المپیادها
-
شرایط امتحانات نهایی تغییر نکند در المپیادها افت میکنیم
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، سید رضا حسینی؛ رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان در نشست خبری با رسانهها اظهار کرد: در المپیاد جهانی ریاضی رتبه 19 دنیا، کامپیوتر رتبه نهم، شیمی رتبه هشتم، زیستشناسی رتبه چهارم، المپیاد فیزیک بعد از سالها یک مدال طلا گرفتیم و رتبه چهارم، نجوم و اختر فیزیک رتبه اول دنیا را کسب کردیم. وی افزود: ایران با 10 مدال طلا، 10 نقره و 2 برنز بدون احتساب المپیاد فیزیک که ایران برگزارکننده آن بود، رتبه سوم را در جهان کسب کرده است. رئیس باشگاه دانشپژوهان جوان متذکر شد: ایران امسال میزبان برگزاری المپیاد جهانی فیزیک بود و بعد از 8 سال توانستیم، مدال طلا را کسب کنیم. حسینی با اشاره به کسب رتبه نخست در المپیاد جهانی نجوم عنوان کرد: خانم خرمدشتی از تیم ایران تنها دختری بودند که توانستند مدال طلای المپیاد نجوم را در کشورهای جهان کسب کنند. وی بیان کرد:...
-
بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعی از مدالآورال المپیادهای علمی
۲۷ خرداد ۱۴۰۳، ۱۰:۰۵ جمعی از نخبگان و مدالآوران علمی کشورمان (شنبه ۲۶ خرداد ۱۴۰۳) با حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار کردند.
-
اهدای مدال المپیادهای علمی به مقام معظم رهبری
شما در حال پاسخ به نظر « » هستید. × لغو پاسخ نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمیشود. نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمیشود.
-
دیدار مدال آوران المپیادهای علمی با رهبر معظم انقلاب
به گزارش گروه سیاسی پایگاه خبری خبرآنی، جمعی از نخبگان و مدالآوران علمی کشورمان ظهر امروز (شنبه 26 خرداد 1403) با حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار کردند. در این دیدار نماز جماعت مدال آوران المپیادهای علمی به امامت رهبر معظم انقلاب برگزار شد. در این مراسم همچنین برگزیدگان علمی کشور، مدالهای المپیادهای خود را به محضر رهبر معظم انقلاب تقدیم کردند. اخبار و تصاویر تکمیلی متعاقبا منتشر میشود...
-
گردهمایی برگزیدگان المپیادهای پزشکی بازساختی برگزار می شود
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری، ستاد توسعه فناوریهای پزشکی بازساختی و سلولهای بنیادی با همکاری مرکز توسعه فناوریهای راهبردی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاست جمهوری به منظور تقدیر و امیدآفرینی برای استعدادهای برتر، نخبگان و برگزیدگان المپیادهای دانشجویی و دانش آموزی، اولین «گردهمایی برگزیدگان المپیادهای پزشکی بازساختی و سلولهای بنیادی» را در تاریخ سوم اسفندماه در سالن همایشهای پژوهشگاه رویان برگزار میکند. گردهمایی برگزیدگان المپیادهای پزشکی بازساختی و سلولهای بنیادی، فرصتی مناسب را فراهم میکند تا شبکه نخبگانی متشکل از برگزیدگان المپیادهای مراحل اول تا هشتم دانش آموزی و شش دوره دانشجویی شکل گرفته و امکان هم افزایی و استفاده از توانمندی این شبکه برای کارآفرینان و فناوران فعال در حوزه فراهم شود. در انتها از...
