یادگیری
-
استفاده از فناوری یادگیری ماشین در تحلیل سیلاب‌ها
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری، «تحلیل حساسیت‌پذیری و آسیب‌پذیری سیلاب با کاربست تلفیقی فن سنجش از دور، الگوریتم‌های یادگیری ماشین و نظریه بازی مشارکتی» عنوان طرحی است که در قالب پسادکتری علی نصیری خیاوی با راهنمایی مهدی وفاخواه انجام شده و بنیاد ملی علم ایران هم از این طرح حمایت کرده است. نصیری خیاوی دارای مدرک دکتری تخصصی علوم و مهندسی آبخیزداری از دانشگاه تربیت مدرس درباره این طرح توضیح داد: با توجه به افزایش روزافزون تخریب‌های محیط‌زیستی و لزوم توجه به رویکردهای جدید برای ارزیابی پایش وضعیت بوم‌سازگان‌ها، مدیریت مخاطرات طبیعی از قبیل سیلاب ضروری است. سیلاب از مهمترین بلایای طبیعی است که خسارت‌های فراوانی به مناطق تحت تأثیر خود وارد می‌کند. وی افزود: برای مدیریت سیلاب باید عوامل تولید و ایجاد سیل شناسایی شده و سپس مناطق...
-
تراکم کلاس و کمبود معلمان آموزش‌دیده؛ عامل فقر یادگیری
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، فقر یادگیری به شرایطی گفته می‌شود که دانش‌آموزان، علی‌رغم حضور در مدرسه، مهارت‌های پایه‌ای مانند خواندن، نوشتن، حساب کردن و سخن گفتن را به طور کامل کسب نمی‌کنند. این مسئله به‌ویژه در مناطق کمتر برخوردار و دو‌زبانه به یک چالش جدی تبدیل شده است، چرا که ضعف در یادگیری مهارت‌های پایه، فرصت‌های تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان را به شدت محدود می‌کند. رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، یکی از دلایل اصلی فقر یادگیری را عدم دسترسی دانش‌آموزان مناطق محروم به دوره‌های پیش‌دبستانی می‌داند. وی گفت: دانش‌آموزانی که دوره پیش‌دبستانی را نگذرانده‌اند، هنگام ورود به دبستان با کمبود مهارت‌های شناختی و آمادگی مواجه می‌شوند و در شرایط نابرابری نسبت به سایر دانش‌آموزان قرار می‌گیرند. پژوهش‌ها نیز نشان داده‌اند که تجربه پیش‌دبستانی، تأثیر...
-
هشدار فقر یادگیری؛دانش‌آموزان در مدرسه‌اند اما یاد نمی‌گیرند
رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی به بررسی موضوع فقر یادگیری در دانش‌آموزان دوره ابتدایی پرداخت. وی توضیح داد: فقر یادگیری به شرایطی اطلاق می‌شود که دانش‌آموزان با وجود حضور در مدرسه، مهارت‌های پایه سواد را به درستی کسب نمی‌کنند. این مهارت‌ها شامل خواندن، نوشتن، حساب کردن و سخن گفتن است. اهمیت دوره ابتدایی در یادگیری حکیم‌زاده با تأکید بر اهمیت دوره ابتدایی گفت: این دوره زیربنای موفقیت‌های تحصیلی در سال‌های بعد است. اگر دانش‌آموزان در سه سال نخست این دوره مهارت‌های اصلی سواد را به‌خوبی یاد بگیرند، عملکرد تحصیلی بهتری خواهند داشت. اما گروهی از دانش‌آموزان به دلایل مختلف دچار ضعف در این مهارت‌ها می‌شوند و عملاً از یادگیری بازمی‌مانند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت مهارت‌های سواد...
