزان تحمیل می‌شود، سال‌هاست به عنوان یک مطالبه آن هم نه فقط از سوی کارشناسان بلکه از سوی والدینی که فارغ‌التحصیل سال‌های دور مدارس هستند، مطرح می‌شود. محتوای غیرکاربردی کتاب‌های درسی در دیدار روز چهارشنبه 21 اردیبهشت رهبر انقلاب با جمعی از فرهنگیان با عنوان ضرورت ارائه علم نافع در مدارس مورد اشاره قرار گرفت. رهبر معظم انقلاب ضمن اشاره به محتوای غیرکاربردی برنامه درسی دانش آموزان تأکید کردند: «بعضی مطالب در برنامه درسی کنونی، صرفاً محفوظاتی است که بدون هیچ سودی برای حال یا آینده دانش‌آموزان به ذهن آنها سرازیر می‌شود که باید این موارد شناسایی و از آموزشها حذف شود.» دانش‌آموزان و معلمان بارها درباره بالا بودن حجم کتاب‌های درسی گلایه‌هایی را مطرح کرده‌اند از جمله اینکه حجم...
-
چگالی و مفاهیم کتاب ریاضی بسیار زیاد است/ کدام مطالب باید حذف شوند؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ حجم بالای کتاب‌های درسی، دشوار بودن برخی مفاهیم برای دانش آموزان و از همه مهمتر کاربردی نبودن مطالب ارائه شده در مدارس سال‌هاست مورد انتقاد دانش‌آموزان، خانواده‌ها و کارشناسان است. البته همین محتوای سنگین نیز کارآمدی و کیفیت لازم را ندارد و خانواده‌ها برای جبران آن باید هزینه کتاب‌های کمک درسی را هم پرداخت کنند. "انتگرال" جزو موضوعاتی بود که در سال‌های گذشته از کتاب ریاضی دانش‌آموزان حذف شد و با وجود انتقاد اساتید ریاضی دانشگاه از این موضوع اما سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: این مبحث را دانش‌آموزان رشته ریاضی وقتی وارد دانشگاه می‌شوند، می‌خوانند بنابراین نیازی به آموزش آن در دوران مدرسه نیست. اما مباحثی از این دست در کتاب‌های ریاضی دانش آموزان کم نیست، برخی معلمان ریاضی می‌گویند: دانش‌آموزان رشته ریاضی "مشتق" را در مدرسه...
-
کلاس جبرانی تابستانه برای دبستانی‌ها/ بیشترین افت در ریاضی و فارسی
رضوان حکیم‌زاده در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ با اشاره به کلاس‌های جبرانی برای افت یادگیری دانش آموزان ابتدایی اظهار کرد: در دوره اول ابتدایی برای دانش‌آموزانی که در دروس فارسی و ریاضی توصیف "نیازمند تلاش بیشتر" و "قابل قبول" و دوره دوم ابتدایی برای دانش‌آموزانی که در دروس علوم، فارسی و ریاضی توصیف "نیازمند تلاش بیشتر" و "قابل قبول" را کسب کنند، کلاس جبرانی برگزار خواهیم کرد. وی افزود: بررسی ارزشیابی دانش‌آموزان در دو سال گذشته نشان می‌دهد، توصیف نیازمند تلاش بیشتر افزایش یافته است و برخی دانش آموزان در یک درس و برخی همزمان در چند درس دچار افت تحصیلی هستند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در 6 پایه تحصیلی دوره ابتدایی 271 هزار و 477 دانش‌آموز در درس علوم، 544 هزار و 781 نفر در درس ریاضی و 359 هزار و 580 دانش آموز در درس فارسی باید در این کلاس‌های...