-
آغاز ثبتنام المپیاد علمی دانشآموزان از فردا/ کدام المپیادها معافیت از کنکور دارند؟
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، ثبتنام در مرحله نخست المپیادهای علمی دانشآموزان از فردا یکشنبه 19 آذر آغاز و تا 26 آذر 1402 ادامه دارد. دانشآموزان برای شرکت در المپیادهای علمی باید در سال تحصیلی 1403-1402 در دوره متوسطه دوم اشتغال به تحصیل داشته باشند. دانشآموزان برای ثبتنام به سامانه www.my.medu.ir مراجعه کنند؛ هزینه ثبتنام مبلغ ثبتنام 110 هزار تومان است. زمانبندی المپیادهای علمی سال تحصیلی 1403-1402 در جدول زیر قابل مشاهده است: ردیف مرحله شروع ثبتنام شرکتکنندگان نوع آزمون شروع آزمون اعلام نتایج رسیدگی به درخواستهای تجدید نظر 1 مرحله اول آذر 1402 دانشآموزان واجد شرایط چند گزینهای، کوتاه پاسخ بهمن 1402 اسفند 1402 اسفند 1402 2...
-
آغاز ثبت نام المپیادهای جهانی دانش آموزی از یکشنبه
به گزارش سرویسخبری مهر، نشست خبری سید رضا حسینی رئیس باشگاه دانش پژوهان جوان صبح شنبه برگزار شد. وی با اشاره به حمایتهای مقام معظم رهبری از جریان نخبگان و مدال آوران علمی کشور اظهارداشت : برای اولین بار در سال ۱۳۶۳ مسابقهای با عنوان انجمن ریاضی در سطح کشور اجرا شد سال ۱۳۶۵ مسئولان آموزش و پرورش متوجه یک ریزش در رشته ریاضی شدند و به همین جهت المپیاد رشته ریاضی و فیزیک را در کشور اجرایی کردند که بعدها این مسابقه ریاضی کشوری منجر شد به یک المپیاد جهانی و از بین ۴۲ کشور حاضر، ایران رتبه ۲۱ را به دست آورد. در سال ۱۳۹۰ دوران افول دانش پژوهان بود که این باشگاه را با سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با یکدیگر ادغام کردند در حالی که این دو سازمان اهداف متفاوتی داشتند. همچنین بعد از مدتی سازمان سمپاد هم به یک مرکز تبدیل شد. حسینی افزود: در سال بعد در کنار المپیادهای هفتگانه جهانی ۷...
-
حمایت از برگزیدگان المپیادهای دانشآموزی و رتبههای برتر کنکور
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از بنیاد ملی نخبگان، با تصویب هماهنگ بنیاد ملی نخبگان، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، دارندگان نشانهای طلا، نقره و برنز کشوری در المپیادهای ملی دانشآموزی مورد تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی شامل ادبیات، ریاضی، زیست، شیمی، فیزیک، کامپیوتر و نجوم، با معرفی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان؛ همچنین دارندگان رتبههای ۱ تا ۱۰۰ کشوری آزمونهای سراسری ورود به مقطع پایۀ دانشگاه در گروههای آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، و علوم انسانی و دارندگان رتبههای ۱ تا ۵۰ کشوری آزمونهای سراسری ورود به مقطع پایۀ دانشگاه در گروههای هنر و زبانهای خارجی، در صورت انتخاب و پذیرش در رشتههای هدف اولویتدار از مزایای طرح مذکور برخوردار میشوند: رشتههای هدف رشتههای گروه «علوم پایه»: آمار، آمار و سنجش آموزشی، دکتری پیوسته...
-
حمایت از جذب برگزیدگان المپیادهای دانش آموزی
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از بنیاد ملی نخبگان، با تصویب هماهنگ بنیاد ملی نخبگان، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در قالب طرحی ویژه از جذب برگزیدگان المپیادهای دانشآموزی و رتبههای برتر آزمون سراسری در رشتههای اولویتدار کشور (طرح دکتر اژهای) حمایت میشود. در همین راستا، دارندگان نشانهای طلا، نقره و برنز کشوری در المپیادهای ملی دانشآموزی مورد تایید شورای عالی انقلاب فرهنگی شامل ادبیات، ریاضی، زیست، شیمی، فیزیک، کامپیوتر و نجوم، با معرفی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان؛ همچنین دارندگان رتبههای ۱ تا ۱۰۰ کشوری آزمونهای سراسری ورود به مقطع پایۀ دانشگاه در گروههای آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی، و علوم انسانی و دارندگان رتبههای ۱ تا ۵۰ کشوری آزمونهای سراسری ورود به مقطع پایۀ دانشگاه در گروههای هنر و زبانهای خارجی، در صورت...