-
نمایشگاه یاریگران زندگی؛ فرصتی متنوع برای یادگیری
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی در نشست خبری برگزاری نمایشگاه یاریگران زندگی که با حضور اصحاب رسانه برگزار شد، با بیان اینکه تنوع موقعیت‌های یادگیری موضوعی بسیار مهم است و باید همواره وجود داشته باشد، اظهار کرد: نباید فقط کلاس درس و متن کتاب به عنوان فضا و محتوای آموزشی در نظر گرفته شوند. نمایشگاه‌هایی از این دست، کانون‌های دانش‌آموزی، مساجد و هیئات، از جمله دیگر موقعیت‌های یادگیری هستند. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین، نقشه راه رسیدن به تعالی است، گفت: ما به عنوان کسانی که برنامه‌ریزی می‌کنیم، باید موقعیت‌های آموزشی مختلف را فراهم کنیم؛ موضوعی که در سند تحول نیز بر آن تأکید شده است. وی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان، عنوان کرد: تقویت معاونت پرورشی و تشریح مأموریت‌های حوزه...
-
ادامه پخش دوره یادگیری ماشین دانشگاه شریف از لنز ایرانسل
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از روابط عمومی ایرانسل، کلاس‌های درس یادگیری ماشین (Machine Learning) دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف به عنوان یکی از مهمترین و پرمخاطب‌ترین کلاس‌های آموزشی در این سرفصل مهم محسوب می‌شود و چندین هزار نفر از روش‌های مختلف، مخاطب این دوره آموزشی‌اند. لنز، تلویزیون اینترنتی اولین و بزرگترین اپراتور دیجیتال ایران، با همکاری مرکز آموزشی هوش مصنوعی ایرانسل و با هدف تحقق عدالت آموزشی در کشور، این دوره مهم و کاربردی را به صورت رایگان در اختیار علاقه‌مندان قرار می‌دهد. این درس با مشارکت یک تیم ۷۰ نفره از دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاه صنعتی شریف و سایر دانشگاه‌ها، با تدریس علی شریفی زارچی ارائه می‌شود و به عنوان دوره آموزشی مرجع، برای علاقه‌مندان به حوزه‌های مرتبط با مهندسی کامپیوتر، به شمار می‌آید. کلاس‌های دوره یادگیری ماشین دانشگاه صنعتی شریف، در...
-
نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از دانشگاه علامه طباطبایی، نخستین همایش ملی «هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری» با هدف آشنایی با فناوری‌های نوظهور و کاربرد آنها در آموزش و یادگیری به همت دانشگاه علامه‌طباطبائی و همکاری ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران و دانشگاه علم و صنعت ایران برگزار می‌شود. این همایش چهارشنبه ۱۸ مهرماه ۱۴۰۳، با محورهای «هوش مصنوعی و آموزش پزشکی»، «هوش مصنوعی و آموزش مهندسی»، «هوش مصنوعی در تولید محتوا و طراحی آموزشی»، «هوش مصنوعی و آموزش ویژه»، «هوش مصنوعی در توسعه و بهسازی منابع انسانی»، «هوش مصنوعی در سنجش و ارزشیابی آموزشی»، «هوش مصنوعی و علوم شناختی»، «هوش مصنوعی در آینده آموزش و ملاحظات اخلاقی» و «هوش مصنوعی و مدارس»، در دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی پردیس مرکزی دانشگاه علامه‌طباطبائی برگزار می‌شود.
-
نخستین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری برگزار می‌شود
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری با هدف آشنایی با فناوری های نوظهور و کاربرد آنها در آموزش و یادگیری، شناخت چالش ها و قابلیت و ایجاد محیط تعاملی و همکاری و نیز روش های سنجش و ارزشیابی مبتنی بر فناوری های نوظهور، اولین همایش ملی هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در تهران برگزار می شود. دراین همایش هوش مصنوعی، آموزش پزشکی و مهندسی، تولید محتوا و طراحی آموزشی، توسعه و بهسازی منابع انسانی، سنجش و ارزشیابی آموزشی، هوش مصنوعی در آینده آموزش و ملاحظات اخلاقی و نیز هوش مصنوعی و مدارس مورد گفت‌وگو و تبادل نظر قرار می گیرد. با توجه به اینکه استفاده از هوش مصنوعی در حوزه آموزش و یادگیری به‌عنوان عنصری تحول‌آفرین نه‌تنها به بهبود کیفیت و کارآیی فرآیند آموزشی کمک کرده است؛ بلکه تازه‌ترین فناوری‌ها و راهکارهای هوشمندانه را در اختیار افراد مختلف...