-
تعطیلی رشته ریاضی در برخی دبیرستان‌ها به دلیل بی‌رغبتی دانش‌آموزان/پذیرش رشته علوم تجربی باید محدود شود
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی؛ محمد مهدی کاظمی در نشست خبری با رسانه‌ها اظهار کرد: آموزش حضوری پس از 25 ماه وقفه از 14 فروردین 1401 آغاز شد و بیش از 92 درصد دانش آموزان در مدارس حضور پیدا کردند. وی افزود: با وجود تخریب رسانه‌های غربی برای آغاز آموزش حضوری این اتفاق مثبت رخ داد و امیدوارم بتوانیم در ادامه راه، آسیب‌های آموزش غیرحضوری را جبران کنیم. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در آموزش غیرحضوری با افت یادگیری مواجه بودیم و تمام کشورها با این چالش مواجه بودند و علت تلاش برای بازگشت به آموزش حضوری همین موضوع بود. کاظمی درباره سنجش افت یادگیری، مطرح کرد: این کار با حضوری شدن آموزشها امکان پذیر شد و معلمان وضعیت یادگیری دانش آموزان را رصد کردند و بعد از آن برنامه‌های لازم برای جبران افت یادگیری رخ می‌دهد از جمله افزایش زمان آموزش و اگر لازم باشد پیش بینی‌هایی...
-
کشف مداری در مغز که مهارت های ریاضی را ارتقا می دهد
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از دیلی میل، این مدار منطقه هایی نزدیک پشت سر به نام IPS را فعال می کند که در پردازش اعداد دخالت دارند و با هیپوکامپ (محل ذخیره خاطرات) مرتبط است. قبل از آنکه کودکان جمع و تفریق را بیاموزند باید یاد بگیرند کدام سمبل انتزاعی مانند ۴ تا ۶، نشان دهنده کمیت است. این مهارت نیز «حس اعداد» نام دارد. کارشناسان می دانند که IPS نقش مهمی در تعداد پردازش ها دارد اما مدارهای موجود در یادگیری «حس اعداد» تاکنون مثل یک معما باقی مانده بود. اکنون محققان به رهبری دکتر هایسانگ چانگ از دانشگاه استنفورد کالیفرنیا می گوید: توسعه مهارت های ریاضی به حس اعداد، توانایی تمایز میان کمیت ها متکی است. برنامه آموزش یکپارچه «حس اعداد» در کودکانی با طیف وسیعی از مهارت های ریاضی از جمله کودکانی که مشکلات یادگیری دارند تاثیرگذار بود. ما مدارهایی در دیواره هیپوکامپ را شناسایی کردیم که...
-
تجلیل از معلمی با 77 سال سابقه تدریس ریاضی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی ، یادمان استاد حسین وحیدی تحت عنوان سروش شیدایی با هدف تجلیل از مقام و منزلت شامخ استاد حسین وحیدی ستاره پر فروغ آسمان علم و ایمان که مدت 77 سال مشغول به تدریس ریاضیات است، برگزار شد. در این همایش از نشان سروش شیدایی توسط استاد حسین وحیدی رونمایی و از برگزیدگان دوره نخست این یادمان نیز تقدیر شد. حمید رضایی دبیر اجرایی این یادمان گفت: ثبت آسیایی رکورد استاد وحیدی که 77 سال سابقه موفق و موثر تدریس در حوزه ریاضیات را دارد، انجام شده است و در تلاشیم تا به بتوانیم ثبت رکورد جهانی گینس (در حوزه طول میزان سال‌های تدریس) با موفقیت انجام شود. «حسین وحیدی» معلمی را از 74 سال قبل آغاز کرد و هنوز هم روزانه 2 ساعت در منزل شخصی خویش تدریس ریاضی را انجام می‌دهد. او می‌گوید: «آرزو دارم تا زمانی که زنده‌ام بتوانم تدریس کنم». وحیدی که با 74 سال تدریس ریاضی...