-
فیلم// رشد قابل تحسین مدالآوری دانشآموزان ایرانی در المپیادهای علمی جهانی
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، روند پرافتوخیز مدالآوری دانشآموزان ایرانی در المپیادهای جهانی، برخی گلایههای دلسوزان و در راس آن رهبر معظم انقلاب را در پی داشت و ایشان به تقویت سمپاد و المپیادها تاکید داشتند. از سوی دیگر، تضعیف باشگاه دانشپژوهان نیز در مدالآوری تاثیرگذار بود به گونهای که این موضوع در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح و اخیراً اساسنامه این باشگاه تصویب و به تایید رئیس جمهور رسید. به دنبال این تغییرات که 2-3 سالی است شروع شده، امسال با تصویب و ابلاغ اساسنامه به تکامل رسید، روند مدالآوری دانشآموزان ایرانی هم بهبود یافته است و عملکرد آنها در سال 2022 نسبت به گذشته رو به جلوست. در ویدئوی زیر روند مدالآوری و موفقیت دانشآموزان در المپیادهای جهانی مرور شده است: انتهای پیام/
-
برگزاری المپیادهای نانو و سلولهای بنیادی بدون سهمیه کنکور/ آموزش و پرورش باید دانشبنیانها را به رسمیت بشناسد!
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی ؛ سورنا ستاری؛ معاون علمی و فناوری رئیسجمهوری در سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید به نوآوری نزدیک شود، گفت: در همین راستا معاونت علمی ابزارهایی از قبیل شرکتهای دانشبنیان، خانههای خلاق و نوآوری و شرکتهای خلاق دارد که آموزش و پرورش میتواند از آنها بهره گیرد. سورنا ستاری در این اجلاس با بیان اینکه در سالیان گذشته فعالیتهای زیادی با آموزش و پرورش خصوصاً در حوزه نخبگانی داشتیم، گفت: البته در این حوزه همیشه چالشهایی وجود داشته اما بهترین برخورد در حوزه نخبگانی در چند ماه اخیر بوده است. وی با اشاره به اینکه همواره تغییر ریل در حوزه آموزش و پرورش دغدغه بوده، اظهار کرد: حوزه آموزش و پرورش بسیار وسیع است و نسبت به آن ترس وجود دارد، همچنین سرعت رشد تکنولوژی بسیار بالاست و آینده خیلی قابل...
-
حمایت بنیاد ملی نخبگان از برگزیدگان المپیادهای معتبر دانشآموزی
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از بنیاد ملی نخبگان، سید محمدصادق موحد گفت: بنیاد ملی نخبگان ذیل سند راهبردی کشور در امور نخبگان ماموریتهایی دارد که مهمترین آن شناسایی، هدایت و توانمندسازی مستعدان برتر برای جذب و اثرگذاری و در نهایت تکریم و الگوسازی از آنان است. معاون مستعدان و آیندهسازان بنیاد ملی نخبگان افزود: بنیاد ملی نخبگان برای رسیدن به اهداف خود بالغ بر ۱۰ جامعه مخاطب را رصد میکند و حمایتهای خود را در قالب ۱۸ طرح و تسهیلات متنوع و به اقتضاء ویژگیهای هر گروه، به آنان ارائه میدهد. موحد ادامه داد: بنیاد طی ۱۰ سال گذشته و بعد از تدوین سند راهبردی کشور در امور نخبگان در حوزه جذب و اثرگذاری نخبگان موفقیت نسبی داشته اما واقعیت این است که تحقق تمام اهداف در این حوزه نیازمند همکاری و تعامل دیگر دستگاهها و نهادهاست که در تقسیم کارملی مربوط به سند مذکور، نیز مورد اشاره قرار گرفته...