-
اپلیکیشن یادگیری زبان چینی با بهره‌گیری از فناوری هوش مصنوعی
یک شرکت دانش‌بنیان ایرانی موفق به طراحی و راه‌اندازی یک اپلیکیشن یادگیری زبان چینی با بهره‌گیری از فناوری هوش مصنوعی شده است که یک روش آموزشی منحصر به فرد بوده و بسته به دانش زبانی کاربران سطوح مختلفی از آموزش را ارائه می‌دهد. به گزارش خبرآنی، ناصر محمودی، مدیرعامل این شرکت دانش بنیان، در خصوص نحوه عملکرد این اپلیکیشن، گفت: این اپلیکیشن، برنامه‌ای جهت یادگیری زبان چینی است که در آن از هوش مصنوعی بهره گرفته شده‌است. روش کار به این صورت است که ابتدا نحوه کشیدن یک حرف به فرد نشان داده می‌شود و در ادامه فرد آن حرف را می‌نویسد و اگر مشکلی بود به شما hint نمایش داده می شود و برای نوشتن صحیح راهنمایی می‌کند. وی ادامه داد: افراد بسته به دانش خود در زبان چینی، سطح مورد نظر خود را انتخاب کرده و شروع به یادگیری می‌کنند. همچنین آزمون‌هایی برای سنجش مهارت افراد تا جایی که آموخته‌اند، وجود...
-
طراحی اپلیکیشن یادگیری زبان چینی با بهره گیری از هوش مصنوعی
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری، شرکت دانش بنیان جوان اندیشان پویا قومس با نام تجاری جاپکو با ماموریت ارائه خدمات فناوری اطلاعات و تولید نرم افزارها و محصولات مرتبط با سازمان ها و کسب و کارها در سال ۱۳۸۸ تاسیس شده است. تلاش متخصصان و مهندسان این شرکت به کارگیری تکنولوژی‌های روز دنیا جهت دستیابی به بهترین و بهینه ترین راهکارها برای حل چالش ها و رفع نیازهای درخواستی مشتریان بوده است. گفتنی است؛ نرم افزارهای شرکت دانش‌بنیان جاپکو به دو صورت “محصول آماده” و “محصول سفارشی” به مشتریان ارائه می شوند. ناصر محمودی، مدیرعامل شرکت دانش بنیان جاپکو، در خصوص نحوه عملکرد اپلیکیشن cangy trainer گفت: این اپلیکیشن، برنامه ای جهت یادگیری زبان چینی است که در آن از هوش مصنوعی بهره گرفته شده‌است. روش کار به این صورت است که ابتدا نحوه کشیدن یک حرف...
-
آغاز تولید آزمایشی بسته تربیت و یادگیری اول دبستان
به گزارش گروه اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، رضامراد صحرایی در صفحه ویراستی‌اش نوشت: در سال‌های اخیر مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) چندین بار بر ورود اسناد لانه جاسوسی به کتب درسی اشاره کردند تا جایی که فرمودند: " این اسناد[لانه جاسوسی]، توطئه‌های آمریکا علیه ملّت ایران را نشان می‌داد؛ هفتاد هشتاد جلد شده. شماها که وقت نمی‌کنید بخوانید این کتابها را، [امّا] من یک وقتی به آموزش و پرورش گفتم مضامین این کتابها را در کتابهای درسی بیاورید، متأسّفانه نکردند. این [اسناد] نشان می‌دهد که آمریکایی‌ها در این مدّتی که در ایران حضور داشتند یعنی مثلاً از حدود سال 28 و 29 چه کارهایی در ایران کردند، چه توطئه‌هایی و چه خیانت‌هایی انجام دادند". حالا پس از چندین سال در دولت شهید جمهور مطالبه چندین ساله رهبرانقلاب برای بازخوانی اسناد لانه جاسوسی تحقق یافت از جمله اقدامات در این مورد می توان به بهسازی و غنی...
