معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از تدوین طرح اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای برای نخستین بار در مجلس شورای اسلامی خبر داد.
به گزارش خبرآنی، غلامحسین حسینی نیا ضمن اشاره به آخرین نشست مشترک با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در مرکز تخصصی فناوری خودرو ۹ دی، اظهار کرد: اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، پیرو نشست های متعدد با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و تأکید اعضای کمیسیون بر ضرورت تدوین اساسنامه با در نظر گرفتن نظرات خبرگان و صاحب نظران تدوین شد.
وی، اصلاح ساختار سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای از سطح ستاد تا شهرستان ها، رتبه بندی و طراحی مسیر شغلی مربیان، ایجاد مراکز آموزش فنی و حرفه ای هیأت امنائی در کنار مراکز ثابت دولتی و آموزشگاه های آزاد، پیش بینی اختصاص مجدد ۲ درصد از درآمد حاصله از اجرای قانون کار آموزی، اصلاح ساعات کاری مربیان، راه اندازی شورای مهارت در تمامی استان ها به صورت رسمی و دارای قانون مشخص را از موارد مطروحه در این اساسنامه برشمرد.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی ادامه داد: با توجه پیگیری های مکرر و مطرح کردن مشکلات معیشتی و رفاهی کارکنان ساعی و خدوم، چالش های قانونی و مشکلات منابع درآمدی و مالی و ساختاری این سازمان با نمایندگان مردم شریف در مجلس شورای اسلامی و پس از مشخص شدن ظرف زمانی از سوی اعضای ناظر مجلس شورای اسلامی در شورای عالی آموزش، تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی و پیرو جلسات مکرر با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و لحاظ شدن نظرات، طرح اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای تدوین شد که از سوی نمایندگان پیشنهاد دهنده آماده ارائه در صحن مجلس است.
حسینی نیا، با اشاره به ۱۹ گروه هدف این سازمان، افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، متولی ارائه آموزش های غیررسمی مهارتی در دو بخش دولتی و خصوصی است و ۶۴۰ مرکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی، ۵۴۰۰ کارگاه آموزشی و حدود ۱۲ هزار و ۵۰۰ آموزشگاه فنی و حرفه ای آزاد از ظرفیت های این مجموعه است که با هدف تربیت نیروی کار ماهر و نیمه‌ماهر و گسترش چتر مهارتی به فعالیت مشغول است.
به گزارش خبرآنی، ضرورت تدوین اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور و در نظر گرفتن طرح رتبه بندی مربیان، اهتمام کمیسیون آموزش بر مبنای مهارت آموزی، قانونگذاری جدید و تغییر ساختار برای چابک سازی مهارت آموزی در کشور، برگزاری جلسات شورای عالی مهارت آموزی به صورت منظم، عدم موازی کاری و هماهنگی ۱۳ نهاد فعال در زمینه آموزش های مهارتی، به روزرسانی قوانین و مقررات در زمینه مهارت آموزی برای افزایش آمار اشتغال در کشور، جبران کمبود اعتبارات سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور به ویژه در قوانین بودجه و برنامه های توسعه از موارد مطروحه در بازدید اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از مرکز تخصصی فناوری خودرو ۹ دی بود که طی جلسه ای با حضور حسین حق وردی ـ ناظر مجلس در شورای عالی آموزش و تربیت فنی و حرفه‌ای و مهارتی ـ پیشنهادات و موارد مصوب جلسه پیشین مورد بررسی و تأیید نهایی سازمان قرار گرفت.
انتهای پیام