-
شکار دانشآموزان نخبه ایرانی از طریق المپیادها/ ضعف ابعاد پرورشی در مدارس سمپاد
محمد تقی رجبی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی با بیان اینکه باید بررسی کنیم ریشه مهاجرت کجاست، اظهارا کرد: مدرسه، دانشگاه، خانواده و فضای عمومی جامعه هر کدام چه سهمی دارند. وی افزود: وقتی دانشجو وارد دانشگاه میشود و مشاهده میکند استاد روی در اتاق خود نوشته است شرایط مورد نیاز دریافت توصیهنامه برای دانشگاههای سایر کشورها، جرقه مهاجرت اینجا زده میشود بنابراین باید بررسی کنیم دانشگاه تا چه اندازه مقوله مهاجرت را تقویت میکند و این سهم باید اندازه گیری شود. معاون طرح و برنامه مدرسه علامه حلی گفت: سهم مدرسه و مسائل تربیتی و سهم جامعه در مهاجرت نخبگان را نیز باید اندازه گرفت، پالسهایی که از جامعه داریم تا چه اندازه مسئله مهاجرت را تداعی میکند؟ هنوز آمار دقیقی درباره سهم هر کدام از مواردی که به عنوان ریشههای مهاجرت نخبگان مطرح است، وجود ندارد. رجبی با اشاره به اینکه آماری را آقای...
-
المپیاد کدنویسی به المپیادهای دانش آموزی افزوده شد
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، عیسی منصوری افزود: با توجه به نیاز روز افزون کشور به توسعه کسب و کارهای دیجیتال و پیشرفتهایی که تاکنون در این حوزه انجام شده و همچنین با توجه به سخنان رئیس جمهوری مبنی بر توسعه زیرساختهای دیجیتال کشور در این ایام خانه نشینی و نیاز اقتصاد دانش بنیان آینده ایران به تولید محتوای دیجیتال، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با همکاری بنیاد ملی توسعه فناوریهای فرهنگی، المپیاد ملی کدنویسی کودکان و نوجوانان را با همکاری برخی سازمانها و وزارت خانهها برگزار میکند. وی افزود: اساس توسعه کسب و کار در هر کشوری متکی به پرورش و توانمندسازی کودکان و نوجوانان آن کشور است. فرایندهای جهانی و مطالعات بین المللی نشان میدهد تمرکز کسب و کارهای آینده جهان در محورهایی همچون داده کاوی، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و نرم افزاهای تخصصی استوار است....
-
آغاز ثبتنام دانشآموزان برای المپیادهای علمی از 30 آذر
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، فاطمه مهاجرانی با اشاره به آغاز ثبتنام آزمون المپیادهای علمی دانشآموزی کشور، اظهارکرد:آیندۀ نظام جمهوری اسلامی ایران درگرو شکوفایی علمی استعدادها و شناسایی دانشآموزان جوان و مستعد کشور است و حمایت، تقویت و راهنمایی، بهمنظور بهبود و ارتقای سطح دانش آنان، تأثیر بسزایی در نیل به این هدف خواهد داشت و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بهعنوان تنها متولی حوزه نخبگانی، وظیفۀ تحقق این مسئولیت را بر عهده دارد. وی در ادامه افزود: هدف از برگزاری المپیادهای علمی دانشآموزی ایجاد تکاپوی آموزشی در مدارس، شناسایی و انتخاب دانش آموزان دارای استعداد و توانمندیهای علمی ویژه است. المپیادها در چه رشتههایی برگزار میشود؟ رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان با اشاره به برگزاری این آزمونها بهصورت همزمان در سراسر کشور وحوزههای...
-
حضور دانشآموزان در المپیادهای جهانی با هزینه شخصی
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در مراسم تجلیل از مدالآوران المپیادهای علمی سال 97 اظهار کرد: دانشآموزان المپیادیامروز معرف جمهوری اسلامی هستند، علم عامل بزرگی است و المپیادیها باید مراقب جسم خود باشند. وی افزود: انسان برای پریدن دو بال دانش و اخلاق را نیاز دارد امروز دیگر ثروت ما نفت نیست و دانشآموزان المپیادی ثروت کشور هستند. در ادامه، عنایت سالاریان معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان گفت: امروز حال المپیادیها خوب نیست، اما وضعیت المپیاد خوب است از 8 المپیاد در سال 96 به 15 المپیاد در سال 98 رسیدهایم. چهار میزبانی موفق برای المپیادها داشتیم و اکنون هم برای میزبانی پنج المپیاد دیگر تلاش کردیم. وی افزود: حال المپیادیها خوب نیست و آینده سازان کشور جایشان در اداره کشور خالی است،...