-
ژن معیوب عامل اختلالات یادگیری شناسایی شد
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از ایندپندنت، پژوهشگران امیدوارند این تحقیق به توسعه تست های تشخیصی در NHS سرویس سلامت ملی انگلیس منجر شود. کارشناسان انگلیسی درخواستی برای افزودن نسخه هایی از ژن RNU۴-۲ به تست های بررسی سرویس سلامت ملی ارائه و هم اکنون به چند خانواده نیز اعلام کرده اند دلیل احتمالی اختلالات یادگیری فرزندانشان نیز جهش ژنتیکی است. مشکلات یادگیری شدید در حقیقت ناتوانی های ذهنی هستند که وقتی مغز رشد نمی کند یا فعالیت درستی ندارد، به وجود می آیند. این ناتوانی ها به هوش و توانایی ذهنی پایین تر از حد معمول و همچنین فقدان مهارت های لازم برای زندگی روزمره منجر می شوند. این موارد بیشتر اوقات با بیماری هایی مانند اوتیسم، یا ADHD همراه است. اما هیچ تست آزمایشگاهی تشخیصی براساس ارزیابی رشد، ارتباطات، رفتار و مهارت های اجتماعی وجود ندارد. محققان اکنون معتقدند بسیاری از اختلالات...
-
ضرورت یادگیری مهارت توسط جوانان در دنیای امروز
پایگاه خبری خبرآنی، یادگیری مهارت برای جوانان اهمیت فراوانی دارد. برخی از مزایای داشتن مهارت برای جوانان عبارتند از:1. افزایش اشتغال‌زایی: یادگیری مهارت‌ها به جوانان کمک می‌کند تا برای ورود به بازار کار آماده شوند و از فرصت‌های شغلی بیشتری بهره‌مند شوند. مهارت‌های عملی و علمی به جوانان کمک می‌کند تا در حوزه‌های مختلف شغلی توانایی داشته باشند و برای کسب و کارها جذاب باشند.2. توسعه قابلیت‌های شخصی: یادگیری مهارت‌ها، جوانان را در توسعه قابلیت‌های شخصی خود، مانند خلاقیت، تصمیم‌گیری، همکاری و مدیریت زمان، تقویت می‌کند. این قابلیت‌ها به جوانان کمک می‌کند در زندگی روزمره و در مواجهه با چالش‌ها و مسائل پیش رو، موفقیت بیشتری داشته باشند. 3. تحقق رشد شخصی: یادگیری مهارت‌ها به جوانان فرصت می‌دهد تا خودشان را به طور شخصی و حرفه‌ای توسعه دهند. این فرآیند به آنها کمک می‌کند تا اعتماد به نفس بالاتری...
-
پیولی: در حال یادگیری زبان انگلیسی هستم
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی، استفانو پیولی که در آخرین دیداری که روی نیمکت میلان حضور داشت، تیم تحت‌هدایتش شب گذشته (شنبه) در هفته سی‌و‌هشتم و پایانی رقابت‌های سری A ایتالیا مقابل سالرنیتانای قعرنشین تن به تساوی 3-3 داد، پس از این دیدار در گفت‌وگو با شبکه تلویزیونی «DAZN» گفت: به لطف هواداران لحظاتی احساسی را در این بازی تجربه کردم، چیزی که اغلب در دوران حرفه‌ای یک مربی رخ نمی‌دهد. آنها قلب مرا پر از شادی و خشنودی کردند. من فقط می‌توانم به کاری که با هم انجام دادیم، افتخار کنم و برای همیشه در کتاب تاریخ باشگاه معتبری باشم. این سرمربی ایتالیایی که در فصل 22-2021 میلان را برای نوزدهمین بار به قهرمانی در سری A رساند و خودش نیز برای اولین بار به عنوان مربی قهرمانی در این رقابت‌ها را تجربه کرد و خالکوبی‌اش را هم روی ساعد دستش زد، صحبت‌های خود را این‌طور ادامه داد: تجربه حضور روی نیمکت میلان...
