معلمان
-
![]()
فارس من| استخدام سربازمعلمان در قانون پیش‌بینی نشده است
یارمحمد حسین‌بُر مدیرکل امور اداری و تشکیلات آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در واکنش به خواسته مخاطبان سامانه « فارس من »، مبنی بر اینکه « سرباز معلم‌ها را استخدام کنید »، درباره امکان استخدام سرباز معلمان، اظهار کرد: در هیچ جایی از قانون برای استخدام سربازمعلمان، پیش‌بینی صورت نگرفته است. وی افزود: ضوابط استخدام بر اساس قانون خدمات کشوری، قانون متعهدین خدمت یا قوانین موردی مانند تعیین تکلیف معلمان حق‌التدریسی که مجلس تصویب کند، صورت می‌گیرد. مدیرکل امور اداری و تشکیلات آموزش و پرورش ادامه داد: به طور کلی برای استخدام سربازمعلمان راهی وجود ندارد مگر اینکه پس از دریافت کارت پایان خدمت در آزمون‌های استخدامی ماده 28 شرکت و حدنصاب را کسب کنند تا با توجه به سهمیه‌های جذب آموزش و پرورش بتوانند استخدام این وزارتخانه شوند. انتهای پیام/
-
![]()
فارس من| حقوق دانشجومعلمان افزایش می‌یابد
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، تعدادی از مخاطبان این خبرگزاری در سامانه «فارس من» خواستار «افزایش حقوق دانشجو معلمان» شدند. علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: با پیگیری‌های انجام‌شده از سوی وزیر آموزش و پرورش و نظر مساعد سازمان اداری و استخدامی کشور بند 7 مصوبه افزایش حقوق سال جاری در خصوص دانشجو معلمان اعمال می‌شود. وی افزود: به علت اینکه مبلغ افزایش اعمال‌شده حقوق این افراد به رقم 4 میلیون و 400 هزار ریال نرسیده است، بنابراین مابه‌التفاوت آن تحت عنوان «تفاوت بندی تبصره 12 قانون بودجه سال 98» به حقوق آنان اضافه خواهد شد. به گفته معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، اقدام لازم برای اصلاح نگارش حقوق دانشجو معلمان در سامانه آغاز شده و احکام اصلاح شده حقوقی آنها مطابق با بند 7 تصویب‌نامه افزایش حقوق سال...
-
آیین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس در راه هیئت دولت
به گزارش حوزه دولت پایگاه خبری خبرآنی به نقل از خانه ملت، جمشید انصاری رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور درباره نظر این سازمان نسبت به آیین‌نامه استخدام معلمان حق‌التدریس، گفت: وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل اجرایی قانون مجلس را تدوین کرده و به سازمان اداری و استخدامی برای اظهارنظر فرستاده بود که ما نیز بلافاصله نظر خود را در این خصوص عنوان کردیم. وی افزود: ما نظرات خود را درباره دستورالعمل و جزئیات مندرج در آن اعلام کردیم و اطلاع دارم تفاهم کردند که به هیئت دولت فرستاده شود. رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور در پاسخ به این سوال که چه تعداد از معلمان حق‌التدریس مشمول این قانون می‌شوند، توضیح داد: در این مرحله، سازمان اداری و استخدامی هیچ اطلاعی از جزئیات ندارد بلکه این عده باید در ابتدا آزمون دهند و سپس به تعداد پذیرفته‌شدگان، سازمان به آنها ردیف و پست خواهد داد. به گزارش خبرآنی،...