-
استقبال کمرنگ دانش‌آموزان؛ رشته ریاضی نیازمند توسعه ویژه است
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، طبق آمارهای اعلامی از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش، هم‌اکنون حدود 9 درصد دانش‌آموزان در رشته ریاضی، 25 درصد تجربی، 30 درصد علوم انسانی و 35 درصد و فنی و حرفه‌ای و کاردانش تحصیل می‌کنند. آموزش و پرورش به منظور کنترل ورودی‌های رشته‌های تحصیلی مختلف با توجه به ظرفیت و معلمان موجود، سیاست توسعه متوازن را در پیش گرفته است که در سال‌های اخیر اعتراضات برخی دانش‌آموزان را به ممانعت از ثبت‌نام آنها در رشته تجربی شاهد بودیم و البته این ممانعت از ثبت‌نام عمدتاً از آن مدارس دولتی بود. هم‌اکنون محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص توسعه متوازن رشته‌های تحصیلی، گفته است: توسعه متوازن شاخه‌ای و رشته‌ای متناسب با آمایش سرزمینی در راستای سیاست‌ها و اسناد بالادستی از جمله قانون برنامه ششم توسعه و همچنین نشانگرهای ارزشیابی و افزایش...
-
ریاضیدانان خواستار لغو یا تأخیر اهدای مدال فیلدز شدند
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از نیوساینتیست، کنگره بین المللی ریاضی دانان(ICM) مدال فیلدز را بزرگترین جایزه این حوزه می داند و حتی نوبل ریاضی نیز نامیده می شود. این مراسم هر ۴ سال یکبار برگزار می شود و قرار بود در جولای سال جاری میلادی در سن پترزبورگ روسیه برگزار شود. حدود ۱۰۰ سخنران و انجمن ریاضی مدعو به این مراسم از سراسر جهان در ۲۰ فوریه در یک نامه مشترک از برگزارکنندگان مراسم خواستند تا کنفرانس مذکور را لغو کند یا به تاخیر بیندازد. در بخشی از این نامه آمده است: ICM را نمی توان با توجه به امکان وقوع جنگی برگزار کرد که بسیاری از ریاضیدانان را از مشارکت محروم می‌کند و ممکن است به جای متحد کردن، جامعه ریاضی را تفکیک کند. اتحادیه بین المللی ریاضیات(IMU) در بیانیه ای روز ۲۴ فوریه اعلام کرد مشغول ارزیابی شرایط است اما هنوز به تصمیم قطعی دست نیافته است. این امر واکنش های...
-
تعطیلی مدارس ضعف دانش‌آموزان در درس ریاضی و علوم را سرعت داد
سید علی خالقی‌نژاد در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی درباره ضرورت‌های بازگشایی مدارس اظهار کرد: یکی از آسیب‌های تعطیلی مدارس، لطمه به سلامت روان دانش‌آموزان است، جنبه‌های اخلاقی و اجتماعی در آموزش حضوری اتفاق می‌افتد که با تعطیلی مدارس این روند مختل شده است. وی افزود: با تعطیلی مدارس، دانش‌آموزان تحرک کمتری داشتند و چاقی بیشتر شده است در حالی که ورزش در کنار کنترل وزن به سلامت روان کمک می‌کرد همچنین فضای عاطفی که در مدرسه با همسالان تجربه می‌کردند از دست رفته است، کار با فناوری برای خانواده و دانش‌آموز به‌ویژه در دوره ابتدایی و سنین کمتر استرس‌زا است بنابراین می‌توان گفت در آموزش غیرحضوری آسیب‌های روانی به دانش‌آموزان وارد شده است و جنبه‌های اجتماعی، هیجانی، عاطفی و اخلاقی کودکان که باید رشد پیدا می‌کرد در آموزش مجازی به درستی اتفاق نمی‌افتد. تعطیلی آموزش عملی...
-
روایت خانواده‌ها از اجبار در انتخاب رشته دانش‌آموزان/ بفرمایید ریاضی یا کاردانش؟!
