خبرآنی/خوزستان مشاور اشتغال رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور بر نقش محوری مهارت‌آموزی در تحقق اشتغال پایدار تاکید کرد و گفت: بازار دیجیتال فرصت بزرگی برای جوانان و مهارت‌آموختگان است تا بدون نیاز به سرمایه‌گذاری‌های سنگین وارد عرصه تولید و فروش شوند. همکاری با پلتفرم‌های بازار آنلاین می‌تواند پلی میان مهارت و بازار ایجاد کند.
فاطمه‌السادات غفوریان دوشنبه ۵ خرداد در آیین افتتاحیه رویداد آموزشی مشترک با پلتفرم یک فروشگاه اینترنتی داخلی که در اهواز برگزار شد، با بیان اینکه فروش مهارت‌آموزان باید به بازار واقعی وصل شود، اظهار کرد: در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، ظرفیت بالایی برای ایجاد زنجیره تامین محصولات خانگی وجود دارد. مراکز آموزشی این سازمان، از تولید تا بسته‌بندی، عکاسی، دیجیتالی‌سازی و فروش می‌توانند یک حلقه کامل از فرآیند عرضه محصول را پوشش دهند.
وی افزود: خانه‌های ما می‌توانند به مثابه کارخانه‌هایی عمل کنند که در آن‌ها تولید، بسته‌بندی، بازاریابی و فروش به صورت هم‌افزا و هدفمند صورت می‌گیرد.
مشاور اشتغال رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای با اشاره به ضرورت توجه به نیاز بازار و رفتار مصرف‌کننده، ادامه داد: اگر محصول ما مانند یک داروی ضروری موردنیاز مشتری نباشد، در بازار رقابت‌شده امروز جایی نخواهد داشت. شناخت دقیق ذائقه بازار و به‌روزرسانی مداوم سلیقه تولیدکنندگان از ضرورت‌هاست.
غفوریان از راه‌اندازی فروشگاه‌های دائم در مراکز فنی و حرفه‌ای خبر داد و گفت: این فروشگاه‌ها نه‌تنها محل فروش محصولات مهارت‌آموختگان هستند بلکه به عنوان کارگاه‌های عملی کارورزی نیز عمل می‌کنند تا مهارت‌آموز با فضای واقعی بازار آشنا شود و ترس از فروش را از بین ببرد.
وی همچنین از راه‌اندازی شبکه مشاوره‌ای با عنوان "کارا" خبر داد و افزود: در این برنامه، مشاوران کسب‌وکار و کوچ‌های تخصصی در کنار مهارت‌آموختگان قرار می‌گیرند تا فرآیند ورود آن‌ها به بازار دیجیتال تسهیل شود. در صورت موفقیت، پس از سه هفته به این افراد قطب فروش در پلتفرم فروشگاه آنلاین تخصیص داده خواهد شد.
غفوریان ضمن اشاره به اجرای پایلوت این طرح در استان‌های سیستان و بلوچستان و خوزستان بیان کرد: تلاش ما بر آن است تا الگویی موفق برای پیوند مهارت، تولید و بازار ایجاد کنیم و از ظرفیت بدنه توانمند سازمان، مربیان متخصص و بازارهای دیجیتال برای توانمندسازی اقتصادی استفاده کنیم.
وی خاطرنشان کرد: محصولات با کیفیت مهارت‌آموختگان در صورت تایید، می‌توانند برند فنی و حرفه‌ای را دریافت کنند و این خود یک تضمین برای ورود موفق به بازارهای بزرگ‌تر خواهد بود.
مهارت‌آموزی مهم‌ترین ابزار رفع چالش اقتصاد و اشتغال در کشور
شهرام ملایی هزاروندی مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان نیز در این رویداد با تاکید بر نقش کلیدی مهارت‌آموزی در ایجاد اشتغال و رونق اقتصادی، از برگزاری بوت‌کمپ سه‌روزه ورود به بازار یک فروشگاه آنلاین داخلی با هدف توانمندسازی مهارت‌آموزان و مربیان استان در حوزه تجارت الکترونیک خبر داد و اظهار کرد: اقتصاد و اشتغال، دو چالش اساسی کشور هستند و مهارت‌آموزی مهم‌ترین ابزار برای رفع این چالش‌هاست.
وی افزود: این بوت‌کمپ با هدف آشنایی شرکت‌کنندگان با مبانی فروش آنلاین، اصول ورود به بازارهای دیجیتال، شیوه‌های عرضه کالا در بستر این فروشگاه و راهکارهای بازاریابی و توسعه کسب‌وکارهای خرد و خانگی طراحی شده است.
ملایی با تاکید بر اینکه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای باید منجر به تولید و اتصال به بازار کار شود، گفت: مهارت‌آموزی زمانی اثربخش است که با اقتصاد دیجیتال و شبکه‌های توزیع مدرن پیوند بخورد. فروش صرفاً محدود به مغازه نیست؛ هر فردی با تولید محصول باکیفیت و برند شده می‌تواند از طریق بسترهای آنلاین، حتی به بازارهای جهانی دسترسی داشته باشد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان با اشاره به وضعیت اشتغال استان بیان کرد: با وجود جایگاه اقتصادی خوزستان، نرخ بیکاری بالا نشان‌دهنده شکاف میان ظرفیت‌های موجود و وضعیت معیشتی مردم است. در حالی که بیش از ۷۰ درصد اقتصاد استان مبتنی بر نفت است، سهم اشتغال این بخش تنها ۳ درصد است. در مقابل، حوزه خدمات با سهم بالای ۵۱ درصد از اشتغال، نقش پررنگی در ایجاد فرصت‌های شغلی دارد.
وی همچنین با اشاره به سند برنامه هفتم توسعه افزود: بر اساس این برنامه، ایجاد ۵۰۰ هزار فرصت شغلی در حوزه اقتصاد دیجیتال و مهارت‌آموزی ۴۰ درصد از دانشجویان و ۵۰ درصد مدارس، الزامی شده که تحقق آن بدون توسعه آموزش‌های مهارتی ممکن نیست.
ملایی با قدردانی از حضور مهارت‌آموزان، مربیان و مسئولان سازمان در این رویداد سه‌روزه، ابراز امیدواری کرد: شرکت‌کنندگان این دوره به عنوان سفیران مهارت و اشتغال در استان عمل کنند و با بهره‌گیری از آموزش‌های کاربردی، گامی مؤثر در جهت توسعه کسب‌وکار، کاهش بیکاری و تحقق شعار سال بردارند.
انتهای پیام