-
توضیحات جدید بطحایی درباره استخدام معلمان، مدارس سیل‌زده و شهریه مدارس
به گزارش حوزه دولت پایگاه خبری خبرآنی، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه امروز هیئت دولت در جمع خبرنگاران در پاسخ به این پرسش که چرا در حکم کارمندان خانم آموزش و پرورش که طلاق گرفته‌اند عنوان مطلقه می‌آید، گفت: بله باید تصحیح کنیم، این نرم‌افزارها، نرم‌افزار کلی کشوری است که از آن استفاده می‌کنیم، این موضوع را بررسی می‌کنیم و تذکر درستی است. وی درباره استخدام معلمان گفت: امسال نیز مانند سال‌های گذشته تعدادی استخدام معلم خواهیم داشت و به احتمال خیلی زیاد حدود 25هزار نفر دانشجو در دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی جذب می‌کنیم که در دوره‌های 4 ساله هستند؛ البته بحث ما فعلاً بر ماده 28 که شامل 20هزار نفر می‌شود است که این تعداد کارهایشان انجام خواهد شد؛ آنان کسانی هستند که یکسال در دانشگاه شهید رجایی دوره می‌بینند و زودتر جذب خدمت می‌شوند؛ بنابراین پیش‌بینی این است که بین 45...
-
![]()
مکاتباتی برای افزایش حقوق دانشجومعلمان انجام شده است
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای درباره انتشار برخی اخبار در مورد صدور احکام کارگزینی افزایش حقوق سال ۹۸ فرهنگیان، افزایش حقوق تمام کارکنان مشمول ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان که دوره کارآموزی خود را سپری کرده و از مهرماه 1397 حکم پیمانی آنان صادر شده است و همچنین دانشجو معلمانی که در حال حاضر در دانشگاه‌های فرهنگیان و شهیدرجایی به تحصیل اشتغال دارند، توضیحاتی ارائه داد. در متن این اطلاعیه آمده است: معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع در اجرای تصویب نامه شماره 8724/ت56485هـ مورخ 1398.01.31 هیأت وزیران، فرآیند صدور احکام پرسنلی و اعمال ضریب افزایش حقوق سال جاری را بر اساس مفاد تصویب‌نامه یاد شده آغاز و در حال حاضر در مراحل پایانی این امر به سر می‌برد؛ در این رابطه و با توجه به مباحثی که در فضای مجازی مطرح شده است،...
-
جلسه نمایندگان با «بطحایی» درباره افزایش 400 هزار تومانی حقوق معلمان
سیدحسین نقوی حسینی سخنگوی فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، در تشریح جلسه امروز (یکشنبه 29 اردیبهشت) این فراکسیون، گفت: محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش و معاونانش میهمان اعضای فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس بودند. وی با بیان اینکه در ابتدای این جلسه اعضای فراکسیون مباحث خود را مطرح کردند، افزود: تأکید بر اجرای سند تحول آموزش و پرورش، رسیدگی به شرایط معیشتی فرهنگیان و ارتقاء سطح دریافتی آنها و همچنین ساماندهی بیمه فرهنگیان از جمله موارد مطرح شده از سوی نمایندگان بود. سخنگوی فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس با بیان اینکه توجه و بازسازی جدی به اقتصاد آموزش و پرورش و حفظ اموال و املاک و آموزش و پرورش، توجه به برخوردها و روابط بین کارکنان و ادارات با جامعه فرهنگیان مبتنی بر اخلاق و شئون از دیگر مسائل مورد توجه نمایندگان در نشست با...
-
وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل رتبه‌بندی معلمان را تدوین می‌کند
سیدحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی با بیان اینکه دولت باید هر چه سریعتر لایحه‌ای درباره رتبه‌بندی معلمان به مجلس ارائه کند، گفت: دولت برای این موضوع بودجه‌ای حدود 2 هزار میلیارد تومانی در نظر گرفته است که باید مشخص شود چگونه قرار است این رتبه‌بندی اجرایی شود. وی با بیان اینکه قطعاً رتبه‌بندی معلمان شامل همه فرهنگیان نخواهد شد، ادامه داد: دلیل این موضوع هم این است که بودجه در نظر گرفته کفاف رتبه‌بندی را نخواهد داد و هدف هم این نبوده که کلیه فرهنگیان رتبه‌بندی شوند. سخنگوی فراکسیون فرهنگیان مجلس اضافه کرد: تا زمانی که دستور العمل اجرایی این موضوع تدوین نشود، هیچ کدام از ادارات آموزش و پرورش سراسر کشور نمی‌دانند این پول به چه کسی تعلق می‌گیرد. وزارت آموزش و پرورش باید مشخص کند چه تعداد از معلمان شامل...