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، مسیر تحصیلی و در یک چشم‌انداز وسیع‌تر حتی سرنوشت و آینده شغلی بیش از یک میلیون دانش‌آموز کشور با انتخاب رشته تحصیلی آنها در پایان دوره متوسطه اول رقم می‌خورد. به جرأت می‌توان گفت هدایت تحصیلی و انتخاب رشته از مهم‌ترین اتفاقاتی است که در طول دوران تحصیل در مدارس برای دانش‌آموزان رقم می‌خورد، وضعیتی که اگر به درستی از سوی آموزش‌وپرورش برای آن برنامه‌ریزی شود، آینده شغلی دانش‌آموزان را با موفقیت همراه می‌کند اما آنچه امروز در بحث هدایت تحصیلی دانش‌آموزان رقم می‌خورد تا چه اندازه با این شاخص‌ها هماهنگ است؟ در انتخاب رشته تحصیلی مشاوره‌های تخصصی به دانش‌آموزان چه جایگاهی دارد تا در نهایت انتخاب آنها نه با اجبار آموزش‌وپرورش و خانواده و نه براساس یک تصمیم احساسی و هیجانی رقم بخورد؟ وضعیت بازار کار برخی رشته‌های گروه تجربی باعث شده است که گزینه...
-
کنکور به دنبال بی‌اعتباری معلم و کتاب درسی!/ علت ریاضی‌گریزی دانش‌آموزان چیست؟
رضا حیدری قزلجه؛ عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان و عضو شورای تالیف کتاب ریاضی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی درباره ارتباط مولفان کتاب ریاضی با دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: ارتباط مولفان با دانشگاه فرهنگیان به صورت رسمی و بدین صورت که اساتید دانشگاه فرهنگیان برای دبستان و دبیرستان کتاب درسی بنویسند، وجود ندارد اما از اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان افراد زیادی هستند که جزو مولفان کتاب درسی باشند. دلایل ریاضی‌گریزی دانش‌آموزان وی درباره ریاضی‌زدگی دانش‌آموزان گفت: سال 62 چنین موضوعی را داشتیم و ورودی‌های رشته ریاضی در دبیرستان‌ها به 8 درصد رسیده بود و در آن ایام راهکارهایی را اتخاذ کردند از جمله اینکه مسابقات دانش‌آموزی پررنگ شد و سال 1998 بعد از 11 سال ایران در المپیاد جهانی رتبه نخست را کسب کرد که موج مثبتی را در مدارس ایجاد کرد...
-
واکنش سازمان سنجش به دشواری سوالات ریاضی/ کنکور سراسری آسانتر از سال گذشته بود
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، در حالی که سازمان سنجش آموزش کشور مدعی است سؤالات کنکور سراسری از متن کتاب‌های درسی طراحی شده است و داوطلبان با مطالعه این کتاب‌ها قادر به پاسخگویی به تمام سؤالات خواهند بود، اما سؤالات کنکور سراسری واقعیت دیگری را تصویر می‌کنند و در کنکور امسال، داوطلبان به دشواری سوالات ریاضی اعتراض داشتند. در همین رابطه حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در نامه‌ای به رئیس سازمان سنجش خواستار تشکیل کارگروهی برای بررسی اعتراضات شرکت کنندگان آزمون سراسری امسال دانشگاه‌ها به سطح سؤالات، شد. هم‌اکنون سازمان سنجش آموزش کشور درباره کنکور 1400 اطلاعیه‌ای صادر کرده است. اطلاعیه سازمان سنجش بدین شرح است: سازمان سنجش آموزش کشور، ضمن آرزوی موفقیت برای همه داوطلبان عزیز، ضروری می‌داند با توجه به مباحث مطرح‌شده در رسانه‌ها درخصوص سختی و دشواری آزمون سراسری...
-
یادداشت جبرائیلی|درس ریاضی به احمدی‌نژاد
به گزارش گروه سیاسی پایگاه خبری خبرآنی، سیدیاسر جبرائیلی، پژوهشگر اقتصاد سیاسی طی یادداشتی نوشت: محمود احمدی‌نژاد، رئیس‌جمهور سابق اخیرا در اظهاراتی عنوان کرده‌اند: «اگر ثروت بنیاد مستضعفان و ستاد اجرایی فرمان‌امام(ره) بین مردم به‌طور مساوی توزیع شود، هیچ فقیری باقی نخواهد ماند.» مهم‌ترین پرسشی که پیرو این فرمایش احمدی‌نژاد به ذهن متبادر می‌شود این است که این دو نهاد چقدر ثروت دارند که توزیع آن به‌طور مساوی میان همه مردم باعث خواهد شد هیچ فقیری در کشور باقی نماند؟ هرچند ایشان برای ادعای خود هیچ عدد و رقمی ذکر و مشخص نکرده‌اند که ثروت این دو نهاد دقیقا چقدر است که اگر بین مردم به‌طور مساوی تقسیم شود، هیچ فقیری باقی نمی‌ماند، اما می‌توان با طرح مفروضاتی، به تصویری که احمدی‌نژاد از ثروت ستاد اجرایی و بنیاد مستضعفان در ذهن دارند و همان را به جامعه القا می‌کنند، دست یافت. یک روش این است که...