-
رصد اختلال یادگیری دانش‌آموزان اول دبستان از بهار 1403
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی، غربالگری سلامت روان دانش‌آموزان برای نخستین بار در پایه‌های اول، دوم و پنجم ابتدایی و هفتم، هشتم و دهم متوسطه با حضور 70 هزار رابط مشاور در مدارس اجرا می‌شود. غربالگری سلامت روان شامل شناسایی، مداخله و درمان دانش‌آموزان نیازمند به حمایت است که در صورت نیاز به دریافت مداخلات مورد نیاز به مراکز تخصصی ارجاع داده می‌شوند. آزمون غربالگری روانشناختی شامل بیش فعالی، پرخاشگری، افسردگی، سوء استفاده و آسیب به خود و... است که دانش‌آموزان مورد ارزیابی قرار می‌گیرند. در پایه اول دبستان نیز تمرکز بر رصد اختلال یادگیری دانش‌آموزان است. در همین ارتباط امیر تجلی‌نیا؛ مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی گفت: وزارت آموزش و پرورش طبق قانون حمایت از اطفال و نوجوانان...
-
اجرای طرح سنجش دستاوردهای یادگیری برای ۳ میلیون دانش آموز
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، محمدمهدی کاظمی با اشاره به اجرایی شدن طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانش‌آموزان دوره اول متوسطه گفت: نظام آموزشی زمانی می‌تواند کارآمد و موفق باشد که عملکرد تحصیلی یادگیرندگان را در دوره‌های مختلف مورد توجه قرار دهد. وی در ادامه افزود: شناسایی عوامل تأثیرگذار بر پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان رویکردی مناسب در جهت برنامه‌ریزی توسعه و تکامل برنامه‌های آموزشی است تا به وسیله آن بتوان بهترین نتیجه ممکن را برای ارتقای عملکرد نظام آموزشی رقم زد. عضو شورای عالی آموزش و پرورش، تصریح کرد: بر این اساس طرح سنجش دستاوردهای یادگیری دانش‌آموزان دوره اول متوسطه در ۴ ماده درسی (ریاضی، ادبیات فارسی، علوم تجربی و عربی) پایه‌های هفتم، هشتم و نهم در دو نوبت صبح و عصر با همکاری مشترک ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در دبیرستان‌های دوره اول متوسطه به اجرا درآمد. وی با اشاره...
-
ربات شریفی‌ها اختلال یادگیری را درمان می‌کند
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از دانشگاه صنعتی شریف، پژوهشگران و محققین آزمایشگاه رباتیک اجتماعی شناختی دانشگاه صنعتی شریف موفق به ساخت یک ربات اجتماعی رومیزی به نام «تابان» برای کمک به کودکان نارساخوان شدند. این ربات که نهمین ربات بومی ساخته شده در آزمایشگاه رباتیک اجتماعی شناختی دانشگاه شریف است، به کودکان نارساخوان کمک می‌کند تا مهارت خواندن خود را با انجام تمارین تقویت نموده و آن را ارتقا دهند. بنا بر این گزارش؛ ضعف در خواندن منجر به ناتوانی در جنبه‌های مختلف زندگی به‌ویژه شرایط تحصیلی نامناسب، مشکلات روانشناختی و رفتاری می‌شود. کودکان مبتلا به نارساخوانی با وجود برخورداری از هوش طبیعی، ممکن است در اثر کم‌اطلاعی مربیان در مدارس عادی با شکست‌های تحصیلی پی‌درپی مواجه شوند که این اتفاق می‌تواند حتی منجر به ترک تحصیل آنها و بروز رفتارهای ضداجتماعی شود. کودکانِ با نیازهای ویژه از...
-
ربات شریفی‌ها اختلال یادگیری را رفع می‌کنند
به گزارش پایگاه خبری خبرآنی به نقل از دانشگاه صنعتی شریف، پژوهشگران و محققین آزمایشگاه رباتیک اجتماعی شناختی دانشگاه صنعتی شریف موفق به ساخت یک ربات اجتماعی رومیزی به نام «تابان» برای کمک به کودکان نارساخوان شدند. این ربات که نهمین ربات بومی ساخته شده در آزمایشگاه رباتیک اجتماعی شناختی دانشگاه شریف است، به کودکان نارساخوان کمک می‌کند تا مهارت خواندن خود را با انجام تمارین تقویت نموده و آن را ارتقا دهند. بنا بر این گزارش؛ ضعف در خواندن منجر به ناتوانی در جنبه‌های مختلف زندگی به‌ویژه شرایط تحصیلی نامناسب، مشکلات روانشناختی و رفتاری می‌شود. کودکان مبتلا به نارساخوانی با وجود برخورداری از هوش طبیعی، ممکن است در اثر کم‌اطلاعی مربیان در مدارس عادی با شکست‌های تحصیلی پی‌درپی مواجه شوند که این اتفاق می‌تواند حتی منجر به ترک تحصیل آنها و بروز رفتارهای ضداجتماعی شود. کودکانِ با نیازهای ویژه از...