-
![]()
لزوم به‌کارگیری معلمان از طریق دانشگاه فرهنگیان/ تقویت دوره ۱ ساله تربیت معلم
حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، درباره کافی و مناسب بودن یا نبودن ارائه آموزش‌ها به معلمان آموزش و پرورش که در کلیپ‌های غیراخلاقی اخیر تعدادی از آنان را مشاهده کردیم، گفت: ما هر قدر بتوانیم در فرآیند تربیت معلم اقدامی مؤثر و اثربخش‌تر داشته باشیم موفق خواهیم بود؛ توانمندی که قرار است به معلمان ارائه شود باید از بعد علمی، نگرشی، اخلاقی و مهارتی در مراکز تربیت معلم پیش‌بینی شود. وی افزود: سؤال اینجاست که آیا معلم ما فقط باید در دانشگاه فرهنگیان تربیت شود یا اینکه خانواده وی، جامعه، رسانه و ... در شکل‌دهی به رفتار و ذهنیت وی تأثیرگذار است؟! واقعیت این است که همه رفتارها بر معلم تأثیر می‌گذارد، لذا ما باید در تربیت معلمان اثربخشی را افزایش دهیم. ذوعلم بیان کرد: در حال...
-
دولت لایحه رتبه‌بندی معلمان را به مجلس ارائه کند
داود محمدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با بیان اینکه دولت باید هرچه سریعتر لایحه رتبه‌بندی معلمان را به مجلس ارائه کند، گفت: اگر این اتفاق رخ ندهد قطعاً اعضای کمیسیون طرحی را تدوین و به مجلس ارائه خواهند کرد. وی با تاکید براینکه دولت باید هرچه سریعتر بحث رتبه‌بندی معلمان را تعیین تکلیف کند، ادامه داد: دولت برای بحث رتبه‌بندی حدود 2 هزار میلیارد تومان در نظر گرفته است که امیدواریم این رقم هرچه زودتر تخصیص پیدا کند تا شاهد آغاز روند رتبه‌بندی در میان معلمان باشیم. نماینده مردم تهران در مجلس با بیان اینکه تمامی معلمان کشور باید تحت پوشش رتبه‌بندی قرار گیرند، افزود: بیش از یک میلیون معلم در کشور وجود دارد که امیداواریم با رتبه‌بندی شاهد افزایش معقول حقوق آنها باشیم. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: معلمان حتماً باید...
-
![]()
نکوداشت معلمان نباید به یک هفته خلاصه شود
ابوالقاسم حدادی معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش تهران در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس ، ضمن تبریک به مناسبت هفته معلم و آرزوی توفیق برای معلمان گفت: شأن معلمان بیش از برنامه‌هایی است که ما توانستیم در هفته معلم برای آنها، تدارک ببینیم. وی ادامه داد: ما سعی کردیم در اکثر مدارس برنامه تجلیل «سپاس معلم» را با همراهی همه نهادها، ارگان‌های محلی و انجمن اولیا و مربیان برگزار کنیم؛ در سطح مناطق از هر مدرسه یک نفر انتخاب و از هر استان تعدادی به عنوان منتخبین منطقه برگزیده شدند. معاون پژوهش،...