-
6 مدال دانش‌آموزان ایرانی در المپیاد جهانی ریاضی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، تیم دانش‌آموزی 6 نفره المپیاد علمی ریاضی که در شصت و یکمین المپیاد جهانی ریاضی 2020 روسیه شرکت کرده با کسب یک مدال طلا سه مدال نقره و دو مدال برنز با تصاحب جایگاه 18 جهانی در میان 110 کشور نسبت به سال گذشته پنج پله صعود کرد. بنا بر این گزارش در المپیاد جهانی 2020 ریاضی که به میزبانی در سی و یکم شهریور و یکم مهر ماه 1399 بصورت مجازی برگزار شد تیم شش نفره ایران مدال های زیر را تصاحب کرد: علیرضا حقی مدال طلای جهانی کیان شمسایی مدال نقره جهانی محمد مشتاقی فر مدال نقره جهانی علی میرزایی اناری مدال نقره جهانی سیدرضا حسینی دولت آبادی مدال برنز جهانی متین یدالهی مدال برنز جهانی انتهای پیام/
-
دستور وزیر آموزش و پرورش برای بررسی و اصلاح جلد کتاب ریاضی سوم دبستان
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، حذف تصاویر دختران از جلد کتاب ریاضی کلاس سوم دبستان با واکنش‌های زیادی در جامعه و به ویژه فضای مجازی همراه شده است. در همین رابطه وزیر آموزش و پرورش در توییتی نوشت: تغییرات در کتاب‌های درسی همه ساله بر اساس ارزیابی و سوی مولفین انجام می‌شود.به رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی مأموریت داده‌ام تغییرات در شکل و محتوای کتاب های درسی را با حساسیت کامل رصد اصلاح و گزارش کند. به دغدغه‌های مردم اهمیت می‌دهم دخترانه میهن شایسته احترام‌اند. انتهای پیام/
-
انتخاب دانش‌آموخته دانشگاه تهران به‌عنوان رئیس انجمن ریاضی کانادا
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از دانشگاه تهران، دکتر جواد مشرقی دانش‌آموخته دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر پردیس علوم دانشگاه تهران و استاد برجسته ریاضی دانشگاه لاوال کانادا، به‌عنوان رئیس انجمن ریاضی کانادا انتخاب شد. مشرقی، متولد سال ۱۳۴۷ کاشان است که پس از تحصیل در دو مقطع ابتدایی و راهنمایی در کاشان، دیپلم خود را نیز در سال ۱۳۶۴ از دبیرستان امام خمینی (ره) این شهر اخذ کرد. همچنین وی دارای مدرک کارشناسی الکترونیک و کارشناسی‌ارشد ریاضی از دانشگاه تهران و دکتری تخصصی از دانشگاه مک گیل است. این استاد برجسته ریاضی، در سال ۲۰۰۱ به عضویت هیأت علمی دانشگاه لاوال شهر کبک درآمد. دریافت جایزه رابینسون از انجمن ریاضی کانادا در سال ۲۰۰۴، عضویت هیأت مدیره مرکز تحقیقات ریاضی مونترال بین سال‌های ۲۰۰۶ تا ۲۰۰۹ و معاون انجمن ریاضی کانادا در سال‌های ۲۰۱۷ تا ۲۰۱۹ از جمله موفقیت‌ها و سوابق این...
دوستان ما