-
غربالگری اختلالات یادگیری دانش‌آموزان دبستانی بعد از تعطیلات عید
به گزارش خبرنگار اجتماعی پایگاه خبری خبرآنی ، امیر تجلی‌نیا؛ مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش درباره طرح نماد اظهار کرد: «نماد» نظام مراقبت اجتماعی از دانش‌آموزان است و به عبارتی یک سند ائتلاف متشکل از دستگاه‌های مختلف برای ارائه خدمات به دانش‌آموزان است. وی افزود: طرح «نماد» با هدف مراقبت از دانش‌آموزان در سال 94 میان آموزش و پرورش و 8 دستگاه دیگر امضا شد که دارای 5 فرایند است و 80 درصد تمرکز طرح «نماد» در حوزه پیشگیری است. مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش وپرورش ادامه داد: «نماد» در بخش پیشگیری به دنبال آموزش مهارت‌های خود مراقبتی مانند کنترل هیجان به دانش‌آموزان است. تجلی نیا بیان کرد:«نماد» در بخش غربالگری نیز برنامه دارد و امسال 5 میلیون و 600 هزار دانش آموز در 6 پایه غربالگری خواهند شد....
-
علاقه مردم ترکمنستان به یادگیری هنر ایرانی/معرفی مشاهیر کشورمان
نوید رسولی رایزن فرهنگی سفارت جمهوری اسلامی ایران در ترکمنستان درباره فعالیت‌های رایزنی به منظور معرفی ایران در گفتگو با سرویس‌خبری مهر بیان کرد: در رایزنی تلاش می‌کنیم با برنامه‌های مختلف، فرهنگ ایرانی را معرفی کنیم. از برگزاری نمایشگاه‌ها گرفته تا برگزاری کارگاه‌های آموزشی و حتی آموزش زبان فارسی. وی گفت: در حوزه صنایع دستی به دنبال آن هستیم که کارگاه‌های آموزشی برگزار کنیم. ترکمن‌ها از این کارگاه‌ها استقبال زیادی می‌کنند. از جمله کارگاه آموزش کاشی کاری سنتی. اینکه چطور کاشی‌های سنتی که در مساجد ایرانی به کار رفته می‌شود ساخته خواهند شد، برای آنها جالب است. فیروزه کوبی و میناکوبی نیز از سوی آنها درخواست شده است. این کارگاه‌ها یا به پیشنهاد ترکمن‌ها برگزار می‌شود یا بنا به پیشنهاد ما. قبلاً هم کارگاه حصیربافی برگزار شده بود. رسولی از برگزاری نمایشگاه صنایع دستی خبر داد و گفت: در...
-
معرفی الگوهای برتر تدریس با هدف ارتقای کیفیت یادگیری
به گزارش پایگاه خبری خبر آنی، محمد مهدی کاظمی در مراسم اختتامیه جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس که در سالن اجتماعات دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین برگزار شد، گفت: کیفیت آموزش یکی از اصلی ترین مأموریت‌های نظام تعلیم و تربیت است که آن را دنبال می‌کنیم و قطعاً این تحول با نقش آفرینی معلمان ایفا خواهد شد. وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از مدرسه و با مشارکت و محوریت معلمان محقق می‌شود، اظهار کرد: جشنواره ملی الگوهای برتر تدریس در راستای ارتقای حرفه‌ای و توانمندی‌های تخصصی معلمان و همچنین زمینه سازی برای توسعه پژوهشگری و اقدامات خلاقانه بر اساس سند تحول بنیادین برگزار می‌گردد. کاظمی تصریح کرد: شعار این دوره از جشنواره را "معلم توانمند، تعلیم و تربیت با کیفیت، نسل امیدبخش" انتخاب کردیم تا فرصتی فراهم شود که حداکثر معلمان در این رویداد مهم شرکت کنند. معاون...
دوستان ما