-
رتبه‌بندی معلمان چه میزان بودجه نیاز دارد؟
حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی پایگاه خبری خبرآنی، با اشاره به نشست عصر امروز این کمیسیون، گفت: در این جلسه محمدباقر نوبخت رئیس سازمان برنامه و بودجه و معاونان وی برای بررسی بودجه آموزش و پرورش حضور یافته بودند. وی با بیان اینکه در این جلسه اعلام شد که آموزش و پرورش 10 هزار میلیارد از دولت مطالبه دارد، افزود:طبق جمع‌بندی جلسه قرار شد تا اواخر اردیبهشت بخشی از این مطالبات به وزارت آموزش و پرورش پرداخت شود. نماینده مردم محلات در مجلس با بیان اینکه نوبخت در جلسه کمیسیون اعلام کرد بودجه آموزش و پرورش افزایش پیدا کرده است، ادامه داد:برخی از نمایندگان از نوبخت سوال داشتند نسبت این افزایش بودجه نسبت به کارکنان این وزارتخانه چه میزان است؟ عضو هیئت‌رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اضافه کرد:در این جلسه اعلام...
-
جمنا روز معلم را به معلمان تبریک گفت
به گزارش حوزه احزاب پایگاه خبری خبرآنی، جبهه مردمی نیروهای انقلاب به مناسبت روز معلّم بیانیه‌ای صادر کرد که متن آن در ادامه آمده است: رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله‌العالی): «معلمان پرورش‌دهنده مهمترین سرمایه یک ملت؛ یعنی سرمایه انسانی، پایه‌ریزان تمدن نوین، جهادگران میدان کارزار مبارزه با جهل و بی‌سوادی و سازندگان هویت و فرهنگ یک ملت هستند» جایگاه و مقام معلم، آن‌گونه والا و ارزشمند است که سالروز شهادت استاد مبارز خط مقدم جبهه فکری و فرهنگی انقلاب اسلامی؛ استاد شهید مرتضی مطهری؛ به نام این گروه فرهیخته ثبت شده است. انقلاب اسلامی ایران انقلابی با ریشه‌های عمیق فرهنگی است و آموزگاران و استادان در پاسداری از ارزش‌های اسلامی و دستاوردهای فرهنگی انقلاب نقش بسزایی دارند؛ در واقع تربیت و پرورش نسل آینده‌ساز کشور اصلی‌ترین وظیفة معلمان است که این مهم اهمیت جایگاه این قشر ارزشمند جامعه را...
-
![]()
معلمان، تصمیم‌سازان بلامنازع آینده
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمدعلی صفاریان‌پور در یادداشتی به مناسبت روز معلم نوشت: معلمان، تصمیم‌سازان بلامنازعه آینده نخستین اشتغال انسان در بدو وجود تعلیم و تعلم بود. از سویی از خداوند بزرگ تعلم یافت و از سوی دیگر به نسل بعد از خود تعلیم داد. اگر گفته نشود که مهمترین شغل در دنیا من ازل الی الابد معلمی است، قطعا می‌توان گفت که تاثیرگذارترین حرفه تعلیم است. حال این تعلیم در چه مقطع و در چه مکانی باشد اهمیت چندانی ندارد؛ اصل نفس تعلیم است. با اندکی تامل در تاریخ و سرگذشت جوامع گوناگون بشری در میابیم که اگر جامعه‌ای شقی یا سعادتمند شد، حاکم و والی آن نقش بسیار مهمی در این سرنوشت داشته است. لذا پیامبر اسلام(ص) فرمودند: «صِنفان من امّتى اذا صلحا صلحت امّتى و اذا فسدا فسدت امّتى» هرگاه دو دسته از امت من فاسد شوند همه فاسد مىشوند و اگر صالح شوند در همه اثر گذاشته...
-
![]()
برگزاری انتخابات باهدف مشارکت معلمان در مراکز تصمیم‌گیری باید تداوم یابد
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، وزیر آموزش‌وپرورش در مرحله دوم انتخابات نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه آیین‌نامه‌ای جهت استفاده از ظرفیت 163 منتخب استانی مرحله اول این انتخابات تدوین شود، اظهار کرد: علی‌رغم برخی شک و تردیدهای اولیه برخی از مثمر ثمر نبودن چنین انتخاباتی، امروز شاهد حضور مؤثر و نتیجه‌بخش نمایندگان معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان هستیم و مطمناً نمایندگان معلمان در شورای عالی آموزش‌وپرورش همچنین نقشی خواهند داشت. به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش‌وپرورش، صبح امروز سید محمد بطحایی در مرحله دوم انتخابات تعیین نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی آموزش‌وپرورش که در اردوگاه شهید باهنر تهران با حضور منتخبان استانی این انتخابات در مرحله اول برگزار می‌شود، اظهار کرد: یکی از راه‌های تکریم فرهنگیان مشارکت و رأی و نظر...