-
چرا نخبههای ایرانی در المپیادها اول نمیشوند؟
علیرضا درویش نخبه علمی در برنامه فرمول یک درباره اول نشدن نخبههای ایرانی در المپیادها گفت: ایران در المپیادها اغلب به خاطر نبود وسایل آزمایشگاهی ساده اول نمیشود.
-
حسینی: برای گسترش حضور دانشآموزان در المپیادهای علمی تلاش میکنیم
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مراسم تجلیل از مدالآوران و اعضای تیمهای المپیادهای ریاضی، فیزیک و زیستشناسی تشکر از نخبگان المپیادها، اظهار کرد: چه از آنان که رفتند و با افتخار برگشتند و چه افرادی که از گذشته در این جریان علمی نقش داشتند تشکر میکنم. وی افزود: اگر ادبیات جهان را در حوزه علمی بررسی کنید، فکر نمیکنم با مفهومی به جز توسعه روبهرو شوید که این موضوع در مقالهها بسیار عنوان شده است؛ توسعه توأم با اهداف کمی و کیفی و با برنامهریزی اتفاق میافتد. سرپرست وزارت آموزش و پرورش درباره نقش برنامهریزان و نخبگان در مسیر توسعه به سه نظریه اشاره کرد و گفت: وهله اول نظریه بزرگمرد وجود دارد که میگوید هر اتفاقی که در دنیا رخ داده را نخبگان و مردان بزرگ انجام دادهاند که اگر آنها نبودند، آن اتفاق بزرگ رقم نمی خورد، جبر...
-
تجلیل از مدالآوران المپیادهای علمی
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، فاطمه مهاجرانی رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان در مراسم تجلیل از مدلآوران و اعضای تیمهای المپیادهای علمی ریاضی، فیزیک و زیستشناسی اظهار کرد: هدف از جمع شدن در این مکان، تشکر از جوانانی است که مسیر بسیار سختی را سپری کردند. وی ادامه داد: دانشآموزان المپیادی که در شهرستانها زندگی میکنند برای شرکت در المپیاد حدود ۶ ماه از خانواده دور میشوند و تلاش میکنند تا پرچم کشورمان را با علم خود بالا نگه دارند. مهاجرانی افزود: جامعه امروز جامعهای است که با علم ساخته میشود. ادامه دارد
-
اعزام تیمهای المپیادهای علمی ریاضی و زیستشناسی به مسابقات جهانی 2019
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، تیم المپیاد علمی ریاضی جمهوری اسلامی ایران برای شرکت در شصتمین المپیاد جهانی 2019 ریاضی به سرپرستی دکتر ثقفیان، تهران را به مقصد لندن ترک کرد. اعضای المپیاد علمی ریاضی شامل سیدمحمد مهدی حاتمی، کیان شمسایی، شایان طلایی، فراز قهرمانی کوره، امیرعباس محمدی و علی میرزایی اناری هستند. همچنین تیم المپیاد علمی زیستشناسی برای شرکت در سیواُمین المپیاد جهانی به سرپرستی دکتر حسینخانی عازم بوداپست پایتخت کشور مجارستان شد. اعضای المپیاد علمی زیستشناسی شامل شایان باقری براگوری، علیرضا تنوری، محمد امین خرقانی، علی یزدی زاده خرازی هستند. مسابقات المپیاد علمی ریاضی از 23 تا 31 تیر در شهر باث و مسابقات المپیاد علمی زیستشناسی از 23 تا 30 تیر سال جاری در سگد برگزار میشود. انتهای پیام/