-
![]()
معلمان از ضریب نفوذ اجتماعی بالایی برخوردارند
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نشست خبری علی الهیار ترکمن معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش و جانشین وزیر در ستاد مرکزی بزرگداشت مقام معلم با موضوع هفته معلم در ساختمان مرکزی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. الهیار ترکمن با اشاره به اینکه روز شهادت مرتضی مطهری با عنوان روز معلم نامگذاری شده است، گفت: معلمان ما از ضریب نفوذ اجتماعی بالایی برخوردار هستند که به همین دلیل ویژگی خاصی در این شغل ایجاد کرده است و بر این اساس ما هیچ‌گاه معلم‌های خود را فراموش نمی‌کنیم. وی اظهار داشت: اهداف اصلی اسناد توسعه ما و برنامه‌های تحولی آموزش و پرورش رسیدن به آموزش پرورش منسجم است تا معلم بتواند وظیفه خود را به نحو احسن انجام دهد. جانشین وزیر در ستاد مرکزی بزرگداشت مقام معلم، رسیدن به آموزش و پرورش فعال را از طریق هم افزایی ممکن دانست و گفت: قطعا دستگاه‌ها در کنار...
-
![]()
برگزاری مرحله دوم انتخابات تعیین سه نماینده معلمان در شورای عالی ۹ اردیبهشت
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری فارس ، اصغر حصیری مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه ستاد راهبری انتخابات نماینده معلمان در شورای عالی آموزش‌وپرورش که با حضور اعضای کارگروه‌های مختلف این ستاد برگزار شد، با تشکر از تمامی فرهنگیانی که در این انتخابات احساس مسئولیت کرده و مشارکت داشتند، اظهار کرد: مرحله اول این انتخابات اواخر بهمن تا اوایل اسفند درنهایت صحت و دقت برگزار شد. پس از اعلام نتایج اولیه این انتخابات نیز، منتخبین باید گواهی تائید صلاحیت از هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، مرکز حراست و عدم سو پیشینه خود را برای ما ارسال می‌کردند تا اقدامات لازم برای مرحله دوم صورت گیرد. وی در ادامه تصریح کرد: در هیئت رسیدگی به تخلفات اداری موارد اخطار کتبی بدون درج در پرونده، توبیخ کتبی با درج در پرونده و کسر از حقوق و فوق‌العاده شغل یا عناوین مشابه برای عدم احراز صلاحیت در نظر گرفته نشد. حصیری...
-
![]()
اعلام نتایج نهایی مرحله اول انتخابات نمایندگان معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، انتخابات نمایندگان معلمان در شورای عالی آموزش و پرورش در راستای برنامه‌های تحولی وزارت آموزش و پرورش و حسب جلسه شانزدهم شورای معاونان در تاریخ 19 آبان1397 مصوب شد و مقرر شد 3 صاحب‌نظر عضو شورای عالی آموزش و پرورش بر اساس رأی مستقیم فرهنگیان برگزیده و به شورای معاونان معرفی شوند تا پس از تأیید به عضویت شورای عالی آموزش و پرورش درآیند که از بین سه منتخب کشوری الزاماً حداقل یک نفر از میان همکاران خانم باشد. این انتخابات در دو مرحله برگزار می‌شود که مرحله اول به‌صورت استانی و به روش کاملاً الکترونیکی برگزار شده است و برای اجرای مرحله اول سامانه‌ای الکترونیکی و بر پایه وب طراحی‌شده بود که داوطلبان برای نامزدی انتخابات در آن ثبت‌نام و با دریافت تأییدیه می‌توانستند برنامه‌های خود را به جامعه فرهنگیان معرفی کنند. مرحله دوم این انتخابات، کشوری...
-
![]()
اعلام نتایج نهایی مرحله اول انتخابات «تعیین نمایندگان معلمان و مدیران مدارس در شورای عالی آموزش و پرورش»
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش وپرورش ، انتخابات نمایندگان معلمان در شورای عالی آموزش وپرورش در راستای برنامه‌های تحولی وزارت آموزش وپرورش و حسب جلسه شانزدهم شورای معاونان در تاریخ 19 آبان1397 مصوب شد و مقرر گردید 3 صاحب‌نظر عضو شورای عالی آموزش وپرورش بر اساس رأی مستقیم فرهنگیان برگزیده و به شورای معاونان معرفی تا پس از تأیید به عضویت شورای عالی آموزش وپرورش درآیند که از بین سه منتخب کشوری الزاماً حداقل یک نفر از میان همکاران خانم باشد. این انتخابات در دو مرحله برگزار می‌شود که مرحله اول به‌صورت استانی و به روش کاملاً الکترونیکی برگزارشده است و برای اجرای مرحله اول سامانه‌ای الکترونیکی و بر پایه وب طراحی‌شده بود که داوطلبان برای نامزدی انتخابات در آن ثبت‌نام و با دریافت تأییدیه می‌توانستند برنامه‌های خود را به...
-
![]()
کاهش معلمان ارزبگیر در مدارس ایرانی خارج از کشور/ تدوین نظام مدارس بین‌الملل
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه مدارس خارج از کشور سابقه طولانی دارند، اظهار کرد: 135 سال پیش اولین مدرسه ایرانی در استانبول تأسیس شد که به تدریج مدارس در 9 کشور توسعه یافت. وی ادامه داد: مدارس خارج از کشور بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران گسترش بیشتری پیدا کرد و در حال حاضر در 55 کشور و 85 شهر، 112 مدرسه ایرانی فعالیت می‌کنند؛ ضمن اینکه 682 معلم و قریب به 700 نیروی محلی در مدارس خارج از کشور حضور دارند. کریمی با اشاره به تحصیل 13 هزار و 650 دانش‌آموز در مدارس ایرانی خارج از کشور، تصریح کرد: به‌ازای هر کشور، یک نوع مدرسه خاص داریم و تنوع مدارس زیاد است؛ به عبارت دیگر هر کشوری قواعدی برای تأسیس مدرسه دارد که از آنها تبعیت می‌کنیم اما زبان رسمی آموزش...
-
![]()
کاهش تعداد معلمان ارزبگیر در مدارس ایرانی خارج از کشور به ۱۵۰ نفر
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر با بیان اینکه مدارس خارج از کشور سابقه طولانی دارند، اظهار کرد: 135 سال پیش اولین مدرسه ایرانی در استانبول تأسیس شد که به تدریج مدارس در 9 کشور توسعه یافت. وی ادامه داد: مدارس خارج از کشور بعد از پیروزی انقلاب اسلامی ایران گسترش بیشتری پیدا کرد و در حال حاضر در 55 کشور و 85 شهر، 112 مدرسه ایرانی فعالیت می‌کنند؛ ضمن اینکه 682 معلم و قریب به 700 نیروی محلی در مدارس خارج از کشور حضور دارند. کریمی با اشاره به تحصیل 13 هزار و 650 دانش‌آموز در مدارس ایرانی خارج از کشور، تصریح کرد: به‌ازای هر کشور، یک نوع مدرسه خاص داریم و تنوع مدارس زیاد است؛ به عبارت دیگر هر کشوری قواعدی برای تأسیس مدرسه دارد که از آنها تبعیت می‌کنیم اما زبان رسمی آموزش...
دوستان ما
